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少年圖文大歷史06:生命是什么

“大歷史”概念由美國(guó)著名歷史學(xué)家大衛(wèi)·克里斯蒂安提出,后經(jīng)比爾·蓋茨大力資助,得以在全球得到傳播和發(fā)展。因其理論新穎,觀(guān)點(diǎn)獨(dú)特,跨學(xué)科跨領(lǐng)域,正在有越來(lái)越大的影響力。“大歷史”的概念和視角除了在學(xué)術(shù)界有價(jià)值,更是一個(gè)能走出學(xué)術(shù)擴(kuò)大到普通人群的非常好的看歷史的思維和視角。《大歷史》系列正是韓國(guó)創(chuàng)造的一套面向青少年教養(yǎng)讀物。《大歷史》系列共20冊(cè),通過(guò)137億年的時(shí)間線(xiàn)上展開(kāi)的10個(gè)大轉(zhuǎn)換點(diǎn)和20個(gè)問(wèn)題,融合了宇宙、生命、人類(lèi)文明的歷史。本書(shū)是第6本,《生命是什么?——生命的誕生》。就像生命進(jìn)化一樣,太陽(yáng)系的成員們也在進(jìn)化!第五次巨大轉(zhuǎn)折點(diǎn),生命的家譜開(kāi)始的38億年前生命的誕生!人類(lèi)直接尋找生命體來(lái)進(jìn)一步勘探太陽(yáng)系。雖然沒(méi)能發(fā)現(xiàn)生命體,但所幸的是人類(lèi)揭開(kāi)了分散在太陽(yáng)系各處天體的面紗,并闡明了各個(gè)行星以太陽(yáng)為中心是如何產(chǎn)生并進(jìn)化的。這本書(shū)將太陽(yáng)系如何形成,構(gòu)成太陽(yáng)系的是什么,以太陽(yáng)為中心公轉(zhuǎn)的八個(gè)行星,還有其他小行星和彗星,矮行星和柯伊伯帶,奧爾特云等太陽(yáng)系的成員們是如何進(jìn)化等方面,以隱退的天文學(xué)者的視覺(jué)津津有味的講給讀者聽(tīng)。

(韓)樸子英 李龍久著 洪承宇繪 ·科學(xué)世界 ·6.5萬(wàn)字

少年圖文大歷史05:地球如何成為生命的基地

“大歷史”概念由美國(guó)著名歷史學(xué)家大衛(wèi)·克里斯蒂安提出,后經(jīng)比爾·蓋茨大力資助,得以在全球得到傳播和發(fā)展。因其理論新穎,觀(guān)點(diǎn)獨(dú)特,跨學(xué)科跨領(lǐng)域,正在有越來(lái)越大的影響力。“大歷史”的概念和視角除了在學(xué)術(shù)界有價(jià)值,更是一個(gè)能走出學(xué)術(shù)擴(kuò)大到普通人群的非常好的看歷史的思維和視角。《大歷史》系列正是韓國(guó)創(chuàng)造的一套面向青少年教養(yǎng)讀物,有著非常巨大的市場(chǎng)潛力。這套書(shū)在韓國(guó)上市以來(lái),不僅市場(chǎng)反響較好,而且獲得贊譽(yù)無(wú)數(shù),被評(píng)為2014世宗圖書(shū)教養(yǎng)部推薦圖書(shū)、學(xué)校圖書(shū)館期刊推薦圖書(shū)、晨讀推薦圖書(shū)、2015韓國(guó)科學(xué)創(chuàng)意財(cái)團(tuán)優(yōu)秀科學(xué)圖書(shū),以及韓國(guó)出版文化產(chǎn)業(yè)振興院青少年勸學(xué)圖書(shū)等。《大歷史》系列共20冊(cè),通過(guò)137億年的時(shí)間線(xiàn)上展開(kāi)的10個(gè)大轉(zhuǎn)換點(diǎn)和20個(gè)問(wèn)題,融合了宇宙、生命、人類(lèi)文明的歷史。本書(shū)是第5本,《地球如何成為生命的基地?——地球與月亮》。有地球才會(huì)有人類(lèi),有人來(lái)才會(huì)有歷史存在。現(xiàn)如今的地球上宇宙的歷史和人類(lèi)的歷史是一體相通的。46億年前地球誕生了!地球是如何成為生命的基地的?本書(shū)將給出不一樣的答案。

(韓)金一先著 鄭元橋繪 ·科學(xué)世界 ·6.5萬(wàn)字

少年圖文大歷史03:構(gòu)成物質(zhì)的元素從哪里來(lái)

