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從備課開始的50個創意教學法（新版）

備課是教學中的重要環節。如何備課？如何打破例行備課的常規？如何通過創新教學設計，解決日常教學中難題？如何有效利用多媒體教育新技術輔助教學，打造讓學生積極參與的課堂，激發學生自主學習，讓教學更有成效？本書提供50個可用于各個學科的創意教學方法，讓教師在備課、上課、說課、評課上，拿來即用，一用即靈，極具操作性和實用性，快速提升教師的影響力和教學能力，成為學生喜愛、家長歡迎、老師敬佩、校長看重的優秀教師。書里所有教學方法都經過實踐檢驗，看懂后便可以直接使用。高效運用本書提供的相關材料，增加課堂的靈活性，更輕松地制定課堂計劃。

·5.3萬字

60秒教師專業發展指南：給教師的239個持續成長建議

本書提供239個好讀易懂的建議、理論和教學策略，涵蓋10個教育界關注的焦點，每一個都能讓你在60秒內快速消化吸收，并能快速運用到教學工作當中。本書的成長建議涉及以下方面：如何管理“問題學生”？如何向家長傳達棘手信息，有效溝通孩子的情況？如何處理工作負荷，調整工作節奏？如何與多動癥兒童相處？如何應對學生的焦慮與自閉。如何將藝術的力量融入教學，增加學生的學習效果？如何優化學習空間？如何將平等、公平和包容滲透到每一個教學細節中？如何設計出豐富多元的課程？如何克服“聽課緊張”？

·12萬字

成長型教師：如何持續提升教師成長力、影響力與教育力

面對教育環境的改變，面對不斷涌現的教育新技術與新理念，教師需要重新理解教育，重新認識自我，重新思考專業發展和職業規劃。這是一本教師專業發展與職業規劃培訓指南。在本書中，托德·威特克爾博士、杰弗里·佐爾博士、吉米·卡薩斯無私地分享了他們多年的教學實踐經驗以及研究心得，繪制了要成為一名不斷精進的成長型教師所需的成長地圖。以成長型思維理論為指引，圍繞8大關鍵點，引導一線教師喚醒自主發展意識，提升自主發展能力。本書給出的所有好點子都將給予教師激勵和啟發，并讓教師懂得如何為孩子和教育貢獻自己的力量。無論你是一名新教師還是老教師，你都將從這本書中得到啟發，一步一步實現自己的專業成長。

·6.4萬字

如何利用學校網絡進行項目式學習和個性化學習

本書是激發當今學校網絡創新的實用指南。網絡連結下的創新學校，擁有可共享的教學方法、基礎設施和人才資源。兩位著名的教育專家在本書中詳細介紹了網絡學習平臺是如何改變教育的，并為學校網絡革命提供了詳細的指導。本書作者分享了200所新技術網絡學校和數十個創新網絡的典型案例和成果，展示了設計思維下的項目式學習和個性化學習正在成為一個強有力的教育創新模式，不僅如此，他們還總結了大量高效教學的方法和創新教學的策略。書中還提供了很多高效的協作創新信息，包括領導力、商業模式、學校治理等，這些信息將對學生的學習和學校的創新大有幫助，值得每一位教育參與者學習和借鑒。

·8.8萬字

釋放潛能：7個改變個人、團隊和組織的教練技巧

《釋放潛能：7個改變個人、團隊和組織的教練技巧》適用于所有領導者的成功模式，提升各層級領導力、決策力、專注力和精力管理。哥倫比亞大學商學院進行過一次上萬人參與的調查，其中提出了一個問題：你是否想要一個人來指導自己，為什么？調查中，幾乎每個人都希望接受指導；30%的人希望接受“生活、目標、視野、創造力和誠信”方面的指導；17%的人希望就“創業”和“團隊、銷售與跨文化差異”等問題獲得指導；16%的人希望接受“領導和管理”方面的指導。其中多數人都希望有人能幫助他們改變習慣和進行有效的領導，以及維持工作和生活的平衡。

