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本卷收錄作者1957年至1965年、1979年至1989年間發表的雜文代表作品199篇。作品緊扣時代脈搏，或針砭時弊，或謳歌新風，或商討問題，或直擊熱點，深刻展現了那個時代的社會面貌。
徐惟誠 ·作品集 ·27.7萬字
清末至新中國成立前期，眾多中國近現代的歷史學家及國學大師開始對中國優秀傳統文化和學術理論進行系統、科學的整理，形成了一大批“國學概論”性質的文獻。這些珍貴的文獻對于研究中國學術思想史具有非常重要的學術價值，也是學習國學的重要門徑之一?！秶鴮W概論選粹》收錄了洪北平《國學研究法》、陶庸生《國學概要》、曹聚仁《國故學大綱》、甘鵬云《經學源流考》、馬瀛《國學概論》、王易《國學概論》六種文獻，選擇精良的版本，重新高清掃描影印，每本典籍之后附錄相關材料，作為補充，前撰對作者生平、內容、優劣等進行簡要說明。
杜澤遜主編 ·作品集 ·1669字
杜澤遜主編 ·作品集 ·1725字
文集為十卷本，匯集了作者在解放初期恢復東北工業，制定和實施“一五”計劃，赴蘇談判156項工程，國民經濟調整，建立新中國物資管理體制，改革開放期間國民經濟管理，企業整頓和改革，制定《企業法》，開創職工教育和MBA教育工作，開拓企業思想政治工作，創建民間經濟類社團，建設中國企業家隊伍，以及擔任中國人民大學校長工作中的理論著作和文章。
袁寶華 ·作品集 ·35.3萬字
孔天胤（1505~1581），汾州文同里百金堡村（今屬山西文水縣）人，是一位承前啟后的理學家、教育家、文學家及詩學理論家、出版家。本書從孔天胤的仕途生涯論述了明代的科舉、吏治、宗藩管理等制度。其次，對孔天胤在山西的文化建樹進行了研究，論述了古代士紳對地方文化的帶動和影響作用，并通過對孔天胤的宦歷、交游的考證，展現了明中期的社會、政治、教育、文化等狀況。
張勇耀 韓兵強 ·作品集 ·31.8萬字
聶石樵先生，1927年1月20日（農歷丙寅年十二月二十四）生，山東蓬萊人。1949年考入輔仁大學國文系，1953年自北京師范大學中文系畢業，留校任教，從事古代文學史教學和研究工作。聶石樵先生主要以中國古代文學史撰述、古代作家研究、作品箋注為學術方向，論述包括從先秦到清代，從詩歌、散文、戲曲到小說等各種體裁?！奥櫴晕募背杖搿断惹貎蓾h文學史》、《魏晉南北朝文學史》、《唐代文學史》、《古代戲曲小說史略》、《屈原論稿》、《司馬遷論稿》、《玉溪生詩醇》、《楚辭新注》、《杜甫選集》、《宋代詩文選注》等專著外，另將學術論文分別輯為《古代詩文論集》、《古代小說戲曲論集》兩部分。
聶石樵 ·作品集 ·26.1萬字
《文學與美國的大學——為捍衛人文學科而作》是白璧德新人文主義思想的開山發軔之作。本書對人文主義概念進行了系統的探究與梳理，指出“人文主義”一詞實際上意味著信條與訓練，從而與提倡博愛的“人道主義”概念有所區別。白璧德在本書中提出，人道主義思潮導致大學人文學科教育盲目熱衷科學與進步，為了糾正這種弊端與偏差，需要廣泛地應用比較和歷史的方法研究古典作品，捍衛人文傳統；此外，大學事實上所應代表的是對學問的消化吸收，以及文化的永恒不朽。
歐文·白璧德 ·作品集 ·12.3萬字
清末至新中國成立前期，眾多中國近現代的歷史學家及國學大師開始對中國優秀傳統文化和學術理論進行系統、科學的整理，形成了一大批“國學概論”性質的文獻。這些珍貴的文獻對于研究中國學術思想史具有非常重要的學術價值，也是學習國學的重要門徑之一。《國學概論選粹》收錄了洪北平《國學研究法》、陶庸生《國學概要》、曹聚仁《國故學大綱》、甘鵬云《經學源流考》、馬瀛《國學概論》、王易《國學概論》六種文獻，選擇精良的版本，重新高清掃描影印，每本典籍之后附錄相關材料，作為補充，前撰對作者生平、內容、優劣等進行簡要說明。
杜澤遜主編 ·作品集 ·1633字
作者曾經多年從事青年工作，著有有關青年修養的讀物數十種。本卷遴選81篇文稿，就青年人日常生活中經常遇到的問題進行理論上的闡發和行為上的指導。
徐惟誠 ·作品集 ·25.1萬字
袁寶華 ·作品集 ·34.7萬字
