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組織學(xué)與胚胎學(xué)（第3版）（全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專本共用)規(guī)劃教材）

本次修訂全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育規(guī)劃教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺(tái)功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅(jiān)持基本理論、基本知識(shí)、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時(shí)注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。在繼承和發(fā)揚(yáng)上一版教材基本精神的同時(shí)，旨在提高全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育規(guī)劃教材的實(shí)用性，使更多的醫(yī)療工作人員從中受益。

·11.9萬字

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國家醫(yī)療服務(wù)與質(zhì)量安全報(bào)告：超聲醫(yī)學(xué)分冊(cè)（2019年）

本書以具有良好代表性的全國監(jiān)測(cè)和調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，采用多中心數(shù)據(jù)來源系統(tǒng)評(píng)估的方法，對(duì)2018年度我國二級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)超聲專業(yè)醫(yī)療服務(wù)和質(zhì)量安全情況進(jìn)行了抽樣分析，首次對(duì)我國及各省市超聲醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量情況進(jìn)行描述，為本行業(yè)提供標(biāo)桿性指標(biāo)。

·12.9萬字

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全國高等中醫(yī)藥院校創(chuàng)新教材：中醫(yī)筋骨三針療法

中醫(yī)筋骨三針療法是由吳漢卿教授，經(jīng)過十多年的潛心研究，在水針刀療法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步將傳統(tǒng)九針與特種針法中的針挑療法、運(yùn)動(dòng)針法與太極針法相結(jié)合，根據(jù)中醫(yī)筋經(jīng)學(xué)說及現(xiàn)代軟組織損傷學(xué)，人體生物學(xué)、病理學(xué)，提出了"人體軟組織立體三角平衡原理"學(xué)說，總結(jié)了平衡三針法，進(jìn)一步研究發(fā)明的一種中醫(yī)微創(chuàng)針法。

·17.2萬字

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醫(yī)學(xué)影像學(xué)（第3版）（全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專科)規(guī)劃教材）

本次修訂全國高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（專科）教材13種。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源、平臺(tái)功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅(jiān)持基本理論、基本知識(shí)、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時(shí)注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。在繼承和發(fā)揚(yáng)上一版教材基本精神的同時(shí)，旨在提高全國高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教材的實(shí)用性，使更多的醫(yī)療工作人員從中受益。

·16.8萬字

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中國公眾心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)教材

目前，我國公眾心肺復(fù)蘇技術(shù)普及率低，現(xiàn)場(chǎng)急救能力不足。通過本課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，幫助公眾掌握心肺復(fù)蘇知識(shí)及技能，并進(jìn)行考核與認(rèn)證，使更多的公眾學(xué)會(huì)心肺復(fù)蘇，敢于心肺復(fù)蘇，為更多心跳驟停患者在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前提供關(guān)鍵的現(xiàn)場(chǎng)救治。內(nèi)容：公眾單純按壓心肺復(fù)蘇術(shù)；公眾成人單人心肺復(fù)蘇術(shù)；公眾成人雙人心肺復(fù)蘇術(shù)；公眾兒童心肺復(fù)蘇術(shù)；公眾嬰兒心肺復(fù)蘇術(shù)；公眾氣道阻塞解除技術(shù)。特色：以培訓(xùn)公眾會(huì)救、能救、敢救為目標(biāo)；語言通俗易懂，適合沒有經(jīng)過醫(yī)學(xué)專業(yè)培訓(xùn)的公眾學(xué)習(xí)。

·8909字

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癲癇中心工作手冊(cè)

中國抗癲癇協(xié)會(huì)癲癇中心工作委員會(huì)組織專家編寫了這部《癲癇中心工作手冊(cè)》，其目的就是及時(shí)總結(jié)我國癲癇中心建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，分享各類癲癇中心建設(shè)的成果，為癲癇中心建設(shè)提供指導(dǎo)性意見，促進(jìn)癲癇中心實(shí)施規(guī)范化流程，同時(shí)提供兼具指導(dǎo)性質(zhì)的工作方案。本書內(nèi)容包括：癲癇中心的學(xué)科規(guī)劃與建設(shè)（包括十二個(gè)相關(guān)專題）；癲癇中心的工作制度與工作流程等。

