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時(shí)裝設(shè)計(jì)·品牌
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時(shí)裝設(shè)計(jì)·品牌

《時(shí)裝設(shè)計(jì)·品牌》系統(tǒng)地介紹了如何在品牌的概念下展開服裝設(shè)計(jì)，以模擬品牌運(yùn)營的方式進(jìn)行教學(xué)，該課程由“自選品牌”“限定品牌”“自創(chuàng)品牌”和“附錄”四部分組成，“向大師學(xué)習(xí)”“向生活致敬”及“向內(nèi)心發(fā)問”。自選品牌，學(xué)生有充分選擇品牌進(jìn)行模仿的自由，可以將國際大師的品牌作為案例進(jìn)行學(xué)習(xí)、提取和凝練；限定品牌，學(xué)生不再有選擇品牌進(jìn)行模仿的自由空間，是按照教師的要求指定國內(nèi)的品牌，在結(jié)合市場的需求下，以向生活“致敬”的態(tài)度來完成品牌設(shè)計(jì)；自創(chuàng)品牌，學(xué)生要以創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)為前提，創(chuàng)立獨(dú)立的、由簡到繁的設(shè)計(jì)師品牌。通過這樣的三部曲，將品牌服裝設(shè)計(jì)由易到難進(jìn)行學(xué)習(xí)。《時(shí)裝設(shè)計(jì)·品牌》還介紹了時(shí)裝品牌設(shè)計(jì)的工作流程，為以后的品牌設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。書中選用部分優(yōu)秀實(shí)例進(jìn)行示范說明，以便于讀者能夠更生動(dòng)形象地理解時(shí)裝品牌成衣設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和方法。

呂越 ·高教教材 ·3.9萬字

服裝質(zhì)量管理
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服裝質(zhì)量管理

本書運(yùn)用國內(nèi)外最新服裝質(zhì)量管理理論和研究成果，充分考慮學(xué)生崗位能力的培養(yǎng)而編寫，系統(tǒng)地講述服裝質(zhì)量管理的內(nèi)容，以及如何從服裝質(zhì)量管理入手，全面建立質(zhì)量體系，提高服裝品質(zhì)，并結(jié)合就業(yè)崗位實(shí)際，詳細(xì)地講述服裝質(zhì)量管理流程、管理方法、質(zhì)量分析及改進(jìn)措施。本書的內(nèi)容翔實(shí)，專業(yè)性強(qiáng)，結(jié)合安排合理，重點(diǎn)突出，通俗易懂，操作性強(qiáng)，是服裝專業(yè)學(xué)生或在職人員必修的課程。本書運(yùn)用國內(nèi)、外最新服裝質(zhì)量管理理論和研究成果，充分考慮學(xué)生崗位能力的培養(yǎng)而編寫，系統(tǒng)地講述服裝質(zhì)量管理的內(nèi)容，以及如何從服裝質(zhì)量管理入手，全面建立質(zhì)量體系，提高服裝品質(zhì)，并結(jié)合就業(yè)崗位實(shí)際，詳細(xì)地講述服裝質(zhì)量管理流程、管理方法、質(zhì)量分析及改進(jìn)措施。本書的內(nèi)容翔實(shí)，專業(yè)性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)安排合理，重點(diǎn)突出，通俗易懂，操作性強(qiáng)，是服裝專業(yè)學(xué)生或在職人員必修的課程。

王鴻霖 ·高教教材 ·13.8萬字

印花紋樣設(shè)計(jì)與應(yīng)用
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印花紋樣設(shè)計(jì)與應(yīng)用