本書共分為兩部分，第一部分選了作者關于民族學、宗教學和旅游研究等方面的一些論文；第二部分是作者2009年之后發表的納西學研究新論。本書所收論文體現了作者長期以來把文獻與田野調查相結合、微觀宏觀相結合的治學特點。本書所收的論文都在學術核心期刊上發表過，其中有的論文分別被《新華文摘》全文轉載或摘載；有的入選中國科學院編《中國五”科學技術成果選》，有的被國外學者譯成英文。
楊福泉 ·作品集 ·43.1萬字
本卷收錄作者1980年至2012年間發表的倫理學、道德建設理論及道德實踐研究作品108篇。作品緊扣時代脈搏，謳歌新風，針砭時弊，運用馬克思主義基本觀點，聯系社會轉型時期實際，探究倫理學基本理論，論述社會生活各領域的道德狀況，對當代道德建設中遇到的新問題進行探索。
徐惟誠 ·作品集 ·30.1萬字
袁寶華 ·作品集 ·33.7萬字
杜澤遜主編 ·作品集 ·1.1萬字
為貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要（2006—2010—2020年）》，充分發揮高等院校在科學普及和提高公眾尤其是青少年科學素質方面的重要作用，促進高中和高校合作育人，為培養科技創新后備人才和中國特色社會主義合格建設者服務，中國科協、教育部2016年繼續組織開展青少年高校科學營活動?！睹掖髱熅蕡蟾妗氛砹碎_營期間，各高校、各專題營承辦單位邀請的院士專家、名家大師為各地營員舉辦的專場報告內容的完整文字記錄和圖片資料，共15篇專題演講。
中國科協青少年科技中心 ·作品集 ·22.6萬字
該書收集了連士升先生自1949年到1971年間，談論有關新馬文化和教育問題的52篇社論。這本書共分成四輯。在《文化的傳承和交融》，連士升強調保留歷史的重要，鼓勵文化的交流。是的，一個國家的人民如果沒有集體的記憶，就缺少了凝聚的核心；而沒有文化的根基，就容易流于膚淺。在《文化的發揚和創新》他提到在文化創新的過程中，多元民族比單元民族更能產生輝煌的成績。只要我們用心把東西文化去蕪存菁，求同存異，就能創造屬于我們獨有的文化。新加坡這個小島原是苦力阜，早年由中國南來的學者做的是拓荒的工作。在《教育興國》這一輯，他急著要移風易俗，鼓吹創辦一所以中文為教學媒介的大學。在《教育精神》，他反對學校過于注重考試，應該培養學生閱讀的習慣，以達到終身學習的目標。他所提出的理念，后來許多都被一一證實是正確的。
連士升 ·作品集 ·10萬字
作者長期關注教育問題，特別是學校的思想教育和少先隊工作。本卷共收錄這方面的文稿176篇，重在分析教育現象，總結教育規律，推介教育經驗，推動愛國主義教育實踐。
徐惟誠 ·作品集 ·24.6萬字
本卷收錄作者1979年至2012年間發表的文章115篇，是作者30多年來思想工作實錄。在動態發展的科學觀指導下，結合到學校、機關、企事業單位的工作實踐和對時政熱點、社會美丑的敏銳觀察與深入思考，既探討了思想理論建設，又總結了行之有效的方式方法。
徐惟誠 ·作品集 ·31.6萬字
《尚樸堂文存》本書為“中國社會科學院學部委員專題文集”之一種。本書所收錄的文章為作者從已經發表的兩百多篇論文中選出，共計15篇。涉及古文字學、天文考古學、民族古文字學、先秦史、天文年代學、歷史文獻學和先秦思想史等不同領域，旨在反映作者對相關問題的一些思考。有的文章因發表時間過早，至今已有三十年，故稍事修訂，其他文章或只做了文字的訂正和體例的統一，個別插圖有所移換，一仍其舊。全書文章根據主題的不同約略進行了分類。
馮時 ·作品集 ·26.6萬字
《徐惟誠文集(第5卷):思想修養(共產黨員修養)》收錄作者圍繞黨的思想建設，特別是黨員修養的一些作品，重在幫助黨員澄清模糊認識，解除思想困惑，糾正錯誤立場，修正行為偏差。《徐惟誠文集(第5卷):思想修養(共產黨員修養)》由徐惟誠著。《徐惟誠文集(第5卷):思想修養(共產黨員修養)》關鍵詞：徐惟誠、文集、中國共產黨員修養、黨員、修養。
徐惟誠 ·作品集 ·19.1萬字
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