官术网_书友最值得收藏!

玄府理論研究與應用
會員

玄府理論是中醫(yī)學理論的重要組成部分,最早提出于《黃帝內經(jīng)》,劉完素在《內經(jīng)》的“玄府”論述基礎上吸納了道學、儒學等相關內容,對人體的生理功能和病理表現(xiàn),特別是對人體的視、聽、嗅、味覺以及大腦所表現(xiàn)的思維、意識、神志、精神等神經(jīng)系統(tǒng)的復雜性、多變性和重要性的探索研究,對玄府作了比較詳細的闡述和發(fā)展,得到了發(fā)揚;明清醫(yī)家更是在劉完素的玄府氣液學說基礎上有所發(fā)展。但玄府的概念經(jīng)過通過兩千多年的演變,觀察發(fā)現(xiàn)因為玄府概念抽象、形態(tài)結構不明、功能作用闡發(fā)不一等因素,導致醫(yī)家對其重視程度不夠,未能將玄府理論更好的付諸于中醫(yī)學理論研究和臨床實踐。本書深入探討了玄府定義、結構、生理功能、病理狀態(tài)、治療等,認為玄府是遍布全身、無物不有的至微至細的結構,是人體組織中氣血津液運行與交換的通道,物質與信息交流的場所,具有暢達氣機、輸布津液、滲灌氣血、運轉神機等功能。玄府空虛為玄府病變發(fā)病的根本,從而導致氣液郁滯,貫穿疾病始終,致病多樣,治法上以扶正祛邪、開通玄府為主。玄府理論廣泛用于指導內科、外科、五官科等疾病的診療,并獲得一定的療效。

方朝義 馬凱主編 ·中醫(yī) ·35萬字

柳氏經(jīng)方應用技巧:經(jīng)方案例及解析
會員

膠東柳氏醫(yī)學流派,是由柳吉忱、柳少逸、蔡錫英等及其門生幾代人,經(jīng)過百年的辛勤耕耘,深覽博采,磅礴會通,傳庚接續(xù),不斷總結完善發(fā)展起來的。以“三觀”——天人相應的整體觀,形神統(tǒng)一的生命觀,太極思維的辨證觀;“四論”——老年退行性疾病的虛損論,功能失調性疾病的樞機論,器質性疾病的氣化論,有形痼疾的痰瘀論;“一法則”——理必《內經(jīng)》,法必仲景,藥必《本經(jīng)》為指導思想;臨證以方證立論法式為學術特點;以“取法于上,筑基國學,以道傳術,熟諳經(jīng)典;天人相應,形與神俱;古今貫通,中西兼容;全面診查,四診合參;三辨合一,治病求本;謹守病機,各司其屬;雜合以治,四方交融”等八大特色為流派特征。以中國象數(shù)醫(yī)學、內傷性病機四論體系、太極思維臨床辨證論治體系、中醫(yī)復健醫(yī)學體系(醫(yī)經(jīng)派針術、醫(yī)經(jīng)派灸術、醫(yī)經(jīng)派推拿術、廣意派小兒推拿術、腦癱中醫(yī)治療康復技術等臨床醫(yī)技體系)和以“方證立論法式”臨床應用體系為學術架構,理論體系完善,知識結構全面,臨證技術豐富,臨床方法成熟,學術特色豐富的一個中醫(yī)學學術流派。當前經(jīng)方應用為許多醫(yī)者關注,其應用較難掌握。柳氏醫(yī)派崇尚“理必《內經(jīng)》,法必仲景,藥必《本經(jīng)》”學術思想內涵,其經(jīng)方應用經(jīng)驗成熟。

柳少逸 蔡錫英編著 ·中醫(yī) ·20.8萬字

寒溫融新:何炎燊傷寒溫病醫(yī)驗集
會員

何老為嶺南著名中醫(yī)藥名家,國務院批準為“有突出貢獻中醫(yī)藥專家”,有生之年來為嶺南中醫(yī)學發(fā)展作出不懈的努力,然而何老大部分未刊手稿僅能內部保存于東莞市檔案館內,未能讓后人從中汲取其學術精髓。本書茲取何老未刊手稿中與臨床密切的傷寒溫病學部分進行整理,學習何老“寒溫融新”思想下處方用藥和疾病辨治的經(jīng)驗,以期更好讓經(jīng)典靈活運用于臨床。本書是何老關于傷寒、溫病學未出版過的講義、著作,同時匯集了何老對傷寒溫病學運用的學術思想、臨證效方及臨床驗案,較為全面地反映了何老在傷寒溫病經(jīng)典運用中形成自身獨特的學術思想的醫(yī)術造詣。本書共分上、中、下、附四篇。上篇“醫(yī)著醫(yī)論”,為搜集整理何老在20世紀70至80年代從事中醫(yī)教育時,留下關于傷寒、溫病的講義、著作;中篇“臨證效方”,以《何炎燊臨證試效方增補修訂本》2010年版,《何炎燊臨證試效方》1995年版兩書中的“外感熱性病篇(傷寒溫病)”為主,旁參《常用方歌闡釋》中相關方劑解釋;下篇“臨床驗案”,選取《竹頭木屑集》《雙樂室醫(yī)集》等已著書刊關于傷寒溫病的醫(yī)案;附篇為何老整理東莞名醫(yī)錢穎根先生的著作,其按語部分體現(xiàn)何老暑熱病辨治思想。