《印花紋樣設(shè)計(jì)與應(yīng)用》不但對當(dāng)代紡織產(chǎn)品紋樣設(shè)計(jì)的方法進(jìn)行了理論性的整合，還對未來紡織品印花紋樣設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢進(jìn)行了深入探索，詳細(xì)地解讀了設(shè)計(jì)與技術(shù)、設(shè)計(jì)與藝術(shù)、設(shè)計(jì)與產(chǎn)品、設(shè)計(jì)與市場的相互依存與相互轉(zhuǎn)換的關(guān)系；同時(shí)，結(jié)合當(dāng)下企業(yè)普遍應(yīng)用的紡織產(chǎn)品開發(fā)的綜合模式以及市場運(yùn)作的規(guī)律，通過設(shè)計(jì)企劃、設(shè)計(jì)實(shí)踐等不同的章節(jié)對設(shè)計(jì)的方法和規(guī)律進(jìn)行了分析和詳解，旨在幫助讀者更好地掌握與應(yīng)用印花紋樣設(shè)計(jì)的方法，以達(dá)到引導(dǎo)讀者有效實(shí)施設(shè)計(jì)的目的。本書提供了大量的設(shè)計(jì)實(shí)例圖片，為設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)提供了非常豐富的參考資料?！队』y樣設(shè)計(jì)與應(yīng)用》針對藝術(shù)設(shè)計(jì)類服裝染織專業(yè)的教學(xué)，結(jié)合目前紡織產(chǎn)品的市場需求，對當(dāng)下紡織印染行業(yè)普遍應(yīng)用的印花技術(shù)以及與印花紋樣設(shè)計(jì)之間的關(guān)系和規(guī)律進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。本書不但對當(dāng)代紡織產(chǎn)品紋樣設(shè)計(jì)的方法進(jìn)行了理論性的整合，還對未來紡織品印花紋樣設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢進(jìn)行了深入探索，詳細(xì)地解讀了設(shè)計(jì)與技術(shù)、設(shè)計(jì)與藝術(shù)、設(shè)計(jì)與產(chǎn)品、設(shè)計(jì)與市場的相互依存與相互轉(zhuǎn)換的關(guān)系；同時(shí)，結(jié)合當(dāng)下企業(yè)普遍應(yīng)用的紡織產(chǎn)品開發(fā)的綜合模式以及市場運(yùn)作的規(guī)律，通過設(shè)計(jì)企劃、設(shè)計(jì)實(shí)踐等不同的章節(jié)對設(shè)計(jì)的方法和規(guī)律進(jìn)行了分析和詳解，旨在幫助讀者更好地掌握與應(yīng)用印花紋樣設(shè)計(jì)的方法，以達(dá)到引導(dǎo)讀者有效實(shí)施設(shè)計(jì)的目的。本書提供了大量的設(shè)計(jì)實(shí)例圖片，為設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)提供了非常豐富的參考資料。

王利 ·高教教材 ·4.3萬字

男裝實(shí)用制板技術(shù)
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男裝實(shí)用制板技術(shù)

本書是作者４１年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)集結(jié)，作者以上萬名的人體量體數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，歸納出６３項(xiàng)男裝制板過程中所用的部位尺寸計(jì)算方法，通過書中的男西褲、西裝、馬甲、中山裝、唐裝的制板過程進(jìn)行介紹。本書適用于服裝院校的教師和學(xué)生，也是打板師、設(shè)計(jì)師和工藝師案頭的必備書籍。本書是作者41年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)集結(jié)，作者以上萬名學(xué)生的量體數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，歸納出63項(xiàng)男裝制板過程中所用的部位尺寸計(jì)算方法，通過書中的男西褲、西裝、馬、中山裝、唐裝的制板過程進(jìn)行介紹。本書適用于服裝院校的教師和學(xué)生，也是打板師、設(shè)計(jì)師和工藝師案頭的必備書籍。

朱震亞 ·高教教材 ·6.1萬字

服飾新視界：武漢紡織大學(xué)服裝學(xué)院學(xué)術(shù)論壇（2014）
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服飾新視界：武漢紡織大學(xué)服裝學(xué)院學(xué)術(shù)論壇（2014）

服飾新視界——武漢紡織大學(xué)服裝學(xué)院學(xué)術(shù)論壇（2014）從設(shè)計(jì)探析、服飾文化、技術(shù)視角、數(shù)字化研究、品牌縱橫、貿(mào)易市場、史論研究、美與文化、教學(xué)研究、人才培養(yǎng)等學(xué)科模塊中探索研究，以促進(jìn)服裝領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)發(fā)展。本書的作者為高校一線教師和研究生，他們積極地研究服飾領(lǐng)域的前沿的最新動(dòng)態(tài)，結(jié)合授課內(nèi)容，探求服飾與相關(guān)領(lǐng)域的多元化發(fā)展，同時(shí)本書是對服裝教學(xué)的一次深刻總結(jié)，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和時(shí)代意義。

