官术网_书友最值得收藏!

果樹生產技術(實訓指導 )
會員

2012年6月,寧夏農業學校獲教育部、財政部、人社部三部委批復立項建設國家中等職業教育改革發展示范學校。兩年來,作為寧夏回族自治區級中等農業職業學校,學校緊緊把握機遇,秉承、光大“尚農、誠樸、強技”的校訓和“德育為本學做人,技能為用會做事”的育人理念,全校上下凝心聚力,以農業職業人之執著、誠樸的精神,凝練辦學特色,在政、行、企的大力支持下,在兩年的建設期內順利完成各項建設任務,取得了豐碩成果,極大地提升了學校的辦學實力和水平。這套校本教材和實訓指導的出版,既是學校示范校人才培養模式和課程體系改革的成果之一,又是學校多年來對農業職業技能人才培養和課程體系改革實踐的承載與積淀,也是校企在專業與需求、課程與職業標準、教學與生產“三對接”實踐的體現。2012年6月,寧夏農業學校獲教育部、財政部、人社部三部委批復立項建設國家中等職業教育改革發展示范學校。兩年來,作為寧夏回族自治區級中等農業職業學校,學校緊緊把握機遇,秉承、光大“尚農、誠樸、強技”的校訓和“德育為本學做人,技能為用會做事”的育人理念,全校上下凝心聚力,以農業職業人之執著、誠樸的精神,凝練辦學特色,在政、行、企的大力支持下,在兩年的建設期內順利完成各項建設任務,取得了豐碩成果,極大地提升了學校的辦學實力和水平。這套校本教材和實訓指導的出版,既是學校示范校人才培養模式和課程體系改革的成果之一,又是學校多年來對農業職業技能人才培養和課程體系改革實踐的承載與積淀,也是校企在專業與需求、課程與職業標準、教學與生產“三對接”實踐的體現。

王轉莉 ·職業培訓 ·3.9萬字

果樹生產技術(基礎理論)
會員

2012年6月,寧夏農業學校獲教育部、財政部、人社部三部委批復立項建設國家中等職業教育改革發展示范學校。兩年來,作為寧夏回族自治區級中等農業職業學校,學校緊緊把握機遇,秉承、光大“尚農、誠樸、強技”的校訓和“德育為本學做人,技能為用會做事”的育人理念,全校上下凝心聚力,以農業職業人之執著、誠樸的精神,凝練辦學特色,在政、行、企的大力支持下,在兩年的建設期內順利完成各項建設任務,取得了豐碩成果,極大地提升了學校的辦學實力和水平。這套校本教材和實訓指導的出版,既是學校示范校人才培養模式和課程體系改革的成果之一,又是學校多年來對農業職業技能人才培養和課程體系改革實踐的承載與積淀,也是校企在專業與需求、課程與職業標準、教學與生產“三對接”實踐的體現。2012年6月,寧夏農業學校獲教育部、財政部、人社部三部委批復立項建設國家中等職業教育改革發展示范學校。兩年來,作為寧夏回族自治區級中等農業職業學校,學校緊緊把握機遇,秉承、光大“尚農、誠樸、強技”的校訓和“德育為本學做人,技能為用會做事”的育人理念,全校上下凝心聚力,以農業職業人之執著、誠樸的精神,凝練辦學特色,在政、行、企的大力支持下,在兩年的建設期內順利完成各項建設任務,取得了豐碩成果,極大地提升了學校的辦學實力和水平。這套校本教材和實訓指導的出版,既是學校示范校人才培養模式和課程體系改革的成果之一,又是學校多年來對農業職業技能人才培養和課程體系改革實踐的承載與積淀,也是校企在專業與需求、課程與職業標準、教學與生產“三對接”實踐的體現。

王轉莉 ·職業培訓 ·17.2萬字

QQ閱讀手機版

主站蜘蛛池模板: 广宁县| 姚安县| 中卫市| 加查县| 临武县| 泾源县| 兴化市| 泌阳县| 清徐县| 石门县| 龙陵县| 武夷山市| 咸丰县| 微博| 墨竹工卡县| 金溪县| 北流市| 清远市| 青川县| 阜新市| 博湖县| 吴旗县| 连平县| 海淀区| 榆中县| 红原县| 都安| 凤凰县| 应用必备| 西畴县| 阿坝县| 丁青县| 济宁市| 金湖县| 会理县| 塔河县| 安顺市| 沂源县| 涿鹿县| 普安县| 阿勒泰市|