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行政聯席會議是一種探索，是行政體制改革過程中行政組織創新的一種探索，是行政協作機制形成過程中的一種探索，更是對新的地方治理模式的探索。本書以“一核心、兩主線”的研究思路分析行政聯席會議的相關法律問題。“一核心”即界定行政聯席會議的概念，“兩主線”即沿著行政聯席會議既是一種行政組織形態，又是一種協作機制這兩條主線從行政組織法和行政作用法的角度進行分析，進而為讀者呈現出一幅比較完整的行政聯席會議組織和運行圖譜。
劉東輝 ·憲法 ·15.6萬字
對于一個在中國大學里教授憲法學的教師來說，什么是中國憲法學迄今仍然是一個不能不解答，但是在現有的條件下又很難讓人非常自信地給出明確答案的問題。雖然，中國憲法學需要從世界各國，尤其是那些憲政發達國家的憲法實踐和憲法理論中汲取經驗教訓和思想資源，但是它若要有資格成為一門為中國人自己的憲政事業作出貢獻的學問，它理應是在研究中國人自己面臨的特殊憲法問題的基礎上而形成的學問。
陳玉山 ·憲法 ·17.7萬字
《尋找正義憲法》為一本研究憲法理論的書籍。書中研究和探討了自憲法理論產生以來，無論是古典心靈憲法抑或是現代西方契約憲法均是不完美的，均會產生這樣或那樣的問題。作者劉斌認為理想的憲法應與人最為切近，并能反映人的本質、實存和理想。通過在探尋正義憲法的過程中，得出正義社會的基本特征以及社會正義基本準則；并將社會正義基本準則予以具體化，形成憲法正義準則。憲法正義準則包含了權利與義務、受益的分配、負擔的分配等三大板塊的內容，當諸條憲法正義準則融合成為一個有機整體的時候，就能經受得住人的理性意志和道德情感的雙重檢驗，因而成為理想中的正義憲法。
劉斌 ·憲法 ·17.7萬字
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規定擁有最高法律效力。中華人民共和國成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通過四個憲法，現行憲法為1982年憲法，并歷經1988年、1993年、1999年、2004年四次修訂。憲法規定國家生活中的根本問題，國家的性質、根本制度，國家的根本任務，國家的根本政治制度、基本經濟制度，公民的基本權利和義務，國家機關的組織與職權，國家的標志等國家生活中的根本問題。
中國法制出版社 ·憲法 ·3萬字
黨的十九大報告提出了“推進合憲性審查工作”的法治舉措，這對于維護憲法權威與尊嚴具有重大的理論意義與現實意義。基于此，本書圍繞如何完善我國合憲性審查的機構、如何科學確定合憲性審查的范圍與對象、如何完善合憲性審查的程序與方法等問題，通過扎實的文本規范分析與制度事實分析，探究我國合憲性審查制度的基本構成與特點、特色與風格，為推動構建統一、完整、適合我國國情的合憲性審查制度做出了重要的學術貢獻。
范進學 ·憲法 ·17.8萬字
中華人民共和國國歌法于2017年9月1日召開的全國人民代表大會常務委員會表決通過，該法規定了國歌法定版本，并對奏唱國歌做了明確規定，對侮辱國歌的行為做了處罰規定，并對國歌學習及入中小學教材做了專門規定，為配合國歌法宣傳，同時考慮到國旗法、國徽法之前沒有出版過權威解讀，特出版本書。
鄭淑娜主編 ·憲法 ·13.8萬字
本文以憲法文本為依托，通過憲法解釋的方法，來分析、解讀我國憲法文本，研究我國憲法文本中緊急狀態條款的規范內涵、規范模式設置、規范結構、價值理念和核心目標。從研究方法上來看，本論文主要通過憲法學的視角，著眼于憲法文本的研究，主要通過規范分析的方法，來解析我國憲法上緊急狀態制度的內涵。另外一點，就是結合中國問題，探析中國制憲背景、歷史變遷、法律文化中的緊急狀態，探尋中國政治體制中的緊急狀態應對之道。
王安鵬 ·憲法 ·17.9萬字
《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》中規定，將每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神。建立憲法宣誓制度，凡經人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。本書收錄《全國人大關于設立國家憲法日的決定》，《全國人大常委會關于實行憲法宣誓制度的決定》以及憲法修正文本和四個憲法修正案，并附有憲法宣誓誓詞，以供廣大讀者學習了解憲法以及國家工作人員就職宣誓時使用。