·6.5萬字

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血栓栓塞性疾病防治的藥學(xué)監(jiān)護(hù)

主要內(nèi)容包括總論——抗血栓藥物治療概述，其中分為前言、血栓栓塞性疾病治療的常用藥物概述、抗血栓藥物的療效監(jiān)測(cè)、門診病人的藥學(xué)監(jiān)護(hù)四個(gè)部分，各論——抗血栓藥物的藥學(xué)監(jiān)護(hù)，其中按各病種分別對(duì)冠狀動(dòng)脈疾病、瓣膜性心臟病以及靜脈血栓栓塞性疾病等疾病相關(guān)的抗栓治療原則、方案及藥學(xué)監(jiān)護(hù)的要點(diǎn)進(jìn)行闡述。重點(diǎn)介紹臨床藥師在參與藥物治療過程中，如何對(duì)治療方案進(jìn)行評(píng)價(jià)，監(jiān)護(hù)治療方案的實(shí)施，監(jiān)護(hù)治療效果和不良反應(yīng)，以及對(duì)病人的用藥教育。

·16.5萬字

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臨床科室超聲技能分冊(cè)（超聲醫(yī)學(xué)專科能力建設(shè)專用初級(jí)教材）（第2版）

本書以規(guī)范化、可視化、信息化、智能化為知道理論，主講臨床超聲的應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，如氣道、呼吸、循環(huán)、神經(jīng)等方面，由淺入深，循序漸進(jìn)，目的是為了提高廣大基層臨床醫(yī)師服務(wù)患者的能力和水平，改變傳統(tǒng)臨床技能教學(xué)方式，將盲目操作變?yōu)榭梢暬僮鳎瑢⒚つ繘Q策變?yōu)榛趯?shí)時(shí)影像證據(jù)的決策，提高臨床工作的安全性和有效性。

·14.2萬字

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內(nèi)科學(xué) 內(nèi)分泌科分冊(cè)

教材的編寫體現(xiàn)國家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)政策，凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色，建設(shè)具有中國特色的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)國家精品教材，打造我國畢業(yè)后教育的“干細(xì)胞教材”。遵從國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)新近頒布的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）”的總則與細(xì)則。立足于住院醫(yī)師在特定培訓(xùn)階段、特定臨床時(shí)期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與專科醫(yī)師培養(yǎng)階段的差異。在教材中體現(xiàn)PBL和CBL的教學(xué)模式，凸顯其專業(yè)特征、培訓(xùn)特色。堅(jiān)持三個(gè)對(duì)接的原則，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)轉(zhuǎn)化”，強(qiáng)化“三個(gè)臨床”，提高“三種能力”，培養(yǎng)“三種素質(zhì)”，實(shí)現(xiàn)“三醫(yī)目標(biāo)”。強(qiáng)調(diào)“規(guī)范化”和“普適性”，編寫全國統(tǒng)一的規(guī)劃教材，重要目的就是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)過程與內(nèi)容的規(guī)范化。臨床流程、思維與診治應(yīng)該按照相關(guān)的臨床診療指南、診療規(guī)范、臨床路徑、專家共識(shí)，或者編寫專家組一致認(rèn)可的診療規(guī)范來進(jìn)行組織與編寫，不能是院校或?qū)＜覀€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)與觀點(diǎn)。

·15.7萬字

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耳鼻咽喉頭頸外科護(hù)理健康教育與康復(fù)手冊(cè)

首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院耳鼻咽喉頭頸外科是國家重點(diǎn)學(xué)科，新技術(shù)、新業(yè)務(wù)開展較多，也有一定的權(quán)威性，可以代表本學(xué)科護(hù)理的發(fā)展水平，參考價(jià)值大。可以作為科普、教學(xué)輔助、技術(shù)指導(dǎo)用書，也可以作為病人及健康人群的健康促進(jìn)讀物。主要內(nèi)容：包括健康教育與康復(fù)指導(dǎo)概述、專科檢查患者健康教育、特殊檢查患者健康教育、專科操作健康教育與康復(fù)指導(dǎo)、圍手術(shù)期護(hù)理健康教育與康復(fù)指導(dǎo)、門急診常見病護(hù)理健康教育與康復(fù)指導(dǎo)。