·5.5萬字

重新定義教育：為核心素養而教，為生存能力而學

托尼·瓦格納走訪了美國多所公立和私立學校，與商界的引領者們交談，了解職場和社會迅速變化的需求。未來新環境需要能夠解決實際問題、善于溝通的創新型人才，他們必須具備7大生存力。學校教育理當是培養未來人才7大生存力的關鍵一環，應該堅持以核心素養立意，教育也應順應全球化、知識時代與科技發展等挑戰被重新定義。作者為教育領導者指明了方向，討論了圍繞核心素養設置課程、考試命題與評價的必要性與可能性，以及如何實現“以學生為中心，促進教學方式的轉變”，還討論了如何將孩子培養成終身學習與終身好奇的成年人。每一個關心孩子的人都應該了解時代的需求，并把這種需求作為指引貫穿于面向未來的教育過程中，讓孩子對未來準備就緒。

·18.8萬字

迷失在學校：用積極合作式問題解決法改善學生行為

就像閱讀困難的孩子難以掌握精通閱讀所需的技能一樣，有挑戰行為的孩子也難以掌握應對生活中的社交、情感和行為所需的技能。打破課堂紀律的學生往往被認為是無禮、失控、想要引人注意且缺乏學習動力的，這些需要我們幫助的學生有時卻收到了無效且最具懲罰性的“幫助”。學生以及父母、老師和校園管理者都很沮喪，渴望得到答案。格林博士走進了學生和教育工作者的思想世界，闡釋了舊式學校紀律規范和零容忍政策失敗的原因。他提供了獨創的、經過實踐檢驗的理解和引導有行為問題的學生的新策略，為這群經常被誤解的孩子發聲，幫助教育者真正弄清導致學生問題行為的真實因素并解決這些因素，并與他們建立有益的關系。

·17.4萬字

可見的學習與深度學習

學習者需要具備技能和知識，但也需要意志力和興奮感，只有這樣學習才會變得更加深入，學習者才能堅持不斷地進行自我評估、提升自己的學習能力。教師要想培養出具有評估能力的可見學習者，就必須促使每位學生具備這些品質和能力。事實上，教育的終極目的不是教會學生數學、閱讀、科學或任何其他科目，而是引導學生進行深度學習。鼓勵學生自主解決問題：幫助學生認識到其目前水平和目標水平的差距。培養學生的元認知思維：促進學生深度思考，明白自己下一步該做什么。啟發學生進行自我提問：通過反饋來修正和改進學習，不斷縮小水平差距。

·8.2萬字

美國最好的中學是怎樣的：讓孩子成為學習高手的樂園

《美國最好的中學是怎樣的：讓孩子成為學習高手的樂園》由普利策新聞獎獲得者愛德華·休姆斯駐扎惠尼中學（WhitneyHighSchool）一年，“蹲點”采訪而成，它由表及里地展現了一所偉大公立學校所具有的外在和內涵，并真實地剖析了美國優秀中學奇跡般契合中國現狀的教育模式。世界各地家長千里迢迢搬遷到附近學區，只為了孩子能進入惠尼中學。

·16.9萬字

一看就會的課堂設計

暢銷書作家托德·威特克爾在這本書中指明了高效課堂管理的方向，將成熟的理論和有效的實踐融合在一起，構建了一套完整的關于課堂設計和提高課堂管理效率的有效方法。本書深入闡述了課堂管理的三個核心要素：構建良好的師生關系、對每個學生都充滿高期待與明確期待以及對學生的要求始終保持一致性，本書不僅包括了對概念的基本理解、相關案例、應用場景以及一些行之有效的課堂管理策略，還提到了當出現學生行為問題時，教師該如何進行課堂調整和重置。本書的獨到之處在于能夠教會教師“防患于未然”，通過事先建立一套完備的課堂管理體系，使學生從入學第一天開始就明白什么是對的、什么是錯的，而不是等學生出錯了再去糾正、彌補。

·7.2萬字

如何解決課堂上最關鍵的9個問題

在本書中，英國知名教師羅斯·莫里森·麥吉爾準確指出了影響教學的9大關鍵問題：評分和評估，備課，教與學，教師幸福感，學生心理健康，學困生，課程設置，以研究為指導的教學實踐，教師持續職業發展，并結合教育學、心理學等最新研究成果，二十多年的教學經驗，以及對9所中小學學校的調研，揭示了什么是最佳教學實踐，并提供了45個有效解決這些問題的方法、策略與技巧。本書包括9所學校案例研究、9位有影響力的教育家的深刻見解、近百位中小學教師和學校領導提供的意見和建議，將幫助你打開視野，了解這些杰出的學校和教師是如何有效解決這些問題的，，助力你為學生提供最好的教育。

