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一口氣讀完了
邊哭邊看
仿佛看到了大多數人的影子
又仿佛窺見到了少數人的靈魂
總之希望讀完它的任何一個人
都可以以自己喜歡的方式過一生
自由的熱烈的

“俄亥俄的小鎮(zhèn)取代了波士頓，婚禮取代了醫(yī)學院。”
詹姆斯的哈佛之路，瑪麗琳的醫(yī)生夢想，由此成了他們畢生的遺憾，而這種遺憾，帶著無止盡的期許，轉接至下一代將此延續(xù)，從開始便標注終點，用過往錯過全力傾注成長。
沃爾克夫人的去世，瑪麗琳九個星期的消失與回歸，夢想的再次告吹，詹姆斯的不安惶恐，家庭的天秤從此開始加重傾斜，一點點壓向三個孩子。
莉迪亞為了留住母親，被迫接過母親的夢想，生活的每一個痕跡似乎都是為了成為醫(yī)生而存在，壓抑如空氣般如影隨形。
只有哥哥內斯可以與之訴說，表達一下自己真實的情緒，從中得到些許安慰。
而內斯的生活亦是壓抑的，他渴望逃離這個家庭。看透莉迪亞生活的他，同情妹妹的處境卻又深感無力；只能報考哈佛的他，因為父親的遺憾而只能上被期望的大學；熱愛宇航員不被支持的他，被扇過巴掌、只能偷偷學習航天知識、不再將喜歡表達；不被父母關注的他，并沒有感受到家庭的溫馨與重視。
哈佛的錄取通知書，內斯看到了逃離家的希望，莉迪亞卻害怕著，唯一能夠理解她的人即將離開，她的精神支柱即將面臨崩塌。
而親眼目睹父親和路易莎的親密，更讓她知道了父親出軌這個糟糕而令人生厭的事實。所有的一切在冥冥中將她推向黑暗。
“那么，漢娜呢？他們把漢娜的搖籃搬進閣樓上的臥室，那里堆著他們不再想要的東西，甚至等漢娜長大一點以后，他們也會時常忘記她的存在——比如有天晚上，瑪麗琳在餐桌上擺了四個盤子，直到漢娜來到桌邊，她才意識到少拿了一個。”
“漢娜也仿佛明白她在家庭這個宇宙中的位置，她從安靜的嬰兒成長為善于察言觀色的小孩:她喜歡躲在角落和柜子里，還有沙發(fā)后面、桌布底下，退出家人的視線和腦海，從而確保家中的領土劃分不會出現絲毫的變動。”
漢娜是幾乎被忽略的，如同局外人一樣被劃除開外。她敏感地感知著這個家的微妙氛圍，行事小心翼翼。
情感的偏頗，家庭教育的失衡，原生家庭對于孩子性格的形成與健全心理的構建足可見重要。
……
“星期四早晨天剛亮，警察抽干湖水，找到了莉迪亞。”
“失蹤的女孩幾乎都會回家的。”
莉迪亞，她沒有回來。
……
莉迪亞的死亡似乎喚醒了這個家庭的正常運行，而這代價，足夠慘烈！
無可否認的是，曾印刻在三個孩子心中的傷痛無法磨滅！

這本書看得有些沉重，但是還是堅持看完了，心里有很多的想法和感慨。人生中真的需要付出更大的代價才能看清自己真正內心的需求是什么。也許今后的我們也會遇到書中提及的一些事，我們要如何面對呢？我們會不會像書中的父母一樣，把自己想要得到而沒有得到的成就，無意中強加到自己孩子生上呢？我們想要自己的孩子過的無憂無慮，但又想他能出人頭地，我們會怎么做呢？一切都是未知與惶恐不安。我想這本書能時刻提醒我一些真正要面對的東西。雖然這本書有一點點的時代感，但還是推薦一下吧。也許我們所處的環(huán)境不一樣，但我想書中有些東西還是共存的問題，讓我們這代新父母好好思考思考吧。

很精彩的一本書，涉及到了社會背景，家庭教育，男女情感等等。看似很簡單，實則透露出很多的內涵。讓我不斷聯想到了電影狗十三和毛姆的月亮與六便士。
●關于社會背景
小說是在美國60年代展開的。看起來美國人好像那時歧視中國人。。。詹姆斯是個中國人。飽經別人的歧視，自己的父母身份的卑微，造就了他自卑的一生。
●關于家庭教育
莉迪亞可以說是小說中悲劇中的悲劇了。感覺莉迪亞活的行尸走肉。等到破繭成蝶的那一天，才發(fā)現自己原來沒有真正的活過。莉迪亞更可悲，因為她甚至沒有等到那一天。
的確人不僅僅為自己而活，但也不是完全為了別人而活的。莉迪亞為了滿足父母的期望，不斷的放棄著自己的快樂，加上哥哥的不信任，父親的出軌，最終造成了自殺的悲劇。哎，令人窒息的愛要不得！
● 她輕輕地下到小船里，松開纜繩。當她推了碼頭一把的時候，本以為自己會恐慌，然而，恐慌并沒有來。她笨拙地劃著水，朝遠處漂去——直到湖邊的燈柱變成小點，再也無法玷污她四周的黑暗——她感到異乎尋常的平靜和自信。頭頂的月亮圓得像硬幣一樣完美，輪廓分明。湖面風平浪靜，她幾乎感覺不到小船的輕微搖晃。仰望夜空，她覺得自己仿佛在太空飄浮，毫無羈絆，一切皆有可能。
○這一段描寫的很棒哇，她自殺的場景，如此的凄涼。。。
●我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。

原來每個人都是兇手。