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中藥飲片辨識基本技能實訓(xùn)：第二版（北京中醫(yī)藥大學(xué)特色教材）

本套叢書為北京中醫(yī)藥大學(xué)院本規(guī)劃教材，包括中醫(yī)臨床前所需掌握的主要基本實踐技能的訓(xùn)練，包括診斷和辨證分冊、中藥飲片辨識分冊、傷寒分冊、金匱分冊、溫病分冊、養(yǎng)生康復(fù)分冊6種。本套叢書特色：編寫定位：中診、中藥、傷寒、金匱、溫病等中醫(yī)課程包括了基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能三大方面的內(nèi)容，是中醫(yī)學(xué)生走向臨床的橋梁課，本套教材則與上述系列課程相配套，明確定位于：中醫(yī)理論與臨床實踐的“橋梁教材”。編寫特色：“基于課堂，提挈三基；結(jié)合臨床，細(xì)化實訓(xùn)”。編寫團隊：課程由李峰教授負(fù)責(zé)，配合教材編寫秘書統(tǒng)籌寫作，各分冊分別由各專業(yè)主任或骨干教師作為負(fù)責(zé)任人，組織本專業(yè)有學(xué)術(shù)地位、實踐經(jīng)驗與出版經(jīng)驗的教師團隊進(jìn)行編寫。編寫基礎(chǔ)：本套教材第一版已經(jīng)作為北京中醫(yī)藥大學(xué)自編教材在各科臨床實訓(xùn)中使用近八年，在此過程中既發(fā)現(xiàn)了教材的重要性，也積累了教材的不足之處，并論證了修改的方案，此次將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。

·19.4萬字

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預(yù)防醫(yī)學(xué)概論：第2版（中醫(yī)類別全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)規(guī)劃教材）

預(yù)防醫(yī)學(xué)作為整個醫(yī)學(xué)教育的組成部分，與臨床醫(yī)學(xué)密切相關(guān)。本教材突出“健康為中心”，以中醫(yī)“治未病”理論與現(xiàn)代三級預(yù)防策略相結(jié)合為指導(dǎo)，兼顧群體與個體預(yù)防，注重對中醫(yī)類全科醫(yī)師的培養(yǎng)。預(yù)防醫(yī)學(xué)知識面廣，涉及內(nèi)容多，我們本著“以實用為原則，以夠用為度”的原則，考慮到全國地域不同，城鄉(xiāng)差異等因素，并考慮到中醫(yī)師的學(xué)科思路與特色而進(jìn)行編寫。全書正文十三章。在內(nèi)容安排上強調(diào)適合于社區(qū)特點、能反映當(dāng)代疾病預(yù)防的新公共衛(wèi)生概念以及全科醫(yī)師必須掌握的實用的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識和技能，尤其強調(diào)了預(yù)防與保健工作必須對社區(qū)、家庭和個人有針對性以及服務(wù)對象的參與性。健康觀、三級預(yù)防、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式、基本統(tǒng)計學(xué)知識、社區(qū)常用調(diào)查方法、環(huán)境與健康、飲食與健康、健康教育與健康促進(jìn)、傳染病、常見慢性病的臨床預(yù)防服務(wù)方法等為本課程的知識要點。

·15.5萬字

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醫(yī)學(xué)觀念的更新與啟示

在國家提出大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)的大背景下，有必要提高大學(xué)生和大眾的創(chuàng)新思維。傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)教育使大多數(shù)醫(yī)學(xué)生死記硬背，缺乏足夠的創(chuàng)新思維和分析問題的能力，本書基于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的諸多故事，通過講述發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，分析成功的研究思路，啟發(fā)學(xué)生、低年資醫(yī)生和大眾發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的切入點，拓展和活躍他們的思路。主要內(nèi)容：1.常見疾病的研究歷程.2.創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)。3.生命現(xiàn)象的啟示。

·17.6萬字

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北京協(xié)和醫(yī)院麻醉科效率手冊

這是一本北京協(xié)和醫(yī)院麻醉科應(yīng)用于臨床的工作速查手冊，可以在進(jìn)修醫(yī)生和住院醫(yī)生及研究生進(jìn)行培訓(xùn)時使用，成為他們迅速掌握北京協(xié)和醫(yī)院麻醉科工作常規(guī)的指南。根據(jù)目前各項臨床工作的進(jìn)展對效率手冊進(jìn)行了編寫，突出熱門的臨床新技術(shù)及新應(yīng)用，希望通過此手冊能夠使讀者了解規(guī)范化的麻醉科工作常規(guī)，降低低年資麻醉從業(yè)者出現(xiàn)差錯的機會

