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一個簡單的故事，告訴了我就像是哼哼，不曾去改變，害怕恐懼改變后會變得更加糟糕，但是我現在應該像唧唧一樣去尋找新的奶酪了。

還好.這本書讀完并沒有讓我看清楚很多事...豁然開朗

喜歡本書，因為它帶給我一個深深的思考……現在我是一名高二的學生，在初中成績比較優秀，讓我得以考進市里數一數二的高中。高一成績起起伏伏，有輝煌也有尷尬……但是這一切我都沒有在意，因為我內心深處相信我還是曾經優秀的那個自己……。現在看完這本書，我才意識到去思考自己的位置。
背負著全家的厚望的我卻在高二的這個第一學期了連連失敗，我開始一路退步，親戚朋友都問我的考試情況，以前我都很自信的回答說還好，現在我連說一般都有點不好意思……可怕的是，我還安慰自己說這不是我的錯，我這次太粗心，下次一定能超過他們……我要相信自己你可以的……。每天這樣安慰自己，可是我沒有具體的努力方向。我現在知道我在做無用功，我自己內心沒有真正的覺悟:我退步了，我不再優秀了，我確實不再是老師口中的成績優秀的學生了!
我文理分科選擇的是理科，但是在高一時我文科比較好。選擇理科的原因是工作比較好選擇。但是我的數學真的太差了。差是有原因的。1，是因為我自己腦子笨，我承認。我確實沒有那些個別男孩子那樣的天資。我也很無奈。2，是我自己不想去補數學，哪門越差我就不想去搭理，這真的是我的一個致命的弱點吧，我也很害怕我自己。我英語好，我就很喜歡去刷英語題、記單詞，是毫不猶豫的那種沖動。這就像哼哼和唧唧一樣，因為有可以吃很久的C站奶酪，而放棄了自己以后的新奶酪。也因此，哼哼最后落下個杳無音訊……我希望我不是它這個下場。3，是因為我粗心。教我的數學老師是女老師，有次我的數學試卷特別特別粗心，她對我說到:女孩子不應該是溫柔細致的嗎?你為什么這么粗心啊!?我自己也想了想:都是女孩子，為什么您還當了數學老師，我想我真的不要太懼怕數學，使得自己不敢邁出一步，去尋求新奶酪……
我想，我是改該真正的變化了，學習唧唧的方法，在探索中前進，走出自己的路，不再安逸和迷茫。感謝作者。最后祝自己成功，還有一年半的時光，加油。

簡單的一面和復雜的一面
在這個故事中有四個虛構的角色——兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧。他們代表了我們人性中簡單的一面和復雜的一面。不管我們的年齡、性別、種族和國籍如何，我們都能...

在生活里我們很多時候都是哼哼，哼哼是很多人的縮影，他可以短暫的維持，但不能一直維持下去。