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社會主義核心價值體系融入政府服務(wù)精神研究
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本書是國家社會科學(xué)基金項目“社會主義核心價值體系與政府服務(wù)精神研究”的最終成果。全書在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,以社會主義核心價值體系融入政府服務(wù)精神為主題,依次探討了社會主義核心價值體系融入政府服務(wù)精神的相關(guān)理論、重大意義、有利條件、制約因素、理論先導(dǎo)、學(xué)習(xí)路徑、實踐路徑和制度保障等問題,提出了社會主義核心價值體系融入政府服務(wù)精神的構(gòu)想,并對相關(guān)理論進(jìn)行了初步探索。服務(wù)型政府是中國政府改革的目標(biāo)模式,培育政府服務(wù)精神是建構(gòu)服務(wù)型政府的關(guān)鍵,社會主義核心價值體系是培育政府服務(wù)精神的重要內(nèi)容。社會主義核心價值體系融入政府服務(wù)精神可以有力推動社會主義核心價值體系大眾化,是構(gòu)建中國特色服務(wù)型政府理論的重要內(nèi)容,是建設(shè)社會主義和諧社會和加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的現(xiàn)實需要。社會主義核心價值體系融入政府服務(wù)精神的理論先導(dǎo),首先要明確將社會主義核心價值體系的哪些主要內(nèi)容融入政府服務(wù)精神,為此,要積極構(gòu)建以“服務(wù)為本、忠誠守信、依法辦事、廉潔自律、無私奉獻(xiàn)”為基本內(nèi)容的公務(wù)員核心價值觀,還要通過不斷深化政府服務(wù)精神基礎(chǔ)理論研究來完善政府服務(wù)精神這個載體。公務(wù)員通過學(xué)習(xí)和實踐兩條路徑,完成對公務(wù)員核心價值觀的認(rèn)知理解、認(rèn)同內(nèi)化和實踐外化的過程。通過集中介紹毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤和習(xí)近平對學(xué)習(xí)的認(rèn)識,以中國共產(chǎn)黨人重視學(xué)習(xí)的歷史為引領(lǐng),要求公務(wù)員必須了解并掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)特點、學(xué)習(xí)效果等內(nèi)容,在學(xué)習(xí)中做到明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、全面學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容、講究學(xué)習(xí)方法和重視學(xué)習(xí)效果。黨的群眾路線教育實踐活動不僅為社會主義核心價值體系融入政府服務(wù)精神查找出了需要解決的問題,還厘清了將理論研究成果轉(zhuǎn)化為實踐的具體路徑,即要求公務(wù)員在具體工作中講求工作方法,注重工作實效,著眼于解決群眾的具體問題;挖掘先進(jìn)典型,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動作用和反面典型的警示作用;適當(dāng)提高公務(wù)員工資待遇,做好公務(wù)員獎勵工作,形成鼓勵無私奉獻(xiàn)的良好工作環(huán)境;加強(qiáng)法律評價,重視輿論引導(dǎo),確保服務(wù)為民成為公務(wù)員工作常態(tài)和普遍遵循。將社會主義核心價值體系融入政府服務(wù)精神,還需要通過完善干部選拔任用制度、政務(wù)公開制度、公務(wù)員績效考核制度和官員問責(zé)制度來為其提供制度保障。

王洪杰 ·公共管理 ·23.8萬字

青年社會保障問題研究
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從形式上看,本書首先從國內(nèi)外視角研究當(dāng)代青年社會保障問題,詳見第一~第三章內(nèi)容。其次本書從以在學(xué)青年、在職青年和社會閑散青年為主體的青年整體角度出發(fā),總述青年社會保障存在的問題及對策,詳見第四~第六章內(nèi)容。而后著眼特殊青年群體,如青年農(nóng)民工、青年創(chuàng)業(yè)者、青年大學(xué)生和新興社會階層青年,分述不同青年群體的現(xiàn)狀與問題,這部分詳見第七~第十章。本書的內(nèi)容,在注重青年社會保障知識的系統(tǒng)性和完整性的基礎(chǔ)上,注重及時反映國內(nèi)外青年社會保障理論和實踐發(fā)展的新思路和新動向,融入了當(dāng)前我國青年社會保障的熱點問題,把握時代脈搏。本書每一部分內(nèi)容的選擇,都是中國青年社會保障制度改革所面臨的新的難題,體現(xiàn)了與中國社會保障制度的高度結(jié)合,如在書中討論了在職青年、在學(xué)青年、社會閑散青年、青年農(nóng)民工、“蟻族”“漂族”等青年群體的社會保障問題,這些問題的討論在我國具有現(xiàn)實意義。本書認(rèn)為每個青年群體的社會保障存在不同程度的差異,如在學(xué)青年的社會保障主要是指醫(yī)療保險,而在職青年的社會保障則是指“五險”、社會福利。本書有三個顯著特色:一是定位明確有針對性——本書專門指向青年群體,關(guān)注青年本身,發(fā)現(xiàn)青年群體的社會保障問題。本書帶有一定的政策性、學(xué)術(shù)性和科研色彩,目的是讓社會更加了解和關(guān)注青年的社會保障問題,適合的讀者群體較為廣泛,所有對社會保障有興趣的人士閱讀。二是觀點內(nèi)容的創(chuàng)新性——專注于剖析青年人特有的社會保障問題,并根據(jù)實際調(diào)研收集的一手資料的具體情況提出相對應(yīng)的解決對策,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性。三是與政策高度結(jié)合——本書響應(yīng)黨中央、國務(wù)院以及共青團(tuán)中央重視青年人才發(fā)展的政策要求,關(guān)注政策的專注點,緊密聯(lián)系國家對青年發(fā)展要求,具有較強(qiáng)的政策性和時代性。

徐明 ·公共管理 ·26.1萬字

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