熊兆飛 ·高教教材 ·24.7萬字

裝飾花卉圖案設(shè)計(jì)
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裝飾花卉圖案設(shè)計(jì)

裝飾花卉圖案設(shè)計(jì)是染織藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)學(xué)習(xí)中必不可少的一門課程，也是訓(xùn)練學(xué)生、設(shè)計(jì)師手繪基本功底的必修課?！堆b飾花卉圖案設(shè)計(jì)》為“十三五”普通高等教育本科部委級規(guī)劃教材，共五章，分別對裝飾藝術(shù)起源和發(fā)展概況、裝飾花卉圖案設(shè)計(jì)的基本規(guī)律與形式法則、裝飾花卉圖案的設(shè)計(jì)與構(gòu)思、裝飾花卉圖案設(shè)計(jì)中的花卉寫生與變形、裝飾花卉圖案的表現(xiàn)技法做了系統(tǒng)闡述，并對照圖例對表現(xiàn)技法作了較為詳細(xì)的介紹，便于讀者的理解和參考?！堆b飾花卉圖案設(shè)計(jì)》不僅可作為紡織服裝院校染織藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教材，亦可供職業(yè)院校師生和相關(guān)專業(yè)的設(shè)計(jì)人員學(xué)習(xí)參考。作者卜明鋒，服裝高級工程師，中國服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)員。畢業(yè)于江西服裝學(xué)院服裝研究專業(yè)，曾師從日本服裝板型工藝專家佐藤典子女士和杉山志乃布教授?，F(xiàn)就職于浙江森馬服飾股份有限公司,長期擔(dān)任“SEMIR”品牌產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，熟悉服裝產(chǎn)品質(zhì)量、工藝標(biāo)準(zhǔn)、檢測標(biāo)準(zhǔn)等，了解產(chǎn)品開發(fā)各環(huán)節(jié)技術(shù)管控要點(diǎn)，擅長不良品的預(yù)防、成品質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避。主編國內(nèi)服裝企業(yè)首部“羽絨服技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)”。參與編寫教材《針織服裝結(jié)構(gòu)與工藝》。

唐培仁 ·高教教材 ·1.9萬字

羊毛衫設(shè)計(jì)與工藝
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羊毛衫設(shè)計(jì)與工藝

《羊毛衫設(shè)計(jì)與工藝》是在編者歷年教學(xué)和科研實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫而成的。書中全面、系統(tǒng)地解析了羊毛衫的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與羊毛衫的生產(chǎn)工藝，并納入了近年來羊毛衫行業(yè)的新技術(shù)、新工藝、新品種和新知識(shí)，提高了該書的可讀性。《羊毛衫設(shè)計(jì)與工藝》內(nèi)容注重教學(xué)的針對性和實(shí)踐性，主要包括羊毛衫的分類、原料種類、色彩設(shè)計(jì)、組織設(shè)計(jì)、外觀設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、針織橫機(jī)、針織圓機(jī)、電腦橫機(jī)制板工藝、成衣染整工藝、羊毛衫功能整理以及成品檢驗(yàn)等內(nèi)容?！堆蛎涝O(shè)計(jì)與工藝》既可作為普通高等院校、職業(yè)教育院校相關(guān)專業(yè)的教材或教學(xué)參考書，也可供毛針織企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員、產(chǎn)品開發(fā)人員、營銷人員和管理人員參考使用。

王利平 ·高職高專 ·14.2萬字

針織概論（第4版）
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針織概論（第4版）

針織概論（第4版）主要介紹了針織原料、針織準(zhǔn)備，以及緯編針織、經(jīng)編針織、襪品、無縫內(nèi)衣、羊毛衫等產(chǎn)品的編織，常用針織物的組織結(jié)構(gòu)及其特性、針織物染整和針織成衣等內(nèi)容。對針織工業(yè)的發(fā)展概況、主要針織機(jī)的編織機(jī)構(gòu)及其編織原理也做了介紹。亞當(dāng)·斯密（1723—1790）英國18世紀(jì)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和倫理學(xué)家，被譽(yù)為“經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”。著有《國富論》《道德情操論》。許麗芹南昌航空大學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師，長期以來從事高校外語教學(xué)，研究方向?yàn)榭缥幕浑H學(xué)、語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、外國文學(xué)。饒凱賓任職于國務(wù)院新聞辦國際傳播局，有較豐富的中英互譯經(jīng)驗(yàn)。brbrbrbr杜雪麗外國語言文學(xué)碩士，現(xiàn)為南昌航空大學(xué)外國語學(xué)院教師，有較豐富的中英互譯經(jīng)驗(yàn)。