·11.8萬字

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生物化學(xué)（第4版）（全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專科)規(guī)劃教材）

本次修訂全國高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育護理學(xué)專業(yè)（專科）教材10種。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點。堅持以人為本的現(xiàn)代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內(nèi)容的實用性。

·17.8萬字

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內(nèi)科學(xué) 內(nèi)分泌科分冊

教材的編寫體現(xiàn)國家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)政策，凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色，建設(shè)具有中國特色的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)國家精品教材，打造我國畢業(yè)后教育的“干細(xì)胞教材”。遵從國家衛(wèi)生和計劃生育委員會新近頒布的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）”的總則與細(xì)則。立足于住院醫(yī)師在特定培訓(xùn)階段、特定臨床時期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與專科醫(yī)師培養(yǎng)階段的差異。在教材中體現(xiàn)PBL和CBL的教學(xué)模式，凸顯其專業(yè)特征、培訓(xùn)特色。堅持三個對接的原則，強調(diào)“三個轉(zhuǎn)化”，強化“三個臨床”，提高“三種能力”，培養(yǎng)“三種素質(zhì)”，實現(xiàn)“三醫(yī)目標(biāo)”。強調(diào)“規(guī)范化”和“普適性”，編寫全國統(tǒng)一的規(guī)劃教材，重要目的就是實現(xiàn)培訓(xùn)過程與內(nèi)容的規(guī)范化。臨床流程、思維與診治應(yīng)該按照相關(guān)的臨床診療指南、診療規(guī)范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認(rèn)可的診療規(guī)范來進(jìn)行組織與編寫，不能是院校或?qū)＜覀€人的經(jīng)驗與觀點。

·15.7萬字

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重癥醫(yī)學(xué)

教材的編寫體現(xiàn)國家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)政策，凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色，建設(shè)具有中國特色的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)國家精品教材，打造我國畢業(yè)后教育的“干細(xì)胞教材”。遵從國家衛(wèi)生和計劃生育委員會新近頒布的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）”的總則與細(xì)則。立足于住院醫(yī)師在特定培訓(xùn)階段、特定臨床時期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與專科醫(yī)師培養(yǎng)階段的差異。在教材中體現(xiàn)PBL和CBL的教學(xué)模式，凸顯其專業(yè)特征、培訓(xùn)特色。堅持三個對接的原則，強調(diào)“三個轉(zhuǎn)化”，強化“三個臨床”，提高“三種能力”，培養(yǎng)“三種素質(zhì)”，實現(xiàn)“三醫(yī)目標(biāo)”。強調(diào)“規(guī)范化”和“普適性”，編寫全國統(tǒng)一的規(guī)劃教材，重要目的就是實現(xiàn)培訓(xùn)過程與內(nèi)容的規(guī)范化。臨床流程、思維與診治應(yīng)該按照相關(guān)的臨床診療指南、診療規(guī)范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認(rèn)可的診療規(guī)范來進(jìn)行組織與編寫，不能是院校或?qū)＜覀€人的經(jīng)驗與觀點。

·17萬字

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頭頸部影像診斷基礎(chǔ)：眼部和神經(jīng)視路卷

中國醫(yī)師協(xié)會放射醫(yī)師分會頭頸影像專業(yè)委員會和中華醫(yī)學(xué)會放射學(xué)分會頭頸放射學(xué)學(xué)組為核心，匯集百余位頭頸部影像學(xué)和病理學(xué)頂級專家，共同撰寫了主要針對初、中級醫(yī)師及住院醫(yī)師的專業(yè)影像學(xué)叢書——《頭頸部影像診斷基礎(chǔ)》，共7冊，分別為鼻部卷、耳部卷、頸部卷、顱底卷、口腔頜面卷、咽喉卷及眼部和神經(jīng)視路卷。叢書以檢查方法、影像斷層解剖、常見病變診斷、診斷思路、報告書寫規(guī)范要求為章節(jié)。每章均有相關(guān)練習(xí)題，讓讀者在閱讀后，運用具體練習(xí)題鞏固相關(guān)章節(jié)內(nèi)容，提升診斷水平。尤其突出了現(xiàn)代病理學(xué)知識在影像診斷中的應(yīng)用和關(guān)聯(lián)性，為今后更好地運用好病理知識解決診斷問題、開展科學(xué)研究打下堅實基礎(chǔ)。

