希利爾講世界歷史
對(duì)于中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)，所見(jiàn)的歷史讀物多是不成體系的歷史故事，或者是歷史事件的縮寫(xiě)。希利爾首創(chuàng)編年史的敘述方式，兼顧歷史事件和歷史人物，行文中滲透著歷史年代，讓孩子們了解時(shí)代全貌，認(rèn)識(shí)歷史全景。為了幫助孩子思考和認(rèn)知，書(shū)中采用了三種教學(xué)方式：時(shí)間樓梯方式、人名重復(fù)、隨文發(fā)問(wèn)。希利爾的講述新穎有趣，即使對(duì)歷史不感興趣的孩子，也會(huì)被他風(fēng)趣的敘述方式所吸引。通過(guò)此書(shū)，孩子們的心中就會(huì)有一幅清晰的歷史地圖，一架脈絡(luò)清晰的時(shí)間樓梯，對(duì)世界歷史，他們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)明晰的了解。讓孩子了解一些他來(lái)到這世界之前就已經(jīng)發(fā)生的事情；帶孩子走出他以自我為中心、封閉的世界；讓孩子熟悉歷史上一些重大事件和偉大人物；給孩子提供一份編年體歷史檔案。
·20.4萬(wàn)字