·11.6萬字

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實(shí)用藥品微生物檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)指南

本書先為讀者介紹藥品微生物基礎(chǔ)知識(shí)、藥品微生物實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范、藥品微生物實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理質(zhì)量控制、微生物實(shí)驗(yàn)室環(huán)境監(jiān)測(cè)與檢測(cè)方法等與藥品微生物檢測(cè)相關(guān)的基本知識(shí)和相關(guān)規(guī)范，之后重點(diǎn)闡釋微生物學(xué)基本操作技術(shù)、無菌技術(shù)、檢驗(yàn)方法、細(xì)菌的鑒定、微生物限度檢查、藥品無菌檢查等技術(shù)和方法。

·16萬字

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中國臨床腫瘤學(xué)會(huì)(CSCO)頭頸部腫瘤診療指南2019

本套指南是中國臨床腫瘤學(xué)會(huì)（CSCO）自2016年推出的系列指南。本套指南由國內(nèi)各癌種領(lǐng)域最權(quán)威的專家執(zhí)筆，內(nèi)容既參照國際指南，又結(jié)合中國特色，創(chuàng)新性地采用"基本策略"和"可選策略"兩種模式制訂更加符合不同地區(qū)資源可及性的臨床指南，對(duì)臨床實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)意義。

·2.3萬字

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處方審核實(shí)踐系列教程：腫瘤、疼痛分冊(cè)

本系列教材共計(jì)8個(gè)分冊(cè)，分別為：心血管系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)分冊(cè)；呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)與電解質(zhì)及營養(yǎng)分冊(cè)；神經(jīng)系統(tǒng)、精神科分冊(cè)；血液系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)分冊(cè)；腫瘤、疼痛分冊(cè)；皮膚科、五官科分冊(cè)；抗感染藥物分冊(cè)；中成藥分冊(cè)。由湖南省藥學(xué)會(huì)、湖南省藥師技能培訓(xùn)中心組織，由具有豐富處方審核培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的講師團(tuán)隊(duì)共同編寫。每個(gè)分冊(cè)除了對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行總結(jié)外，更注意實(shí)踐與操作，開創(chuàng)性的在處方審核培訓(xùn)教材中使用思維導(dǎo)圖、訓(xùn)練模板，幫助廣大藥師掌握處方審核知識(shí)、提高實(shí)踐和操作技能。

·9.2萬字

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推拿手法學(xué)（全國中醫(yī)藥高等院校規(guī)劃教材）

本教材內(nèi)容主要包括緒論、基礎(chǔ)篇、技能篇、實(shí)訓(xùn)篇及拓展篇五大部分。緒論主要介紹了推拿手法學(xué)的定義、課程目標(biāo)與內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法以及與功法學(xué)、治療學(xué)的關(guān)系；基礎(chǔ)篇包括第一章到第三章，主要介紹了推拿手法學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史、基礎(chǔ)理論及基本知識(shí)；技能篇包括第四章到第七章，主要介紹了軟組織類手法、骨關(guān)節(jié)類手法、復(fù)合手法及復(fù)式手法的操作規(guī)范、動(dòng)作要領(lǐng)及臨床應(yīng)用等內(nèi)容；實(shí)訓(xùn)篇包括第八章到第九章，主要介紹推拿手法的實(shí)訓(xùn)、教學(xué)與評(píng)價(jià)考核方法以及人體各部推拿手法綜合實(shí)訓(xùn)、常見病推拿操作常規(guī)綜合實(shí)訓(xùn)、中醫(yī)推拿主要流派手法綜合實(shí)訓(xùn)；拓展篇包括第十章到第十一章，主要介紹了推拿手法的文獻(xiàn)研究與現(xiàn)代研究。

·18.4萬字

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生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)與學(xué)習(xí)指導(dǎo)