賀慶玉 陳紹芳 ·高職高專 ·18.7萬字

《水滸傳》名著整本書閱讀測評（共3冊）
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《水滸傳》名著整本書閱讀測評（共3冊）

《水滸傳》是在《大宋宣和遺事》及有關(guān)話本、故事的基礎(chǔ)上再創(chuàng)作而成。全書以北宋末年的宋江起義為題材，描寫了各階層人士在奸臣當(dāng)?shù)赖谋尘跋卤槐粕狭荷?，從聚義、壯大到因受招安而失敗的過程，塑造出李逵、武松、林沖、魯智深、宋江等一系列各具個(gè)性特征而虎虎有生氣的人物形象。語言采用白話，人物描寫個(gè)性化，結(jié)構(gòu)如百川匯海，既與題材內(nèi)容相適應(yīng)，又獨(dú)具特色，成為中國英雄傳奇小說的經(jīng)典之作。本書以《水滸傳》整本書為基礎(chǔ)，加以注釋、點(diǎn)評，輔以閱讀能力監(jiān)測試題，力求通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)式閱讀方式，提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

趙寧寧等主編 ·中小學(xué) ·86.7萬字

毛澤東詩詞詳注
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毛澤東詩詞詳注

毛澤東詩詞是中華文化的瑰寶，是革命文化的耀眼組成部分，在中國乃至世界文學(xué)史上具有重要地位和影響。教育部2017年發(fā)布的新版普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)，即將毛澤東詩詞作為課內(nèi)外閱讀建議讀物，推薦孩子們閱讀。此次編輯出版《毛澤東詩詞詳注》，系專為青少年讀者準(zhǔn)備。不僅收錄毛澤東詩詞非常完備，堪稱“全編”，且在1986年版《毛澤東詩詞選》和1993年版《毛澤東詩詞集》注釋的基礎(chǔ)上，由著名毛澤東詩詞研究專家吳正裕先生，針對中小學(xué)生讀者需求，特別修訂、增補(bǔ)了相當(dāng)部分注文，是當(dāng)前最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿珴蓶|詩詞注本。本書另于書前置“導(dǎo)讀”，書后附“知識(shí)鏈接”，以為青少年讀者的閱讀提供必要輔助和導(dǎo)引。

吳正裕 陳晉主編 ·中小學(xué) ·9.5萬字

專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃（商務(wù)類）
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專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃（商務(wù)類）

《專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃（商務(wù)類）》是國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、電子商務(wù)等商務(wù)類專業(yè)基礎(chǔ)入門課程教材。本教材內(nèi)容分為兩篇，上、下篇分別介紹了國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)與電子商務(wù)專業(yè)所涉及的行業(yè)概述、專業(yè)認(rèn)知、專業(yè)人才培養(yǎng)方案、職業(yè)生涯規(guī)劃四個(gè)方面。通過本課程的學(xué)習(xí)讓本專業(yè)學(xué)生了解社會(huì)對本專業(yè)人才需求的特點(diǎn)和要求、了解本專業(yè)領(lǐng)域的成功人士及其成長軌跡；了解本專業(yè)的發(fā)展概況、高職教育的主要特點(diǎn)；明確本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)的具體方案及實(shí)施途徑、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃與學(xué)分安排、專業(yè)課程體系及學(xué)分分布、專業(yè)職業(yè)資格證書的要求、專業(yè)教學(xué)資源及使用等?！秾I(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃（商務(wù)類）》是國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、電子商務(wù)等商務(wù)類專業(yè)基礎(chǔ)入門課程教材。本教材內(nèi)容分為兩篇，上、下篇分別介紹了國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)與電子商務(wù)專業(yè)所涉及的行業(yè)概述、專業(yè)認(rèn)知、專業(yè)人才培養(yǎng)方案、職業(yè)生涯規(guī)劃四個(gè)方面。通過本課程的學(xué)習(xí)讓本專業(yè)學(xué)生了解社會(huì)對本專業(yè)人才需求的特點(diǎn)和要求、了解本專業(yè)領(lǐng)域的成功人士及其成長軌跡；了解本專業(yè)的發(fā)展概況、高職教育的主要特點(diǎn)；明確本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)的具體方案及實(shí)施途徑、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃與學(xué)分安排、專業(yè)課程體系及學(xué)分分布、專業(yè)職業(yè)資格證書的要求、專業(yè)教學(xué)資源及使用等。東華大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，副教授?，F(xiàn)任江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院國際商務(wù)教研室主任，國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)負(fù)責(zé)人。長期從事進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)、外貿(mào)單證制作、國際貿(mào)易理論、報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)等專業(yè)課程的教學(xué)與研究工作。