·6.3萬字

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呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科病房醫(yī)生工作手冊

原始資料是北京朝陽醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科病房自用工作手冊，經(jīng)過十年的完善，具備定位精準(zhǔn)、圖文精辟、內(nèi)容精煉的特點，形成“全部是純干貨”的風(fēng)格；此次出版又基于對我國呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科病房的通用環(huán)境和技術(shù)調(diào)整內(nèi)容，突出“常規(guī)”“常用”“常見”，以提升其普遍適用性，涵蓋病房常規(guī)工作程序、常用藥物及常規(guī)檢查和操作規(guī)范，以及病房常見疾病診療規(guī)范。

·4.6萬字

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新安醫(yī)籍珍本善本選校叢刊：醫(yī)讀

《醫(yī)讀》共有7卷，分為藥性、脈候、病機、方括四部分。為方便記誦，藥性、脈候、病機三部分以四言為句，方括部分則以七言為句，綴以韻語。書內(nèi)計載本草151味，辨內(nèi)、外、婦、兒、五官各科病癥95種，列醫(yī)方282首。所述皆為有本之論，且化繁為簡，由博返約，是一本頗為實用的醫(yī)學(xué)入門讀物。

·13.7萬字

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癲癇中心工作手冊

中國抗癲癇協(xié)會癲癇中心工作委員會組織專家編寫了這部《癲癇中心工作手冊》，其目的就是及時總結(jié)我國癲癇中心建設(shè)的經(jīng)驗，分享各類癲癇中心建設(shè)的成果，為癲癇中心建設(shè)提供指導(dǎo)性意見，促進(jìn)癲癇中心實施規(guī)范化流程，同時提供兼具指導(dǎo)性質(zhì)的工作方案。本書內(nèi)容包括：癲癇中心的學(xué)科規(guī)劃與建設(shè)（包括十二個相關(guān)專題）；癲癇中心的工作制度與工作流程等。

·6.5萬字

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北京兒童醫(yī)院診療常規(guī)：急診與危重癥診療常規(guī)（第2版）

1.全套書貫穿了兒科專業(yè)的“三基”（基本理論、基本知識、基本技能）和“三嚴(yán)”（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)密的方法、嚴(yán)格的要求）精神，體現(xiàn)了國內(nèi)頂尖兒童專科醫(yī)院的臨床技術(shù)與水平。2.每個分冊在總體框架上，涵蓋了常見病、多發(fā)病，在每種疾病的闡述上，以診斷、鑒別診斷、治療為主，需要時簡單描述病因和預(yù)防。

·11.3萬字

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全胸腔鏡手術(shù)技術(shù)在心臟外科的應(yīng)用

一、主要內(nèi)容：1.全胸腔鏡心臟外科手術(shù)操作的特點、基本操作技巧。2.全胸腔鏡心臟外科手術(shù)技術(shù)的麻醉和體外循環(huán)特點。3.全胸腔鏡房間隔缺損、室間隔缺損、部分性肺靜脈異位引流、心內(nèi)膜墊缺損等先天性心臟病的手術(shù)技術(shù)介紹。4.全胸腔鏡心臟瓣膜成形、置換技術(shù)以及二次手術(shù)瓣膜置換的技術(shù)介紹。5.全胸腔鏡心臟粘液瘤摘除術(shù)。二、編寫團隊突出優(yōu)勢：目前國內(nèi)外尚未見到有關(guān)全胸腔鏡技術(shù)在心臟外科的應(yīng)用方面的書籍。本書編者致力于胸腔鏡技術(shù)在心臟外科的臨床應(yīng)用研究7年，探索出了具有自己知識產(chǎn)權(quán)的全胸腔鏡心臟手術(shù)操作模式，開創(chuàng)了規(guī)范的技術(shù)規(guī)范。填補了這一方面的空白。三、市場競爭的突出優(yōu)勢：具有簡單、明了、易學(xué)的特點，配有大量的手術(shù)圖片和注釋，是心臟外科胸腔鏡技術(shù)的一本藍(lán)本書和基本的教材，預(yù)計本項目具有較好的技術(shù)價值和社會價值，具有突出的市場凈值優(yōu)勢。