書中內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)兩個(gè)部分。實(shí)驗(yàn)部分包括緒論、生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作、常用的生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)及綜合實(shí)驗(yàn)板塊，綜合實(shí)驗(yàn)板塊包括蛋白分離檢測(cè)篇、酶動(dòng)力學(xué)篇、物質(zhì)代謝篇、基因克隆表達(dá)篇及自主設(shè)計(jì)篇。學(xué)習(xí)指導(dǎo)部分設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容提要及大量習(xí)題，以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)生物化學(xué)的理論課程，并且在學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置上，除了知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)，還增加了思政目標(biāo)，以崇尚科學(xué)、強(qiáng)化文化自信、增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感、激發(fā)學(xué)生愛國熱情和民族自豪感。此外，本書末還列舉了一些臨床常規(guī)生物化學(xué)檢驗(yàn)項(xiàng)目各項(xiàng)指標(biāo)的參考范圍，以便學(xué)生查閱。

·19.4萬字

會(huì)員

醫(yī)學(xué)科研方法

教材的編寫體現(xiàn)國家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)政策，凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色，建設(shè)具有中國特色的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)國家精品教材，打造我國畢業(yè)后教育的“干細(xì)胞教材”。遵從國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)新近頒布的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）”的總則與細(xì)則。立足于住院醫(yī)師在特定培訓(xùn)階段、特定臨床時(shí)期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與專科醫(yī)師培養(yǎng)階段的差異。在教材中體現(xiàn)PBL和CBL的教學(xué)模式，凸顯其專業(yè)特征、培訓(xùn)特色。堅(jiān)持三個(gè)對(duì)接的原則，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)轉(zhuǎn)化”，強(qiáng)化“三個(gè)臨床”，提高“三種能力”，培養(yǎng)“三種素質(zhì)”，實(shí)現(xiàn)“三醫(yī)目標(biāo)”。強(qiáng)調(diào)“規(guī)范化”和“普適性”，編寫全國統(tǒng)一的規(guī)劃教材，重要目的就是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)過程與內(nèi)容的規(guī)范化。臨床流程、思維與診治應(yīng)該按照相關(guān)的臨床診療指南、診療規(guī)范、臨床路徑、專家共識(shí)，或者編寫專家組一致認(rèn)可的診療規(guī)范來進(jìn)行組織與編寫，不能是院校或?qū)＜覀€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)與觀點(diǎn)。

·18.3萬字

會(huì)員

中醫(yī)學(xué)派概要（中醫(yī)師承系列教材）

《中醫(yī)學(xué)派概要》為全國中醫(yī)藥高等院校規(guī)劃教材“中醫(yī)師承系列教材”之一。本教材分總論和各論兩大部分。總論概述中醫(yī)學(xué)派的概念、中醫(yī)學(xué)派的形成與發(fā)展、中醫(yī)學(xué)派的劃分、中醫(yī)學(xué)派的分類和中醫(yī)學(xué)派研究的現(xiàn)狀。各論按學(xué)術(shù)思想和專科分別介紹古代中醫(yī)學(xué)派與名醫(yī)，分為醫(yī)經(jīng)學(xué)派、經(jīng)方學(xué)派、傷寒學(xué)派、寒涼學(xué)派、脾胃學(xué)派、攻邪學(xué)派、滋陰學(xué)派、溫補(bǔ)學(xué)派、溫病學(xué)派、外科學(xué)派、婦科學(xué)派、兒科學(xué)派、骨傷學(xué)派、針灸學(xué)派，并介紹了各個(gè)地域?qū)W派的特點(diǎn)和傳承情況，有助于醫(yī)學(xué)生全面了解中醫(yī)學(xué)派的情況，掌握其特點(diǎn)。