儲(chǔ)玲 ·高職高專 ·13.8萬字

服裝CAD應(yīng)用教程
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服裝CAD應(yīng)用教程

《服裝CAD應(yīng)用教程》是服裝高等教育“十二五”部委級規(guī)劃教材。書中系統(tǒng)地介紹了法國力克（Lectra）公司在服裝CAD領(lǐng)域推出的主打產(chǎn)品，包括ModarisV6R1紙樣設(shè)計(jì)/放碼軟件與DiaminoFashionV5R4排料/估料軟件。這些軟件在力克倡導(dǎo)的FashionPLM（時(shí)尚產(chǎn)品生命周期）管理解決方案中占據(jù)核心地位與主導(dǎo)作用，是全球服裝CAD領(lǐng)域中理念與技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者。《服裝CAD應(yīng)用教程》包括力克服裝CAD概述、力克紙樣設(shè)計(jì)系統(tǒng)、力克紙樣放碼系統(tǒng)、高階裁片關(guān)聯(lián)、下拉菜單與狀態(tài)欄、力克排料系統(tǒng)。全書在對軟件進(jìn)行詳盡介紹的同時(shí)，注重實(shí)操性，引入了大量的實(shí)例和練習(xí)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合?！斗bCAD應(yīng)用教程》既可以作為高等服裝院校服裝類專業(yè)的教材，也可供從事服裝專業(yè)技術(shù)的人員閱讀與參考。

羅岐熟 ·高教教材 ·14.9萬字

服裝專業(yè)英語實(shí)訓(xùn)
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服裝專業(yè)英語實(shí)訓(xùn)

《服裝專業(yè)英語實(shí)訓(xùn)》內(nèi)容全面，實(shí)訓(xùn)性強(qiáng)，可作為服裝專業(yè)、外貿(mào)專業(yè)師生的教材，也可作為相關(guān)愛好者的參考用書。教材每課Translation部分配有譯文，方便讀者學(xué)習(xí)?！斗b專業(yè)英語實(shí)訓(xùn)》的編寫廣泛采用了企業(yè)內(nèi)部的全真案例，能夠給讀者帶來真實(shí)度極高的實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)。本書共五課，以典型外貿(mào)產(chǎn)品生產(chǎn)為主要學(xué)習(xí)場景，包括男士針織衫、幼兒/兒童套裝、女士內(nèi)衣、羊絨衫和牛仔裝，各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)以此產(chǎn)品為主題，同時(shí)有機(jī)糅合服裝外貿(mào)口語、寫作和翻譯等不同情境，全面鍛煉并提高讀者的服裝英語技能。

張丹清 ·高職高專 ·2萬字

朝花夕拾：名家導(dǎo)讀注解版
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朝花夕拾：名家導(dǎo)讀注解版

魯迅先生留給青少年的散文經(jīng)典，七年級上推薦閱讀書目，適合中小學(xué)學(xué)生閱讀。北京師范大學(xué)文理學(xué)院中文系系主任姚建彬?qū)ёx，追本溯源，理清脈絡(luò)，加深理解。

魯迅 ·中小學(xué) ·9.8萬字

遠(yuǎn)湖VSD數(shù)字化服裝：三維模擬試衣技術(shù)
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遠(yuǎn)湖VSD數(shù)字化服裝：三維模擬試衣技術(shù)

