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T.E.T.教師效能訓練（30周年紀念版）

T.E.T.教師效能訓練，各國教育家口碑相傳的革命性教師培訓課程，由美國著名心理學家托馬斯·戈登博士于1965年創建，被美國公、私立學校廣泛采用。50年來，遍及全美及世界27個國家，全球千萬名教師受惠于此套方法。課程的設計者托馬斯·戈登博士，前美國白宮兒童顧問，連續3次獲諾貝爾和平獎提名，被譽為“溝通之父”。他創建的“戈登方法”，聞名全球，暢銷書《如何說孩子才會聽，如何聽孩子才肯說》理念的精髓即來自此方法。這一課程所教授的技巧與方法構成了本書的內容，書中很多案例和敘述來自參加培訓的老師的切身經歷與體驗。本書的神奇魔力：快速建立優質師生關系，高效改善學生課堂表現，顯著提高教師效能。

·15.2萬字

新高考一圖通：高中地理考點思維導圖

本書是以人民教育出版社2019年6月及以后出版的高中地理新教材為依據編寫的。高中地理全套教材共有5冊，分為必修和選擇性必修兩個部分。其中必修部分2冊，共11章31節；選擇性必修部分3冊，共13章39節。按照每單元1張或數張、每節1張或數張思維導圖編寫而成。本書的每一張思維導圖都是根據教育部《普通高中地理課程標準（2020年修訂版）》，按照教材結構，結合歷年考試大綱要求，經過精心梳理編制而成的。本書旨在幫助普通高中同學們更好地學好地理，特別是在高考備考時更好地梳理知識，提高學習效率和考試成績，實現自己的人生夢想。

·1785字

拆解一切考試

這是一本專門教你考高分的書。當你看完本書后，你將會變成一個“會考試”的人，不僅能在以后的考試中輕松考出高分，而且能贏得人生的高分。本書的核心內容分為兩部分。第一部分是“拆解一切考試”，讓你明白考試的底層邏輯，知道考試是怎么運行的。具體而言，第一部分包括第1章～第3章，從出題人、閱卷人和考生三個角色出發，拆解每個角色是怎樣行動的，他們要遵守哪些規則和運行邏輯，具體要做哪些事情，行事的前后流程又是什么。第二部分是帶你實戰考高分，包括第4章和第5章。其中，第4章介紹了從作者采訪研究的100多位清華、北大“學霸”備考方法中總結出來的科學有效的“極簡考試法”；第5章總結了很多清華、北大“學霸”突擊考試拿高分的方法，可操作性很強且有效。總之，本書不僅能幫助你在人生的各種考試中拿高分，更能幫助你贏得理想人生。如果你是中小學生，本書能幫助你在將要參加的各種考試中拿下高分，尤其是幫助你在關乎自己人生命運的中考、高考中拿下高分；如果你是需要參加考試的成年人，本書也能夠幫助你在未來人生的各種考試中拿下高分，如考研究生、考公務員，以及各種考級、考證、筆試、面試等。

·4.8萬字

《道德經》妙解、導讀與分享

《<道德經>妙解、導讀與分享》一書以《道德經》原文、妙解、導讀、分享和誦讀五個部分為架構，結合社會歷史，用深入淺出的文字，精煉輕松的語言，妙解《道德經》的思想精髓；獨到的導讀和分享，親切有味，娓娓道來，詮釋出《道德經》的高等智慧。引導中小學生及廣大讀者穿越歷史時空，走進古代圣哲心靈，獲得人生智慧。《<道德經>妙解、導讀與分享》中“分享”版塊結合歷史、現實、人生等多方面，旁征博引，可讓學生眼界大開，積累豐富的作文素材。書中附贈的誦讀音頻，可作為中小學生及其他讀者的誦讀示范。