·7.6萬字

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生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗與學(xué)習(xí)指導(dǎo)

書中內(nèi)容包括實驗和學(xué)習(xí)指導(dǎo)兩個部分。實驗部分包括緒論、生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗的基本操作、常用的生物化學(xué)檢驗技術(shù)、分子生物學(xué)實驗技術(shù)及綜合實驗板塊，綜合實驗板塊包括蛋白分離檢測篇、酶動力學(xué)篇、物質(zhì)代謝篇、基因克隆表達(dá)篇及自主設(shè)計篇。學(xué)習(xí)指導(dǎo)部分設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容提要及大量習(xí)題，以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)生物化學(xué)的理論課程，并且在學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置上，除了知識目標(biāo)和能力目標(biāo)，還增加了思政目標(biāo)，以崇尚科學(xué)、強化文化自信、增強職業(yè)榮譽感、激發(fā)學(xué)生愛國熱情和民族自豪感。此外，本書末還列舉了一些臨床常規(guī)生物化學(xué)檢驗項目各項指標(biāo)的參考范圍，以便學(xué)生查閱。

·19.4萬字

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日常生活技能與環(huán)境改造（第二版）

本書內(nèi)容主要為三篇，第一篇是日常生活技能總論，重點介紹作業(yè)療法的基本理論，基本技術(shù)及基本操作方法，第二篇，是日常技能技能各論，分別介紹物理療法和作業(yè)療法的日常生活活動訓(xùn)練的主要操作技術(shù)，第三篇是環(huán)境改造，介紹我國無障礙環(huán)境改造，強調(diào)建立無障礙設(shè)施的意義，以及農(nóng)村和城市改造的方案。

·19.2萬字

會員

康復(fù)治療師臨床工作指南：矯形器與假肢治療技術(shù)

該套叢書強調(diào)理論與實踐的緊密結(jié)合，注重實踐操作以解決實際問題。具體編寫時以臨床工作為核心，對操作要點、臨床常見問題、治療注意事項進(jìn)行重點講述，特別是要闡述治療中容易發(fā)生的錯誤，附以案例分析，給出相應(yīng)正確的、科學(xué)的、安全的治療方案，以促使康復(fù)治療師對康復(fù)治療技術(shù)有更好的認(rèn)識并提升臨床運用的能力。對于一些重要且不易用文字和插圖表述清楚操作技術(shù)，將通過二維碼關(guān)聯(lián)相關(guān)操作視頻。

·19.5萬字

會員

實用醫(yī)療輻射防護

本書全面講授輻射防護學(xué)的知識，去陳推新，突出本專業(yè)的特色。同時對基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法全面簡要介紹。對輻射的原理、治療方法及危害進(jìn)行重點講授。對防護部分重點介紹，并結(jié)合實際案例，生動易懂。本書一部分用于核醫(yī)學(xué)專業(yè)的教學(xué)，一部分與廣東省輻射防護學(xué)會合作，用于廣東省從事輻射的醫(yī)務(wù)人員的崗位學(xué)習(xí)班，目前市場上無此類專業(yè)教材，急需出版。

·8.8萬字

會員

骨骼肌肉運動解剖學(xué)（全國中醫(yī)藥高等院校規(guī)劃教材）

為適應(yīng)我國高等醫(yī)學(xué)院校康復(fù)治療學(xué)專業(yè)、運動康復(fù)專業(yè)的教育教學(xué)改革和臨床發(fā)展需求，我們組織了全國13所高等院校相關(guān)專業(yè)的知名專家、教授編寫了本教材。在編寫過程中，我們力求內(nèi)容的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性、規(guī)范性和實用性；前期認(rèn)真調(diào)研、論證，明確教材定位，即培養(yǎng)臨床實用型康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人才；在堅持“三基”（基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）、“五性”（思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性）的基礎(chǔ)上，從內(nèi)容到形式都力求符合康復(fù)治療、運動康復(fù)的教學(xué)需求，旨在使學(xué)生更好地將專業(yè)知識應(yīng)用到臨床。