·15萬字

如何打造高效能課堂

美國全新的教學方法與理念，喚起教師的職業激情，讓課堂教學在充滿活力的氛圍中，變得簡單、實用、快樂和高效。教師作為課堂的主導，從一個學年的開學之初到假期結束都應該精心準備，做好各種安排，這些準備和安排包括：★課堂秩序的維護管理★教學方法的學習更新★備課教案的精備細備★課堂教學的反思評價★創建和諧的課堂環境★激發學生學習的動力★與家長建立伙伴關系★提高教師的專業素質簡潔樸實的文字語言風格，事無巨細的教學經驗積累，將整學年的教學思路做了清晰的梳理。讓教師在輕松領悟、愉悅實踐的同時，讓自己對教育和未來都心生自豪，倍添信心。

·10.9萬字

教師焦點解決方案：運用焦點解決方案管理學生情緒與行為

《教師焦點解決方案》是教育經典著作。運用焦點解決方案，是學校教育問題解決之道。本書分兩部分共十章，第一部分有五章介紹焦點解決的思維與方法，第二部分用五章闡述焦點解決應用于不同教育情境的案例，為那些期望在教學活動中運用正向教育方式的高效教師提供完整且全面的焦點解決方案，有效管理情緒與行為問題。書中通過不同場景案例、情景式對話、視覺化圖表、應用建議和實踐練習，形象化地展現引人入勝的焦點解決思維與方法的融合、迭代、內化的生成過程——尊重每個人的差異，關注時常發生的成功，以及驚喜地發現這些成功是如何系統性地發生，創造教育奇跡的——學生變得更好，班級變得更好，學校變得更好，家庭變得更好。

·14.2萬字

讓櫻花綻放英華

北京市櫻花園實驗學校是北京市朝陽區一所老舊小區的傳統學校。自2013年3月起著手打造“英華教育”，在學區化改革、集團化辦學的大潮中保持定力，堅守本色，創新實驗，特色辦學，內涵發展，6年來取得了可喜的辦學成果，學校教學質量與辦學質量囊括市區獎勵。2016年出版了《讓櫻花走向英華》，重點梳理了北京市櫻花園實驗學校開展英華教育的整體構架和實施辦法，首次將“英華教育”理念系統闡述并傳播惠及全國中小學校和廣大教師。本書為《讓櫻花走向英華》的續作，也是姊妹篇。本書對近6年來的學校建設、校園文化建立、師資團隊建設、教學管理、課程設置等學校各方面的一個全新集結呈現，充分展現英華教育運行的深層細節和創新舉措。

·13.7萬字

讓孩子主動高效寫作業

很多學生在寫作業時存在這樣一些現象：隨手拿出一本習題冊，碰上哪本就寫哪本，缺少規劃；不復習就先寫作業，記不住課堂知識點，作業效率低；不了解各學科特點，不能區別對待不同學科的知識內容，用同樣的方式寫不同學科的作業；寫作業時注意力不集中，審題速度慢，答題出錯多，容易走神。如果你的孩子也這樣，就說明孩子的作業習慣出現了問題。本書作者曾在班級排名倒數，正是因為改變了作業習慣、優化了作業方法，一躍進入班級前三名，并且考入985院校。作者總結了自己的學習經驗和作業習慣，從不專注、效率低、不了解學科特點和審題速度慢四個方面提供了具體的解決方案，手把手教學生們掌握寫作業的科學方法，幫助他們開啟新學期的逆襲之旅。

·5萬字

高度參與的線上線下融合式教學設計：極具影響力的備課、上課、練習、評價項目教學法

本書是為中小學教師準備的、真正有效的、有影響力的融合式教學方法實際操作指南。著名教育家道格拉斯·費舍、南希·弗雷和約翰·哈蒂結合自身見解和經驗，在本書中闡述了如何在線上和線下學習中應用可見的學習的相關研究和理論，探討了什么因素能有效地促進學習。本書涵蓋了師生關系、教師可信度和清晰度、教學設計、教學評估和評分等主題，詳細介紹了教師可以調動的基于研究和證據的策略，提供了在不同環境中創造高參與度和高影響力的教學方法。