VSD是服裝可視縫合設(shè)計(jì)技術(shù)（VisibleStitcherDesignTechnology）的英文縮寫，可視縫合設(shè)計(jì)技術(shù)是在服裝CAD系統(tǒng)三大成熟模塊（打板、推板、排料）之后發(fā)展的技術(shù)。服裝企業(yè)使用可視縫合設(shè)計(jì)技術(shù)，可以在模擬樣衣的制作過程中縮短新款服裝的設(shè)計(jì)時(shí)間，從而大大減少成衣的生產(chǎn)周期。本書以微思服裝VSD軟件為基礎(chǔ)平臺(tái)，系統(tǒng)地介紹可視縫合設(shè)計(jì)技術(shù)中的三維人體掃描測量技術(shù)、二維服裝樣板設(shè)計(jì)、三維仿真模擬試衣操作與工業(yè)應(yīng)用技術(shù)，并結(jié)合微思服裝VSD軟件的各種功能，以具體的操作步驟指導(dǎo)讀者進(jìn)行可視縫合設(shè)計(jì)操作。本書既可作為高等服裝院校服裝專業(yè)教材，也可供服裝企業(yè)技術(shù)人員、短期培訓(xùn)學(xué)員、服裝愛好者閱讀參考。

汪小林 ·高教教材 ·4.8萬字

假如給我三天光明
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假如給我三天光明

海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。從小失明、失聰?shù)乃挥薪咏趧?dòng)物的本能，甚至沒有抽象思維，然而靠著家人和老師不斷的幫助，海倫竟然學(xué)會(huì)了閱讀，甚至學(xué)會(huì)了說話。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。收入《假如給我三天光明》、凱勒自傳《我的人生故事》和《三論樂觀》等內(nèi)容。

海倫·凱勒 ·中小學(xué) ·12.5萬字

投資銀行學(xué)（第三版）
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投資銀行學(xué)（第三版）

本書是本科層次投資銀行學(xué)課程配套教材，主要包括“什么是投資銀行”“怎樣做投資銀行業(yè)務(wù)”“怎樣管理投資銀行”“怎樣監(jiān)管投資銀行”四個(gè)部分。教材注重文獻(xiàn)整理和理論介紹、內(nèi)容和案例的時(shí)效性、投資銀行的中國背景以及知識(shí)內(nèi)容的拓展，每章設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、拓展閱讀、思考題等，方便學(xué)生掌握投資銀行學(xué)業(yè)務(wù)。本書的讀者對象是：證券公司、商業(yè)銀行、信托公司、基金管理公司、VC/PE等金融機(jī)構(gòu)的中高級管理人員和實(shí)務(wù)人員，各類實(shí)業(yè)企業(yè)的中高級管理人員和財(cái)務(wù)人員，大學(xué)本科高年級學(xué)生以及其他對投資銀行理論和實(shí)務(wù)感興趣的人員。

趙洪江主編 ·高教教材 ·25.8萬字

服裝貿(mào)易單證實(shí)務(wù)（第2版）
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服裝貿(mào)易單證實(shí)務(wù)（第2版）

本書在對服裝外貿(mào)單證員崗位職業(yè)技能分析的基礎(chǔ)上，以一票服裝貿(mào)易單證操作的工作過程為主線，設(shè)計(jì)了九個(gè)學(xué)習(xí)情境，內(nèi)容包括信用證的審核與修改、商業(yè)單證的繕制、官方單證的繕制、保險(xiǎn)單證的繕制、運(yùn)輸單證的繕制、資金單證的繕制、其他單證的繕制、進(jìn)口單證的繕制、單證的審核，在每個(gè)學(xué)習(xí)情境下設(shè)定若干個(gè)工作任務(wù)，將從事外貿(mào)單證工作需要掌握的知識(shí)和技能隱含在一個(gè)或幾個(gè)有代表性的任務(wù)過程中，使讀者在完成一個(gè)個(gè)具體的工作任務(wù)過程中，掌握相關(guān)的知識(shí)和技能。在九個(gè)學(xué)習(xí)情境后，還編排了不同結(jié)算方式下的綜合制單訓(xùn)練，以提高讀者的綜合操作能力。本書具有很強(qiáng)的針對性、實(shí)踐性和可操作性，既可以作為高等職業(yè)院校、高等?？圃盒?、成人高校等院校國際商貿(mào)類專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為五年制中等職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)教材，還可作為社會(huì)從業(yè)人員自學(xué)及培訓(xùn)用書。本書在對服裝外貿(mào)單證員崗位職業(yè)技能分析的基礎(chǔ)上，以一票服裝貿(mào)易單證操作的工作過程為主線，設(shè)計(jì)了九個(gè)學(xué)習(xí)情境，內(nèi)容包括信用證的審核與修改、商業(yè)單證的繕制、官方單證的繕制、保險(xiǎn)單證的繕制、運(yùn)輸單證的繕制、資金單證的繕制、其他單證的繕制、進(jìn)口單證的繕制、單證的審核，在每個(gè)學(xué)習(xí)情境下設(shè)定若干個(gè)工作任務(wù)，將從事外貿(mào)單證工作需要掌握的知識(shí)和技能隱含在一個(gè)或幾個(gè)有代表性的任務(wù)過程中，使讀者在完成一個(gè)個(gè)具體的工作任務(wù)過程中，掌握相關(guān)的知識(shí)和技能。在九個(gè)學(xué)習(xí)情境后，還編排了不同結(jié)算方式下的綜合制單訓(xùn)練，以提高學(xué)生的綜合操作能力。本書具有很強(qiáng)的針對性、實(shí)踐性和可操作性，既可以作為高等職業(yè)院校、高等?？圃盒?、成人高校等院校國際商貿(mào)類專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為五年制中等職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)教材，還可作為社會(huì)從業(yè)人員自學(xué)及培訓(xùn)用書。

