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學(xué)校英語課讀的書 這本真的很好 教了很多道理 很喜歡的一本書

莉迪亞的悲劇故事貫穿整個事件的全部，一個看起完整美滿的家庭實則充滿了矛盾與隔閡，家庭內(nèi)部也存在著膚色與瞳色的偏見。這是一個社會的悲劇，也充分地體現(xiàn)在了這樣一個混血家庭里。在這樣一個悲劇里，故事的最后也終于是一個新的開始，不論是杰克的愛，還是內(nèi)斯的夢想，亦或是父母的情感，最小的孩子漢娜在家庭中所能得到多少的關(guān)愛，相信所有這一切都會好起來的。

“俄亥俄的小鎮(zhèn)取代了波士頓，婚禮取代了醫(yī)學(xué)院。”
詹姆斯的哈佛之路，瑪麗琳的醫(yī)生夢想，由此成了他們畢生的遺憾，而這種遺憾，帶著無止盡的期許，轉(zhuǎn)接至下一代將此延續(xù)，從開始便標注終點，用過往錯過全力傾注成長。
沃爾克夫人的去世，瑪麗琳九個星期的消失與回歸，夢想的再次告吹，詹姆斯的不安惶恐，家庭的天秤從此開始加重傾斜，一點點壓向三個孩子。
莉迪亞為了留住母親，被迫接過母親的夢想，生活的每一個痕跡似乎都是為了成為醫(yī)生而存在，壓抑如空氣般如影隨形。
只有哥哥內(nèi)斯可以與之訴說，表達一下自己真實的情緒，從中得到些許安慰。
而內(nèi)斯的生活亦是壓抑的，他渴望逃離這個家庭。看透莉迪亞生活的他，同情妹妹的處境卻又深感無力；只能報考哈佛的他，因為父親的遺憾而只能上被期望的大學(xué)；熱愛宇航員不被支持的他，被扇過巴掌、只能偷偷學(xué)習(xí)航天知識、不再將喜歡表達；不被父母關(guān)注的他，并沒有感受到家庭的溫馨與重視。
哈佛的錄取通知書，內(nèi)斯看到了逃離家的希望，莉迪亞卻害怕著，唯一能夠理解她的人即將離開，她的精神支柱即將面臨崩塌。
而親眼目睹父親和路易莎的親密，更讓她知道了父親出軌這個糟糕而令人生厭的事實。所有的一切在冥冥中將她推向黑暗。
“那么，漢娜呢？他們把漢娜的搖籃搬進閣樓上的臥室，那里堆著他們不再想要的東西，甚至等漢娜長大一點以后，他們也會時常忘記她的存在——比如有天晚上，瑪麗琳在餐桌上擺了四個盤子，直到漢娜來到桌邊，她才意識到少拿了一個。”
“漢娜也仿佛明白她在家庭這個宇宙中的位置，她從安靜的嬰兒成長為善于察言觀色的小孩:她喜歡躲在角落和柜子里，還有沙發(fā)后面、桌布底下，退出家人的視線和腦海，從而確保家中的領(lǐng)土劃分不會出現(xiàn)絲毫的變動。”
漢娜是幾乎被忽略的，如同局外人一樣被劃除開外。她敏感地感知著這個家的微妙氛圍，行事小心翼翼。
情感的偏頗，家庭教育的失衡，原生家庭對于孩子性格的形成與健全心理的構(gòu)建足可見重要。
……
“星期四早晨天剛亮，警察抽干湖水，找到了莉迪亞。”
“失蹤的女孩幾乎都會回家的。”
莉迪亞，她沒有回來。
……
莉迪亞的死亡似乎喚醒了這個家庭的正常運行，而這代價，足夠慘烈！
無可否認的是，曾印刻在三個孩子心中的傷痛無法磨滅！

不是一家人不進一家門 看完心里聽沉重的。