“大歷史”概念由美國(guó)著名歷史學(xué)家大衛(wèi)·克里斯蒂安提出,后經(jīng)比爾·蓋茨大力資助,得以在全球得到傳播和發(fā)展。因其理論新穎,觀(guān)點(diǎn)獨(dú)特,跨學(xué)科跨領(lǐng)域,正在有越來(lái)越大的影響力。“大歷史”的概念和視角除了在學(xué)術(shù)界有價(jià)值,更是一個(gè)能走出學(xué)術(shù)擴(kuò)大到普通人群的非常好的看歷史的思維和視角。《大歷史》系列正是韓國(guó)創(chuàng)造的一套面向青少年教養(yǎng)讀物。《大歷史》系列共20冊(cè),通過(guò)137億年的時(shí)間線(xiàn)上展開(kāi)的10個(gè)大轉(zhuǎn)換點(diǎn)和20個(gè)問(wèn)題,融合了宇宙、生命、人類(lèi)文明的歷史。本書(shū)是第3本,《構(gòu)成物質(zhì)的元素從何而來(lái)?——元素和物質(zhì)的形成》。第三次巨大轉(zhuǎn)折點(diǎn)誕生了生命的材料,且產(chǎn)生了物質(zhì)!構(gòu)成物質(zhì)的元素從何而來(lái)?在宇宙中元素是如何形成的,尋找這些元素的規(guī)律性,也說(shuō)明了從事研究的化學(xué)家們闡明出的各種各樣的化學(xué)理論。生活在地球上不計(jì)其數(shù)的生命為什么以碳為基礎(chǔ)構(gòu)成?比起形成有機(jī)物質(zhì)主要元素的氫,氮,氧,碳和更多原子以更多樣的方式結(jié)合,可以形成復(fù)雜多樣的化合物。也可以說(shuō)生命是根據(jù)化學(xué)性的規(guī)律形成的碳素化學(xué)的產(chǎn)物。通過(guò)宇宙的歷史長(zhǎng)河中誕生的元素能使宇宙得以循環(huán),且能成為我們身體構(gòu)成成分等事實(shí),證實(shí)了人類(lèi)的家園就是行星(宇宙)的觀(guān)點(diǎn)。

(韓)金義成 金藝瑟著 洪承宇繪 ·科學(xué)世界 ·6.5萬(wàn)字

少年圖文大歷史04:太陽(yáng)系是由什么構(gòu)成的

“大歷史”概念由美國(guó)著名歷史學(xué)家大衛(wèi)·克里斯蒂安提出,后經(jīng)比爾·蓋茨大力資助,得以在全球得到傳播和發(fā)展。因其理論新穎,觀(guān)點(diǎn)獨(dú)特,跨學(xué)科跨領(lǐng)域,正在有越來(lái)越大的影響力。“大歷史”的概念和視角除了在學(xué)術(shù)界有價(jià)值,更是一個(gè)能走出學(xué)術(shù)擴(kuò)大到普通人群的非常好的看歷史的思維和視角。《大歷史》系列正是韓國(guó)創(chuàng)造的一套面向青少年教養(yǎng)讀物。《大歷史》系列共20冊(cè),通過(guò)137億年的時(shí)間線(xiàn)上展開(kāi)的10個(gè)大轉(zhuǎn)換點(diǎn)和20個(gè)問(wèn)題,融合了宇宙、生命、人類(lèi)文明的歷史。本書(shū)是第4本,《太陽(yáng)系是由什么構(gòu)成的?——太陽(yáng)系與地球》。本書(shū)講述第四次巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——宇宙進(jìn)化開(kāi)始的46億年前,產(chǎn)生了太陽(yáng)系!人類(lèi)直接尋找生命體來(lái)進(jìn)一步勘探太陽(yáng)系。雖然沒(méi)能發(fā)現(xiàn)生命體,但所幸的是人類(lèi)揭開(kāi)了分散在太陽(yáng)系各處天體的面紗,并闡明了各個(gè)行星以太陽(yáng)為中心是如何產(chǎn)生并進(jìn)化的。這本書(shū)將太陽(yáng)系如何形成,構(gòu)成太陽(yáng)系的是什么,以太陽(yáng)為中心公轉(zhuǎn)的八個(gè)行星,還有其他小行星和彗星,矮行星和柯伊伯帶,奧爾特云等太陽(yáng)系的成員們是如何進(jìn)化等方面,以隱退的天文學(xué)者的視覺(jué)津津有味的講給讀者聽(tīng)。

(韓)金孝珍 魯孝真著 宋東根繪 ·科學(xué)世界 ·6.3萬(wàn)字

少年圖文大歷史01:世界是如何開(kāi)始的

“大歷史”概念由美國(guó)著名歷史學(xué)家大衛(wèi)·克里斯蒂安提出,后經(jīng)比爾·蓋茨大力資助,得以在全球得到傳播和發(fā)展。因其理論新穎,觀(guān)點(diǎn)獨(dú)特,跨學(xué)科跨領(lǐng)域,正在有越來(lái)越大的影響力。“大歷史”的概念和視角除了在學(xué)術(shù)界有價(jià)值,更是一個(gè)能走出學(xué)術(shù)擴(kuò)大到普通人群的非常好的看歷史的思維和視角。《大歷史》系列正是韓國(guó)創(chuàng)造的一套面向青少年教養(yǎng)讀物。《大歷史》系列共20冊(cè),通過(guò)137億年的時(shí)間線(xiàn)上展開(kāi)的10個(gè)大轉(zhuǎn)換點(diǎn)和20個(gè)問(wèn)題,融合了宇宙、生命、人類(lèi)文明的歷史。本書(shū)為第1本,《世界是如何開(kāi)始的?——宇宙的誕生》。我們生活的世界,就是從廣闊的宇宙“大爆炸”開(kāi)始的,存在著我們生活的世界和自然的開(kāi)始即“宇宙的開(kāi)始”。宇宙產(chǎn)生前其短暫的瞬間,那些非常渺小且滾燙的宇宙種子經(jīng)歷了大爆發(fā)后,漸漸地溫度降低密度變小的同時(shí)快速膨脹進(jìn)化成為行星與銀河等共同存在的宇宙。根據(jù)宇宙大爆炸理論可以理解宇宙是如何開(kāi)始的,由于什么科學(xué)原理造成了快速膨脹,且宇宙的物質(zhì)和宇宙巨大的構(gòu)造是如何形成的。

(韓)李明賢著 鄭元橋繪 ·科學(xué)世界 ·6萬(wàn)字

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