·7萬字

如何更好地教學：優秀教師一定要知道的事

被英國教育界奉為圣經的教學用書英國年度優秀教師重磅力作！菲爾·比德爾，被《泰晤士報》譽為英國鼓舞人心的老師，英國紀錄片《超級教師》中的明星教師，英國《衛報》教育專欄主筆他從教20年，學生的成績每年都有15-30%的提高一本具原創性、全面、實用、可讀性強的教學指南這本書將帶你進入一位教師的心靈深處，他愛學生，真正懂學生，敢于打破傳統規則，為教師提供了切實可行的教育方法。本書充滿智慧、幽默的風格，為所有教師提供了一個實用的工具箱，在管理難管的班級、運用好的教學方法、設計實用的課程、評價學生的成績、激發學生的潛能等方面，都全面地給出了極具原創性和實用性的教學忠告和建議。

·12.3萬字

現象式學習

芬蘭的PISA（國際學生評估項目）成果引起了全世界對芬蘭學校及教師教育的興趣，但是人們對于面向21世紀的芬蘭之路和令人興奮的“現象式學習”依然知之甚少。這本書為讀者揭示了這個國家的核心教育秘密。芬蘭每十年進行一次大的教育改革，最近的一次教育改革的核心是從“教什么”到“怎么教”和“怎么學”的轉變，也就是把原來單純傳授知識的內容，轉變成培養和提高學生學習能力的內容。那么在這條充滿挑戰的變革之路上，芬蘭是如何具體行動的呢？首先，是對其國家新課程標準所涵蓋的面向未來的七大橫貫能力的培養。其次，作者將重點放在了“現象式學習”這個概念的起源、發展和現狀上，介紹了現象式學習的哲學背景、教學模式，對具體的現象式教與學的方法進行了分析和舉例，并且對如何評估現象式教學項目、如何應對現象式學習中出現的新的挑戰做了梳理。然后，作者展望未來，對目前正在進行的教育創新進行了深入探討。未來，教育依然是幸福和繁榮的關鍵。“我們要想出新方法，把我們的學生培養成積極的公民，使他們能夠應對全球諸多棘手的問題。”

·16.2萬字

全腦教學：影響全球300萬教師的教學指導書

全腦教學是一項源于基層的備受關注的教育改革運動，它受到了美國以及世界各地30個國家的教師們的推崇！全腦教學法認為，開發學生的智商和潛能的好方法，就是在課堂教學中包含看、說、聽以及肢體動作的訓練，讓學生能在情緒上完全投入其中。全腦教學法能夠創造出秩序井然、妙趣橫生的課堂，因為全腦教學法創造出了一種模式，能夠讓學習比上課走神更有意思。無論你的學生很優秀，還是你的學生很難管教，你都可以加入這場有趣的教育改革！全面鍛煉學生的大腦，深度挖掘學生的潛力，培養學生敏銳的學習力、強大的專注力、驚人的記憶力，讓學生更快樂、更快速、更有效地學習。

·11.9萬字

混合式教學：技術工具輔助教學實操手冊

混合式教學發揮了技術的優勢，可以根據每位學生的學習進度、接受程度進行個性化教學。混合式教學中的技術工具不僅能夠徹底讓教師從重復性知識傳授中解放出來，實現針對性教學，還能讓學生獲得“量身定做”的優質學習體驗，按照自己的方式和節奏進行學習，更大限度地激發學生的學習熱情，實現學習能力的大飛躍。本書涵蓋了混合式教學在學校中實施的每一步，結合準備階段、實施規劃階段與開展階段，從學生、教師、學校領導、技術人員等多個視角，詳盡地闡述了混合式教學中的每一個問題及解決方案。不僅如此，本書還分享了美國一流教育機構阿斯拜爾公學的成功模式以及數千名卓越混合式教學教師的教學經驗，讓你獲得行之有效的教學方法與策略。

·11.7萬字

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