寧為民主編 ·中醫(yī) ·22.2萬字

中醫(yī)康復學(全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材)

本書圍繞基本理論、基本知識、基本技能進行編寫,合理處理中醫(yī)康復理論、方法及臨床運用之間的關系,強調理論對實踐的針對性指導,同時注重教材前后的銜接及與其他課程間的銜接。教材主要內容包括理論部分、康復方法和技術及其臨床應用,在突出中醫(yī)特色的同時,借鑒現(xiàn)代康復的理念和評價體系,融合現(xiàn)代康復理論與方法,合理地融入中醫(yī)康復的現(xiàn)代研究,以凸顯教材的時代感和科學性。全書分為三個部分進行編寫,上篇主要介紹中醫(yī)康復學相關概念、學科范疇及其發(fā)展源流;中篇介紹常用傳統(tǒng)康復方法和技術,如情志療法、飲食療法、傳統(tǒng)健身功法、針灸康復法、推拿康復法、中藥康復(內服和外治)等;下篇主要針對目前中醫(yī)康復的優(yōu)勢病種,介紹常見病癥的綜合康復,具體包括病癥的康復指征、康復評價、辨證康復、康復治療、康復教育、康復預防等內容。本教材的編寫,可以彌補中醫(yī)康復專業(yè)課程《中醫(yī)康復學》無適用教材的缺陷,填補市場空白。通過教材的編寫出版,為專業(yè)課程的順利開展,提高教學質量,培養(yǎng)卓越中醫(yī)康復高等專門人才打下堅實的基礎。本書內容全面,重點突出,體現(xiàn)中醫(yī)康復特色,適合中醫(yī)院校本專科學生、研究生和臨床各級醫(yī)師使用。

郭海英 朱震主編 ·醫(yī)藥教材 ·23.6萬字

中醫(yī)康復治療學(全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材)

目前,國內關于中醫(yī)康復治療學的教材還是一個空白,特別是針對康復治療學專業(yè)學生設計的必修課程,通過對本教材的編寫不僅能夠填補這個空白,更能提高傳統(tǒng)康復治療學實訓教學的規(guī)范性。讓學生在學習過程中有書可依,有理可循,保證實訓質量。讓康復治療專業(yè)的學生能夠了解和掌握傳統(tǒng)康復治療技術,將來能在今后工作中應用各種傳統(tǒng)康復治療技術,在康復領域發(fā)揚中醫(yī)的傳統(tǒng)康復技術手段。隨著康復教育的不斷發(fā)展,康復治療學專業(yè)的分化,需要對分化學生進行有針對性性的教材教學。本教材的編寫不僅能夠填補這個空白,更能讓傳統(tǒng)康復教學成為體系。讓學生在學習過程中有書可依,有理可循,保證實訓質量。讓康復治療專業(yè)的學生能夠了解和掌握傳統(tǒng)康復治療技術,將來能在今后工作中應用各種傳統(tǒng)康復治療技術,在康復領域發(fā)揚中醫(yī)的傳統(tǒng)康復技術手段。本教材以現(xiàn)代康復為框架,中醫(yī)康復治療方法為內容,從中西醫(yī)結合康復角度確定編寫內容。以康復治療學、WCPT、WFOT,以及ST專業(yè)教育大綱為藍本,確定對應的編寫疾病范疇。以ICD11疾病和中醫(yī)病證為標準確定病名,引入臨床指南,系統(tǒng)評價,國家規(guī)劃教材的內容豐富治療部分。

方磊主編 ·醫(yī)藥教材 ·22.5萬字

QQ閱讀手機版

主站蜘蛛池模板: 深泽县| 衡阳市| 海兴县| 岑巩县| 东乌珠穆沁旗| 西峡县| 南澳县| 来宾市| 卫辉市| 梅州市| 莒南县| 广丰县| 肃南| 鹤庆县| 晴隆县| 通许县| 原平市| 宕昌县| 潼南县| 醴陵市| 衡水市| 南川市| 仁寿县| 怀安县| 扶沟县| 华宁县| 新竹市| 寿宁县| 宜昌市| 阳城县| 新安县| 秭归县| 井冈山市| 泸州市| 鹤岗市| 松桃| 辛集市| 天镇县| 成安县| 河西区| 仲巴县|