·17.2萬字

會員

對癥經(jīng)絡(luò)拍打全圖解

本書細(xì)致講解拍打的基本常識、主要手法和拍打部位，與十四經(jīng)脈相結(jié)合來系統(tǒng)且全面介紹拍打知識。從內(nèi)科、外科、婦科、其他疾病及亞健康等方面分類介紹經(jīng)絡(luò)拍打的對癥應(yīng)用。全書配有詳細(xì)的拍打動作及經(jīng)絡(luò)部位圖解，方便讀者學(xué)習(xí)使用。本書可供中醫(yī)院校學(xué)生和教師、中醫(yī)臨床工作者及拍打愛好者學(xué)習(xí)參考。

·4萬字

會員

青藏高原常見結(jié)核病診療常規(guī)

本系列叢書主要圍繞青藏高原常見傳染病的臨床診療進(jìn)行闡述，包括"青藏高原常見結(jié)核病診療常規(guī)"、"青藏高原常見肝病診療常規(guī)"、和"青藏高原常見傳染病危急重癥診療常規(guī)"3個分冊，本分冊選取青藏高原最常見的結(jié)核病、多耐藥及耐多藥結(jié)核、以及相關(guān)并發(fā)癥的臨床診斷要點和治療原則進(jìn)行編寫。本書在詳盡闡述結(jié)核病的臨床診治、新方法、新技術(shù)的同時，提出問題、答疑解惑，希望能提高醫(yī)務(wù)人員對各種臨床常見問題的認(rèn)知水平。

·10.6萬字

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分類

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屬性

字?jǐn)?shù)

更新時間

中藥飲片辨識基本技能實訓(xùn)：第二版（北京中醫(yī)藥大學(xué)特色教材）

預(yù)防醫(yī)學(xué)概論：第2版（中醫(yī)類別全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)規(guī)劃教材）

醫(yī)學(xué)觀念的更新與啟示

北京協(xié)和醫(yī)院麻醉科效率手冊

生物化學(xué)（第4版）（全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專科)規(guī)劃教材）

內(nèi)科學(xué) 內(nèi)分泌科分冊

重癥醫(yī)學(xué)

頭頸部影像診斷基礎(chǔ)：眼部和神經(jīng)視路卷

呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科病房醫(yī)生工作手冊

新安醫(yī)籍珍本善本選校叢刊：醫(yī)讀

癲癇中心工作手冊

北京兒童醫(yī)院診療常規(guī)：急診與危重癥診療常規(guī)（第2版）

全胸腔鏡手術(shù)技術(shù)在心臟外科的應(yīng)用

生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗與學(xué)習(xí)指導(dǎo)

日常生活技能與環(huán)境改造（第二版）

康復(fù)治療師臨床工作指南：矯形器與假肢治療技術(shù)

實用醫(yī)療輻射防護

骨骼肌肉運動解剖學(xué)（全國中醫(yī)藥高等院校規(guī)劃教材）

對癥經(jīng)絡(luò)拍打全圖解

青藏高原常見結(jié)核病診療常規(guī)

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醫(yī)藥教材

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中藥飲片辨識基本技能實訓(xùn)：第二版（北京中醫(yī)藥大學(xué)特色教材）

預(yù)防醫(yī)學(xué)概論：第2版（中醫(yī)類別全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)規(guī)劃教材）

醫(yī)學(xué)觀念的更新與啟示

北京協(xié)和醫(yī)院麻醉科效率手冊

生物化學(xué)（第4版）（全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專科)規(guī)劃教材）

內(nèi)科學(xué) 內(nèi)分泌科分冊

重癥醫(yī)學(xué)

頭頸部影像診斷基礎(chǔ)：眼部和神經(jīng)視路卷

呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科病房醫(yī)生工作手冊

新安醫(yī)籍珍本善本選校叢刊：醫(yī)讀

癲癇中心工作手冊

北京兒童醫(yī)院診療常規(guī)：急診與危重癥診療常規(guī)（第2版）

全胸腔鏡手術(shù)技術(shù)在心臟外科的應(yīng)用

生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗與學(xué)習(xí)指導(dǎo)

日常生活技能與環(huán)境改造（第二版）

康復(fù)治療師臨床工作指南：矯形器與假肢治療技術(shù)

實用醫(yī)療輻射防護

骨骼肌肉運動解剖學(xué)（全國中醫(yī)藥高等院校規(guī)劃教材）

對癥經(jīng)絡(luò)拍打全圖解

青藏高原常見結(jié)核病診療常規(guī)