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新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn):基礎(chǔ)理論與護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)
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本套書(shū)依據(jù)《新入職護(hù)士培訓(xùn)大綱(試行)》的要求及內(nèi)容,匯編成:新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)-基本理論與護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)、新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)-臨床常見(jiàn)護(hù)理操作與專(zhuān)業(yè)技術(shù)、新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)-臨床護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)化病案分析三冊(cè)(內(nèi)容詳見(jiàn)各分冊(cè))。本套書(shū)特色:本套書(shū)以規(guī)范化培訓(xùn)大綱為前提,以病案為導(dǎo)向,充分展現(xiàn)專(zhuān)科疾病的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)和健康教育,并從每個(gè)系統(tǒng)疾病設(shè)置護(hù)理思維地圖,能讓新護(hù)理在最短時(shí)間掌握對(duì)各系統(tǒng)疾病的整體護(hù)理技術(shù),一目了然,具有很強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性。每本書(shū)各具特色。本書(shū)從臨床實(shí)際出發(fā),將護(hù)理基本理論、各專(zhuān)業(yè)理知識(shí)論知識(shí)匯編成冊(cè),內(nèi)容豐富實(shí)用,以疾病整體護(hù)理思維為框架,每個(gè)專(zhuān)科疾病系統(tǒng)前設(shè)置整體護(hù)理思維導(dǎo)圖,指導(dǎo)新入職護(hù)士在學(xué)習(xí)專(zhuān)科護(hù)理理論知識(shí)時(shí),思路清晰,目的性強(qiáng),能在最短時(shí)間掌握各個(gè)系統(tǒng)疾病的整體護(hù)理知識(shí)。

付阿丹 許琍文 ·護(hù)理學(xué) ·55萬(wàn)字

人文護(hù)理學(xué)
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人文護(hù)理學(xué)的學(xué)科架構(gòu)分為上、下兩篇。上篇為理論篇,共13章,總體闡述人文護(hù)理的歷史淵源、思想脈絡(luò)、概念、學(xué)科屬性、內(nèi)涵、研究范疇、研究方法、理論基礎(chǔ)、學(xué)科特點(diǎn)及與相關(guān)學(xué)科的邏輯關(guān)聯(lián);討論支撐人文護(hù)理學(xué)的相關(guān)人文社會(huì)學(xué)科,介紹各學(xué)科的基本概念、主要理論觀點(diǎn)和研究方法、最新的研究成果及與人文護(hù)理理論和實(shí)踐結(jié)合的路徑、主要核心原理和應(yīng)用,形成人文護(hù)理實(shí)踐的理論根基。下篇為實(shí)踐篇,共9章。應(yīng)用上篇的理論和方法,即護(hù)理人文學(xué)科、護(hù)理人文精神和護(hù)理人文關(guān)懷形成的知識(shí)譜系,指導(dǎo)臨床人文護(hù)理、中醫(yī)人文護(hù)理、社區(qū)人文護(hù)理、安寧療護(hù)與人文護(hù)理、患者體驗(yàn)與人文護(hù)理、人文護(hù)理管理、在職人文護(hù)理教育、院校人文護(hù)理教育、智慧護(hù)理與人文等護(hù)理實(shí)踐,闡述相關(guān)實(shí)踐領(lǐng)域的基本學(xué)術(shù)概念,理論與實(shí)踐結(jié)合的路徑、方法與應(yīng)用。

潘紹山 張新慶 孫宏玉主編 ·護(hù)理學(xué) ·50.9萬(wàn)字

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