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國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓主編 ·中小學 ·9.6萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·12.6萬字
高效語文學習課系列是由部編本語文教材總主編溫儒敏教授擔任顧問并作序推薦，圍繞新版教材的課文篇目，同步進行相關知識的匯總、梳理、延伸、啟發，幫助學生和教育工作者全面了解課文周邊的國學、人文、社會、歷史、科學、自然知識，不僅幫助學生加深對課文內容的理解，更讓語文教材成為引導學生進入更廣闊知識海洋的鑰匙。本系列具有突出的知識性、啟發性、可讀性和趣味性，目標是幫助學生進行主動性、探究性學習，并成為學生和教育工作者常備的語文課程輔助讀物。
李夏 ·中小學 ·7萬字
全書故事圍繞王葆的夢展開，想象力十分豐富。小學生王葆，好吃零食，又愛幻想，希望自己也能得到一個像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費事不操心地獲得一切。一天，他的愿望終于實現。他有了一個寶葫蘆，心里想要的東西，那個東西就會擺在他的眼前。什么金魚、畫報、玩具……要什么便有什么。但是王葆有了寶葫蘆，并沒有得到幸福和歡樂，反而增添了不少麻煩和苦惱。他逐漸認識到寶葫蘆不是好東西，便主動向同學們揭露了寶葫蘆的秘密，并毅然表示與這個“寶貝”決絕。
張天翼 ·中小學 ·7.9萬字
1996—2010年是我國高等教育發生重大變革的年代，教育部先后推出國家級教學基地和國家級實驗教學示范中心的建設項目，這是繼國家重點實驗室、重點學科建設之后，教育部在高等教育教學方面組織的重大改革和建設項目。本書選擇一個富有文學味的角度記錄下這段歷史，本著尊重歷史、尊重史實，使作品具有文學性和史料性雙重價值的原則，以哈爾濱工程大學為背景，力求將一軸中國十余年教育改革的微縮畫卷展現在眾人面前。本書分為兩篇，第一篇為紀實篇，敘述教學基地和示范中心建設中的所見所聞、個人感受、體會和議論；第二篇為高等教育研究篇，是從教育科研的角度凝練有關教育理念和改革思路，將教學實踐與建設經驗上升到理論高度加以總結。本書采用模塊式文體結構，總體上以時間為序，敘述上以事件為核心展開，各節具有相對獨立性，便于讀者選擇。希望通過本書的出版，對高等學校實驗教學改革和實驗室建設能起到積極的促進作用。
王松武編著 ·成人教育 ·15.2萬字
本書包括提高智力的方法以及各種學習方法和各科學習方法等內容，具有很強的系統性、實用性、實踐性和指導性。但要說明的是：“學習有法，但無定法，貴在得法”。教師在教學中要注意因材施教，注意學生的個體差異，進而施以不同的方法教育，這樣才能讓學生掌握最適合自己的學習方法和學習的金鑰匙，從而終身享用。
李澤國編著 ·中小學 ·11.2萬字
一位青年物理學家發明了一種隱形術，在爾虞我詐的科學界，他不愿公布這一發明，把自己變成了隱形人。天才的發明并沒有給他帶來任何歡樂，反使他屢遭災難。在自己顯形失敗后心灰意冷，于是，他的靈魂走火入魔，妄圖利用隱形對世界進行恐怖活動，最終陰謀敗露，在人們的圍捕下魂歸西天，隱形的身體也重新顯現。這是科幻小說家喬治·威爾斯的代表作品。幻想藝術獨特奇異，故事情節絲絲入扣、引人入勝，蘊含深刻的社會內涵。
(英)赫伯特·喬治·威爾斯 ·中小學 ·10.2萬字
本書是電化學專業入門學習的基礎讀物，介紹電化學基礎理論以及少量常見的應用電化學知識。全書由四部分組成，第一部分為緒論，包括電化學的定義及研究內容、電化學技術應用、電化學史話等；第二部分（第1～5章）為電化學基本原理篇，主要闡述化學電池、電極與電解質溶液，實用電池與電解的應用，電極電勢與電池電動勢，平衡態電化學，電極過程動力學；第三部分(第6，7章)為電化學測試篇，主要介紹電化學測試的基礎術語及常用的電化學測試技術；第四部分(第8章)應用電化學篇，主要介紹腐蝕電化學的基本原理與術語、金屬腐蝕破壞的形態與金屬在自然環境中的腐蝕、防腐蝕技術與腐蝕監測等。書中內容深入淺出、圖文并茂，尤其對少數較抽象的理論，采用與宏觀事物類比或采用大量形象生動的圖示來加以說明，并盡量使用通俗易懂的語言以幫助讀者理解。本書既適合作為高等院校電化學專業課程教材，也適合環境保護、生物醫藥、機械制造、電子電氣、化學工業、車輛船舶、輕工、建筑、冶金、能源、軍工等領域從事與電化學相關的工程設計、技術開發、產品檢測、生產技術管理和科學研究等方面工作的工程技術人員閱讀。
謝德明 童少平 曹江林 ·高教教材 ·15萬字
本書主要內容包括:集合的含義與表示，集合間的基本關系，集合的基本運算，函數及其表示，函數的單調性，函數的奇偶性，函數的零點，指數與指數函數，對數與對數函數，冪函數，函數的應用等。每一小節的內容都包括課標導航，概念辨析，全能突破三個部分，每章最后進行方法技巧歸納，在全書最后還附有兩套必修1的測試卷。
學而思研發中心 ·中小學 ·6.1萬字