·19.1萬字

會(huì)員

團(tuán)體認(rèn)知治療：實(shí)踐指南與資源（原書第2版）

本書分為預(yù)備考慮和操作手冊(cè)兩大部分。預(yù)備考慮部分包括三章，分別為方案介紹、理論基礎(chǔ)、準(zhǔn)備。操作手冊(cè)部分分為25個(gè)課時(shí)，即25次治療，詳細(xì)介紹了本方案的實(shí)施過程。附錄中還包括操作手冊(cè)中提到的幻燈片、個(gè)人作業(yè)等內(nèi)容，圖文并茂、言簡(jiǎn)意賅，為團(tuán)體認(rèn)知治療方案提供了詳盡的實(shí)踐資源。

·15.2萬字

會(huì)員

男性生殖健康管理（互聯(lián)網(wǎng)中醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)系列教材）

本教材為“互聯(lián)網(wǎng)中醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)系列教材”中的組成部分，是針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)中醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，對(duì)男性生殖健康的健康管理進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)教育。本冊(cè)包括五章，第一章為男性生殖解剖與生理基礎(chǔ)，主要包含了男性生殖器的解剖與生理、精子的生理、中醫(yī)對(duì)男性生殖健康的認(rèn)識(shí)。第二章為男性生殖健康的常見診斷方法，主要包含了臨床常見的現(xiàn)代男科檢查方法和中醫(yī)四診。第三章為男性生殖健康與中醫(yī)養(yǎng)生，主要包含了精神養(yǎng)生、飲食養(yǎng)生、房事養(yǎng)生、沐浴養(yǎng)生、針灸推拿養(yǎng)生和藥物養(yǎng)生。第四章為男性生殖健康管理，第五章為常見男科疾病的健康管理。最后附錄收錄了常用的男性生殖健康方藥。

·12.9萬字

會(huì)員

中醫(yī)經(jīng)典大講堂講義

積極踐行國家政策《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見》提出“開展中醫(yī)藥經(jīng)典能力等級(jí)考試”，強(qiáng)調(diào)掌握中醫(yī)經(jīng)典理論在培養(yǎng)中醫(yī)藥人才中的重要作用。本書作為四大經(jīng)典濃縮，以期能在經(jīng)典學(xué)習(xí)、中醫(yī)思維塑造及臨床能力提升等方面有所作吧為。后疫情時(shí)代積極發(fā)揮經(jīng)典價(jià)值中醫(yī)藥在這次抗擊疫情中發(fā)揮了舉足輕重作用，中醫(yī)經(jīng)典更是抗疫辨治方面扮演重要角色，本書在總結(jié)前期抗疫基礎(chǔ)上，更對(duì)后續(xù)經(jīng)典在疫病防治方面進(jìn)行了有益探索。本書內(nèi)容與特色本教材以四大經(jīng)典為載體，以專題形式，提煉經(jīng)典之中蘊(yùn)含診治思路、辨治思維、臨證規(guī)律、處方用藥等，從而指導(dǎo)臨床，本書是對(duì)四大經(jīng)典教材的提煉濃縮，具一定系統(tǒng)系、連貫性、理論性，更貼近臨床應(yīng)用。

·19.4萬字

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組織學(xué)與胚胎學(xué)（第3版）（全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專本共用)規(guī)劃教材）

國家醫(yī)療服務(wù)與質(zhì)量安全報(bào)告：超聲醫(yī)學(xué)分冊(cè)（2019年）

全國高等中醫(yī)藥院校創(chuàng)新教材：中醫(yī)筋骨三針療法

醫(yī)學(xué)影像學(xué)（第3版）（全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專科)規(guī)劃教材）

中國公眾心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)教材

癲癇中心工作手冊(cè)

血栓栓塞性疾病防治的藥學(xué)監(jiān)護(hù)

臨床科室超聲技能分冊(cè)（超聲醫(yī)學(xué)專科能力建設(shè)專用初級(jí)教材）（第2版）

內(nèi)科學(xué) 內(nèi)分泌科分冊(cè)

耳鼻咽喉頭頸外科護(hù)理健康教育與康復(fù)手冊(cè)

實(shí)用藥品微生物檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)指南

中國臨床腫瘤學(xué)會(huì)(CSCO)頭頸部腫瘤診療指南2019

處方審核實(shí)踐系列教程：腫瘤、疼痛分冊(cè)

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