·6.8萬字

新高考一圖通：高中生物考點思維導圖

本書是以人民教育出版社2019年6月及以后出版的高中生物新教材為依據編寫的。高中生物全套教材（必修部分）共有5冊，分為必修和選擇性必修兩個部分。其中必修部分2冊，共12章37節；選擇性必修部分3冊，共13章45節。按照每單元1張或數張、每節1張或數張思維導圖編寫而成。本書的每一張思維導圖都是根據《普通高中生物課程標準（2020年修訂版）》，按照教材結構，結合歷年考試大綱要求，經過精心梳理編制而成的。本書旨在幫助普通高中同學們更好地學好生物，特別是在高考備考時更好地梳理知識，提高學習效率和考試成績，實現自己的人生夢想。

·1887字

跨學科項目式教學：通過“+1”教學法進行計劃、管理和評估

“+1”教學法是美國備受歡迎的項目式學習全新教學法。本書以跨學科為背景，以培養學生核心素養為目的，提供了具體實施步驟——計劃（參考標準、主題、需掌握的概念等）、管理（確定目標、進行、項目管理等）、評估（成果展示、項目評價）。在這種教學法下，教師轉變為引導者和設計師，教學重點從死記硬背調整為學生用知識創造解決方案和學習新知識，而學生則通過自我指導、整合所學解決問題，潛能得以激發。簡單、實用、高效，手把手教你如何進行跨學科項目式教學。包括大量教學策略、9個單元示例、30多個教學模板。你將學會：實施跨學科項目式教學；讓學生融入真實的探究與現實世界的應用中；結合技術，創造非凡的學習體驗。

·8.6萬字

如何在課堂上提問：好問題勝過好答案

作者圍繞“如何在課堂上提問”這一話題，從理論基礎、教學策略、課堂活動、示例問題等多個方面進行了講解與闡釋，為一線教師的教學提供了新思路，為打造趣味課堂、培養學生的批判性思維提供了新方法。作者論證了問題的五個總體特征，總結了15個可以幫助教師提問的策略與技巧，例如，如何鼓勵學生回答問題，如何進行區別提問等；詳細介紹了20種高效的課堂提問活動，例如，采訪游戲，問題車站等；最后用了大量的篇幅從多個角度介紹了1200多個示例問題，教師可以根據自己教授的課程和內容從中選擇合適的問題。教師可以參考本書設計出學生參與度高、能激發學生學習興趣的課程。這是一本能有效指導教師教學實踐的實用教學指南。

·7.2萬字

如何在課堂中使用討論：引導學生討論式學習的60種課堂活動

本書為教師提供了所需的一切課堂討論策略與活動，本書主要分為兩部分，在第一部分種，舉例說明了每位教師可以掌握的20種策略和技巧，以促進精彩的討論；在第二部分中，解釋和說明了40種不同的課堂討論活動，每個活動都建立在這樣一個前提下，即積極參與的學習有助于所有學生取得進步。這60種課堂討論適用于任何學科、任何年級的教學實踐，幫助教師共同打造高質量、高參與度的課堂，培養全面發展的學生，真正的讓學生不僅能夠向老師學習，而且也能盡可能多地與同學交流并互相學習，教師絕不是學生們汲取知識的唯一途徑。學生真正的用意擁有和老師同等的提問與質疑的權利。

·8.7萬字

人大附中整本書閱讀取勝之道：讓閱讀與作文雙贏

名校名師教你學習大語文，掌握真本事。開創性地將“整本書閱讀”大語文教育有機融入課程設計和課堂教學，開啟讀寫合一的大語文時代，讓教學育人更有道，讓讀寫樹人更有魂。《人大附中整本書閱讀取勝之道》與《人大附中中考作文取勝之道》《人大附中學生這樣學語文》和《人大附中高考作文取勝之道》構成了基礎教育語文學習有機整體。

·12萬字

大數據營銷

本書分為4篇13章。其中，第1章到第4章屬于基礎篇，主要介紹大數據概述、大數據營銷概述、大數據時代的消費者行為分析、大數據廣告營銷等內容。第5章、第6章屬于工具篇，主要介紹精準營銷、大數據搜索營銷等內容。第7章到第11章屬于智能應用篇，主要介紹當前熱門的大數據營銷應用領域，包括App營銷、微信營銷、微博營銷、O2O營銷、短視頻與直播營銷等內容。第12章、第13章屬于拓展篇，主要介紹跨界營銷、其他大數據營銷方式等內容。本書適合作為高等院校市場營銷、電子商務及其他經管類專業本科生和MBA（工商管理碩士）相關課程的教材，也適合作為市場營銷從業人員的參考用書。