教育的真正內涵，在她的身上得到了充分的闡釋——教育是對孩子真善美的呼喚，對于特殊的孩子要給予特殊的愛。該書是“小學教育的大師”(孫云曉語)孫蒲遠老師五十二年教育理念的集中體現和長期班主任工作、心理輔導工作經驗的完美總結，對目前的青少年教育工作具有很高的指導價值。該書既有豐富、生動、典型的教學工作案例，又有扎實、先進的教育教學理論基礎，是難得一見的班主任工作的全方位指導用書，也是不可多得的師范院校學生的職業培訓教材。
孫蒲遠 ·中小學 ·14.8萬字
本書收錄了林徽因幾乎所有的經典文學作品，體裁包括散文、小說、戲劇和詩歌。此外，還精選了她談建筑的三篇文章。在她的作品中，建筑學家的科學精神和作家的文學氣質交相輝映，每篇文章都是她靈動思緒和滿腹才華的凝結。她的語言溫婉淡雅，如行云流水，又如拂面的春風?？梢哉f。她的文字擁有超越時間的魅力。
林徽因 ·中小學 ·17.9萬字
全書從經濟學的基礎——資源的稀缺性切入，論述了資源配置及其機制，消費者行為理論，成本和收益，企業制度及目標，經濟博弈論和信息經濟學，市場失靈，市場經濟中收入分配法則及貧富差別形成及調節，貨幣與銀行及金融市場的運行，宏觀經濟運行中的失業、通脹和貨幣緊縮，以及政府調控經濟的財政政策和貨幣政策，開放經濟中的國際貿易、國際投資和國際金融基本知識，經濟可持續發展問題初探，新經濟與新制度關系和新經濟帶來的新矛盾概述，以及社會經濟發展趨勢與前景的展望。
付兵等 ·高職高專 ·18.1萬字
中學名校是骨干語文教師指點作高中作文，化繁為簡,把握寫作核心,高考考點各個擊破重點突破高考主流文體——記敘文和議論文。作文教學專題訓練，旨在達到五大目標：符合題意、中心突出、結構嚴謹、語言流暢、感情真摯，使高中生寫出深刻、豐富、富有文采、新穎而個性化的高分作文。
肖海洋 ·征訂教材 ·18.5萬字
本書以培養市場調查與分析技能為核心，通過系統的內容組織，讓學習者了解市場調查的特點、規律，掌握市場調查的基礎知識、基本理論和基本技術方法，并能運用所學的知識對實際的相關管理工作進行科學合理的市場分析評價，從而為科學管理決策提供依據。本書以市場調查與分析具體工作項目為載體，主要分為十個項目；以工作任務為中心，設計了任務要求、任務分解、案例導入、理論基石、課程實踐等欄目，構建了相對完整的市場調查與分析課程內容及操作體系。
肖蘇 張建芹 ·高職高專 ·14.4萬字
現代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息，才有所精神準備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則，我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？
學習小組主編 ·中小學 ·10.3萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·14.1萬字
歐幾里得的《幾何原本》被廣泛認為是成功的教科書。徐光啟曾盛贊：“能精此書者，無一事不可精；好學此書者，無一事不可學?！睈垡蛩固挂舱f過：“第一次看到這本書就驚為天人?！薄稁缀卧尽啡珪?3卷465個命題，學生版精選了其中的精華部分，節選內容或與現代初等數學密切相關的，或是十分重要且富有啟發性的，原著的公理和公設自然全部選入本學生版。各卷的定義對理解相應的基本概念十分重要，而且也常常被引用，因此除第試卷外，幾乎所有的定義全部選入學生版。書中附有《節選內容說明》，解釋了精選原則和選入的73個命題。上篇為閱讀指導，介紹了歐幾里得和《幾何原本》的歷史和傳說，《幾何原本》的三大特點和主要內容以及對現代中小學數學的影響，并進行了翻譯說明。在中篇的每一卷開篇處增加了內容提要，以便于讀者理解原文。下篇為學習資源，含擴展閱讀、數字課程、思考題等。
(古希臘)歐幾里得 ·中小學 ·5.2萬字
本書是《大學計算機基礎》配套實驗案例指導教材。本書包括8章，共58個案例，介紹了計算機基礎課程應掌握的基本知識和基本應用。案例以“練習目標+案例分析+操作導航+案例小結+實戰練習”的結構展開講述。通過本書的學習，讀者可以以最快的速度熟悉計算機的操作環境，理解并掌握計算機基本操作的方法和技巧，從而達到最佳的學習效果。本書提供電子課件、eYouCT網絡課程平臺和省級精品課程豐富的教學資源。
王端理主編 ·高教教材 ·12.1萬字
本書從幾何學的歷史緣起講起，系統地介紹了幾何證明、尺規作圖以及函數圖像的由來和應用，并把這些知識點融合成一個個精彩懸疑的故事。利用沒有刻度的草繩進行土地的測量和分割，逐步完成了平行線，三角形，多邊形和圓的學習之旅。不斷貫穿其中的是加減乘除的算法在圖形中的體現，數形結合的無窮魅力。本書通過一系列的故事和案例，深入淺出地講解了初中數學的知識，如果你對數學提不起興趣、對數學有畏難情緒，或者找不到正確的學習方法，那么，閱讀本書一定受益匪淺。
孫亮朝 ·中小學 ·10萬字
成語是漢語詞匯寶庫里的璀璨明珠。它是長期以來人們在相沿習用的過程中，形成的形式簡潔而意義精辟的固定短語。它結構嚴謹，表現性強，具有莊重典雅的書面語色彩，歷來為人們喜聞樂用。不論講話或作文，準確恰當地鑲嵌或點綴一些成語，會使語言錦上添花。
周治主編 ·中小學 ·6.3萬字
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