中國法制出版社 ·憲法 ·2.5萬字
本書收錄了憲法領域相關的法律、法規、司法解釋等文件，并在主體法條后附上了近幾年的司法考試真題，方便讀者再翻閱時隨時自學自測，掌握重點。同時書中設置了要點提示、關聯精選、對比記憶、學法導航、考研前瞻五個欄目，方便讀者提高學習的效率。
教學法規中心 ·憲法 ·20萬字
本書為憲法知識競賽題集，主要包括以下幾部分：1、以《憲法》文本為基礎的題目。2、以憲法相關法條文為基礎的的題目。3、與憲法的歷史及憲法文化相關的人文知識題目。4、與憲法及其實施相關的其他重要文本的題目，如：《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》等。全書的題型暫定為選擇題（單選、多選）、判斷題、填空題等。
中國法制出版社 ·憲法 ·10.2萬字
本書不囿于通常教科書式地對條約解釋的闡述，第一次創見性、系統性地提出了條約解釋的六要素論、條約解釋的三對基本矛盾、條約解釋的兩種結構和條約解釋的四大循環原理，整體上頗具突破性。
韓燕煦 ·憲法 ·14.2萬字
《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會選舉法注解與配套（第3版）》由相關領域的具有豐富實踐經驗和學術素養的法律專業人士撰寫適用導引，對相關法律領域作提綱挈領的說明，重點提示立法動態及適用重點、難點。對于主體法中的重點法條及專業術語進行注解，幫助讀者把握立法精神，理解條文含義。
國務院法制辦公室 ·憲法 ·15.3萬字
《中華人民共和國憲法注解與配套（第2版）》由相關領域的具有豐富實踐經驗和學術素養的法律專業人士撰寫適用導引，對相關法律領域作提綱挈領的說明，重點提示立法動態及適用重點、難點。對于主體法中的重點法條及專業術語進行注解，幫助讀者把握立法精神，理解條文含義。根據司法實踐提煉疑難問題，由相關專家運用法律規定及原理進行權威解答。在主體法律文件之后擇要收錄？其實施相關的配套規定，便于讀者杏找、應用。
國務院法制辦公室 ·憲法 ·17.7萬字
叢書按照高等學校法學核心課程設置分為9個分冊。叢書主要欄目功能如下：1．關鍵知識點速查表。該表對于關鍵知識點對應的法條標出書中的頁碼，讀者可以迅速找到熟知的知識點對應的法條。2．要點提示。揭示重點法條理解、運用的要點。3．關聯精選·對比記憶。對于重點條文，收錄與理解、運用該法條密切相關的關聯法條附于該條文下，便于讀者理解、參照。歸納有助于對比記憶的其他法律條文附于其后，幫助學生加強記憶。4．司考真題。直接附于法條之后，方便讀者在翻閱時隨時自測。5．學法導航。收錄學生查找法學資料的常用的期刊與網址信息。6．考研前瞻。收錄部分重點高校考研真題及備考指南。在設置上述欄目的同時，本套叢書對于主要法規文件皆附有條文主旨，方便讀者翻閱；并對重點法條予以標記，方便讀者翻閱。
教學法規中心 ·憲法 ·17.1萬字
《學生常用法規掌中寶（2015-2016）：憲法》讀者可以通過熟知的知識點迅速找到對應法條。對重點法條予以標記，揭示重點法條的理解、運用要點，收錄了與理解、運用重點法條密切相關的關聯法條附于該法條下，便于讀者理解、參照。歸納有助于對比記憶的其他法律條文附于重點條文之后直接附于法條之后，方便讀者在翻閱時隨時自測。標明案例名稱和來源，瀆者可以依此檢索相關案例收錄部分重點高校考研真題及備考指南。
教學法規中心 ·憲法 ·17.5萬字
本書收錄了憲法領域相關的法律、法規、司法解釋等文件，并在主體法條后附上了近幾年的司法考試真題，方便讀者再翻閱時隨時自學自測，掌握重點。同時書中設置了關鍵知識點速查表、要點提示、關聯精選·對比記憶、學法導航、考研前瞻五個欄目，方便讀者提高學習的效率。
教學法規中心 ·憲法 ·17.2萬字
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