·15.7萬字

剪映：短視頻剪輯與運營全能一本通（微課版）

本書從短視頻創作的基礎理論出發，由淺入深，系統地介紹了短視頻的前期拍攝、后期制作和平臺運營，以及使用剪映軟件剪輯短視頻的方法和技巧。全書共9章，具體包括短視頻概述，手機拍攝短視頻的前期準備，素材的剪輯與處理，短視頻的后期調整，制作短視頻字幕，短視頻音頻的應用，短視頻畫面的優化處理，短視頻的發布與共享，短視頻的運營、推廣與變現等內容。本書適合作為影視編輯、新媒體等專業的課程教材，也可作為從事短視頻或攝影攝像等工作的人員的培訓教材和參考用書。

·8.5萬字

商務溝通與談判（第4版）

依據“談判=溝通+說服”理順商務溝通與商務談判的關系。重視基本理論，強調實踐教學，通過案例分析、談判模擬、談判大賽強化實踐教學。新增溝通與談判勝任力模型，以便同學（老師）在學習、實踐中評估自己（學生）的學習效果。與本書配套的教學資料包括教學大綱、電子教案、電子課件、課程思政指引、知識圖譜、文本案例、視頻案例、習題答案、模擬試卷及答案、模擬商務談判素材等。

·21.1萬字

重新認識學習

當今世界已經進入去中心化、多元化、信息爆炸化的數字時代，這些變化所帶來的干擾讓我們會為分心而焦慮。傳統腦科學告訴我們，我們的生理機制決定了一次只能專注于一件事情，“多任務處理是不可能”的觀念深入人心。但數字時代對多任務處理的需求已經刻不容緩，那我們究竟何去何從？《重新認識學習》揭示了我們對注意力盲視的誤解，指出傳統的課程設置、考試方式、職場設計和員工定位都不再適合撲面而來的數字時代。美國知名跨學科研究專家凱茜?戴維森教授從注意力的科學原理出發，用大量的研究、前沿教育案例展現了科技如何重塑我們的學習方式，深入剖析時代對個人素養的需求差距，通過揭示注意力科學背后的奧秘，提出“學習—忘卻—再學習”的破而后立式學習模式和“因差異而合作”的多任務處理方法，引領人們從容應對未來巨變。另外，戴維森在本書中還分析了未來學校和未來職場的變化，描繪出科幻兼具真實感的未來圖景，提出每個人有應該培養的17項未來素養，用對新技能和新領域的超強學習能力決勝未來。

·22.2萬字

高度參與的課堂：提高學生專注力的沉浸式教學

本書涉及的課堂實踐可以積極地影響學生的專注力和參與度。學生在課堂上的高度參與顯然是高效教學的核心方面之一。如果學生不積極參與，他們就幾乎沒有機會學到課堂上的知識。利用本書中提出的實用性建議，每位教師都可以創造一個課堂環境，讓學生參與變成一種課堂常態。本書闡述了教學視角的根本性改變。“我感覺如何”關乎學生情感，“我感興趣嗎”關乎課堂吸引程度，這兩個問題和專注力有關。“這重要嗎”探討學生如何將課堂目標與個人目標聯系起來，“我能做到嗎”說的是如何培養學生的自我效能感，這兩個問題涉及長期的課堂參與，對這兩個問題的解決，也為教師、學校開辟了新的教學視角。

