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  宋榮海

  這另一個學校，沒有教室，沒有教師，沒有上下課的時間，更糟的是學什么課程也不知道。起初，只能用我們家鄉所謂“瞎摸海”（稱無知而亂闖的人）的辦法，憑推想，找，碰，借，讀讀試試，漸漸，兼用老家底的由此及彼、面逐漸擴大法，結果，專就現象說，就真掉進書或新知的大海。這說來嫌話太長，只好化繁為簡，依時間順序，舉一斑以概全豹。先是多靠碰，比如還看過經濟學的書，不久就發現，它只講怎樣能富厚，不講為什么要富厚，文不對題，扔開。

  2樓 2018-08-15 08:18:21
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  s

  好

  4樓 2019-01-07 20:31:55
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