張芝萍 ·高職高專 ·13.8萬字

商業(yè)計(jì)劃書：原理、演示與案例（第3版）
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商業(yè)計(jì)劃書：原理、演示與案例（第3版）

本書第3版在繼承上一版內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過教學(xué)實(shí)踐和迭代完善，構(gòu)建了商業(yè)計(jì)劃書學(xué)習(xí)與制作的“基礎(chǔ)知識(shí)—系統(tǒng)結(jié)構(gòu)—演示設(shè)計(jì)—案例分析”知識(shí)體系。其中，基礎(chǔ)知識(shí)部分包括商業(yè)計(jì)劃書的定義和基本內(nèi)容、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別七大經(jīng)典問題、用于研討的一頁紙“商業(yè)計(jì)劃書”和商業(yè)計(jì)劃書制作十大法則等內(nèi)容；系統(tǒng)結(jié)構(gòu)部分主要是指商業(yè)計(jì)劃書制作的“四層次結(jié)構(gòu)與十模塊內(nèi)容”；演示設(shè)計(jì)部分主要包括商業(yè)計(jì)劃演示邏輯的“三大問題與12個(gè)邏輯點(diǎn)”、商業(yè)計(jì)劃演示PPT內(nèi)容設(shè)計(jì)方案、商業(yè)計(jì)劃演示PPT評審與診斷表和商業(yè)計(jì)劃演示過程“四大核心環(huán)節(jié)”；案例分析部分包含6份本土化、多領(lǐng)域、高質(zhì)量的商業(yè)計(jì)劃書案例，并提供了專家評析。這一知識(shí)體系涵蓋了商業(yè)計(jì)劃書制作與演示設(shè)計(jì)的全過程內(nèi)容，形成了完善的教學(xué)閉環(huán)。

鄧立治編著 ·高教教材 ·30.1萬字

AI客戶服務(wù)與管理（慕課版）
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AI客戶服務(wù)與管理（慕課版）

客戶服務(wù)是企業(yè)成功的關(guān)鍵，而人工智能（ArtificialIntelligence，AI）正悄然為企業(yè)客戶服務(wù)管理工作注入新的活力。本書通過客戶服務(wù)概述、客戶開發(fā)管理、客戶溝通管理、客戶信息管理、客戶滿意度與忠誠度管理、客戶投訴管理、售中與售后服務(wù)管理、客戶服務(wù)質(zhì)量管理8個(gè)項(xiàng)目，結(jié)合大量案例與實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，幫助讀者深入理解客戶服務(wù)的主要內(nèi)容與AI技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。本書內(nèi)容新穎、全面、實(shí)用，可作為高等院?？蛻舴?wù)、市場營銷、工商管理、電子商務(wù)等專業(yè)課程的教材，也可供企業(yè)管理人員、客戶服務(wù)從業(yè)人員參考使用。

徐曉昭 王蕾蕾主編 ·高教教材 ·12.3萬字

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