·11.4萬字

財務分析：理論、方法與案例（第二版·微課版）

全書在介紹財務分析理論與方法的基礎上，以ABC公司案例貫穿始終，書中還穿插了豐富的小案例，在內容上突出“新”和“實”。全書分為4篇，共13章，主要內容包括財務分析理論、財務分析程序與方法、財務分析基礎、所有者權益變動表分析、資產負債表分析、利潤表分析、現金流量表分析、企業盈利能力分析、企業營運能力分析、企業償債能力分析、企業增長能力分析、財務效率綜合分析體系、財務分析在業績評價中的應用。本書可作為普通高等院校會計學、財務管理、審計學、資產評估、金融學、統計學等專業的教材，同時也可作為MPAcc、MBA、MEM、應用統計等專業碩士的教材，也可供其他對財務分析感興趣的人員學習參考。

·21.7萬字

提高學生學習效率的9種教學方法

《提高學生學習效率的9種教學方法》的作者總結了全球數千名優秀教師的成功經驗，歸納出最具影響力的9種提高學習效率的教學方法。《提高學生學習效率的9種教學方法》旨在幫助每一位教師增強自己的教學影響力，提高學生的學習成績，發掘學生的學習潛力，并點燃每一位孩子與生俱來的學習熱情，讓學生表現更優異！

·9.5萬字

翻轉課堂與深度學習

風靡全球的“翻轉課堂”，起源于本書作者喬納森·伯爾曼數學和科學卓越教學總統獎得主震撼力作揭秘翻轉課堂如何促進學生深度學習的途徑與方法，回歸學習本質，引導學生主動學習互聯網項目式學習，提升學生解決問題的能力，培養學生批判性思維喬納森對翻轉課堂進行了長達十余年的勇敢嘗試——成效顯著數學和科學卓越教學總統獎得主震撼力作——超群影響力繼暢銷書《翻轉課堂與慕課教學》后，被譽為翻轉課堂先驅的喬納森·伯格曼在力作《翻轉課堂與深度學習》中總結了世界各地翻轉課堂所遇到的問題與挑戰，揭秘了如何利用翻轉課堂回歸學習本質，幫助學生深度學習的途徑與方法。

·3.5萬字

AIGC與新媒體運營技能實戰（慕課版）

近年來，AIGC技術迅速發展，成為各行各業高質量發展和生產效率提升的重要創新手段。對新媒體運營人員來說，不僅要掌握各類新媒體運營工具的使用方法，還要能熟練使用各類AIGC工具輔助新媒體運營工作。本書以人工智能時代為背景，從新媒體運營人員的工作需求出發，全面且系統地介紹了新媒體運營工作中涉及的各類新媒體運營工具和AIGC工具的應用，以期讓讀者熟練地使用各類工具進行新媒體運營，并提升新媒體運營技能。本書內容覆蓋范圍廣、技能講解透徹，既可作為高等院校新媒體、新聞傳播、電子商務等相關專業的教材，也可作為自媒體、新媒體運營等從業人員的參考用書。

·13.9萬字

商務談判（微課版）

本書內容涉及商務談判理論、策略和實務訓練，共11章，包括商務談判基礎、商務談判理論基礎、商務談判思維與心理、商務談判溝通藝術、商務談判中的禮儀與道德倫理、商務談判前期準備、商務談判程序、商務談判策略、國際商務談判、線上商務談判等。為了便于教師教學及學生學習，各章章首設置了“導入案例”，正文內穿插了“課堂互動”“案例閱讀與思考”“案例賞析”“視野拓展”“微視頻”等欄目，章后的“知識鞏固與技能訓練”模塊包括“思考與討論”“活動與演練”“案例分析”等，本書可作為高等院校經濟管理類相關專業的教材，也可作為企業的培訓教材及職場人士的自學參考用書。

·23萬字

電子商務基礎（第4版）

本書共11章，著重介紹了電子商務主要的商業模式（B2C、C2C、B2B、新零售），概括介紹了電子商務新技術及新業態、網絡營銷、新媒體運營、電子商務安全、電子支付與互聯網金融、電子商務物流及供應鏈管理、電子商務客戶關系管理等內容，簡要介紹了農村電商、跨境電商。每章開篇有引例導入，結尾有實訓案例，以具體操作或案例分析為主，章后習題包括客觀題、復習思考題和技能實訓題。本書為職業教育教材，也可作為相關技術人員的自學用書及培訓班的培訓教材。