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本書在編寫過(guò)程中，以現(xiàn)行黨和國(guó)家的公文法規(guī)的規(guī)定作為依據(jù)，積極體現(xiàn)當(dāng)前公文學(xué)研究的最新成果，具有較高的指導(dǎo)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)效用。本書沒(méi)有一開篇就介紹各類具體公文的寫作與格式要求，而是用比較多的文字講述了公文的含義、作用以及特點(diǎn)、類型、表達(dá)方式等方面的問(wèn)題。閱讀了這些文字，學(xué)習(xí)了這些內(nèi)容以后，可以理清思路，更新觀念，夯實(shí)公文寫作的基礎(chǔ)。具備了較高的專業(yè)素質(zhì)之后，再進(jìn)一步掌握公文寫作的基本技巧與起草格式，寫出高質(zhì)量的公文便是水到渠成的事情了。

·19.7萬(wàn)字

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中外名人名言

鴻恩主編的《中外名人名言》在內(nèi)容選擇上，為學(xué)生所用之考慮，用心選擇那些流通較廣的，即通俗慮，用心選擇那些流通較廣的，即通俗的、容易被引用的名言；兼及具有實(shí)用價(jià)值的名言，即對(duì)學(xué)生具有明顯的啟發(fā)作用。此外，對(duì)名言所傳達(dá)的情緒是否正面、積極這一點(diǎn)，也進(jìn)行了嚴(yán)格的篩查。

·4.4萬(wàn)字

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筆桿子是怎樣煉成的：公文寫作實(shí)戰(zhàn)

可以說(shuō)，市面上還沒(méi)有這樣一本公文寫作書。它對(duì)文稿起草的全過(guò)程原原本本進(jìn)行復(fù)盤（比如對(duì)代擬省長(zhǎng)講話稿等文稿進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤），給人以直觀啟發(fā)和感悟；它對(duì)作者日常公文寫作積累進(jìn)行了程序化分解，講解平時(shí)應(yīng)如何聚焦實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行廣泛積累儲(chǔ)備；它對(duì)機(jī)關(guān)公文常用詞句進(jìn)行了分類呈現(xiàn)，供筆桿子們?cè)谥\篇布局、開拓思路、搭建框架時(shí)查閱，以節(jié)省遣詞造句時(shí)間。這本書的特色就是實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，它不講太多大道理，主要是復(fù)盤一線寫手的原生態(tài)實(shí)戰(zhàn)過(guò)程和技法。它適用于機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等從事文字工作的人員，高校等科研院所從事公文研究的專家學(xué)者，備考機(jī)關(guān)公務(wù)員、事業(yè)單位、國(guó)企筆（面）試的考生。希望正瀏覽本書的你，早日成為一域一地的筆桿子！

·14.7萬(wàn)字

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邏輯漢語(yǔ).語(yǔ)法篇

“邏輯漢語(yǔ)”是在現(xiàn)代漢語(yǔ)的基礎(chǔ)上，以語(yǔ)法為單位、邏輯為準(zhǔn)繩創(chuàng)建起來(lái)的。邏輯漢語(yǔ)的特點(diǎn)是遣詞造句講求邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)縝密性，其詞類劃分更具合理性和可操作性，使得規(guī)則化、科學(xué)化的中文分詞書寫成為可能，也為中文計(jì)算機(jī)智能化中合理地分詞鋪平了道路。本書系統(tǒng)介紹了邏輯漢語(yǔ)的語(yǔ)法體系，規(guī)則明了，簡(jiǎn)明實(shí)用，可以作為漢語(yǔ)教學(xué)以及中文信息化研究的參考資料。

·14.3萬(wàn)字

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新時(shí)空粵語(yǔ)（下冊(cè)）（第二版）

《新時(shí)空粵語(yǔ)(下冊(cè))(第2版)》是由著名方言學(xué)家集體編寫的地道且有趣的粵語(yǔ)教材，詳細(xì)介紹了粵語(yǔ)的發(fā)音、詞匯、句型等知識(shí)，從內(nèi)容的編排到學(xué)習(xí)難易程度的把握等方面，處處體現(xiàn)了教材的獨(dú)特性以及學(xué)術(shù)性和適用性。第二版根據(jù)教師教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及讀者使用后的意見進(jìn)行了修改，并增加了標(biāo)準(zhǔn)的粵語(yǔ)發(fā)音教程。

·4.2萬(wàn)字

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怎樣讀書好

《怎樣讀書好》是一本教你如何正確閱讀書籍的書。《怎樣讀書好》從人類思想文庫(kù)中精選與讀書相關(guān)的文章，這些文章的題材涉及讀書的意義、讀書的傳統(tǒng)、讀書的方法、讀書的樂(lè)趣、好讀者的標(biāo)準(zhǔn)、名著的暢銷、名著研究計(jì)劃、名著閱讀志愿服務(wù)計(jì)劃等多個(gè)方面，可以說(shuō)題材廣泛，內(nèi)容豐富，幾乎囊括了讀書方面的各種問(wèn)題。

·9.5萬(wàn)字

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從零開始學(xué)寫作：個(gè)人增值的有效方法

人人都應(yīng)該寫作的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。越來(lái)越多人加入自媒體寫作，而市場(chǎng)上關(guān)于自媒體寫作的書籍不多。從如火如荼的寫作訓(xùn)練營(yíng)可以看出，市場(chǎng)上對(duì)于自媒體寫作是有需求的。本書分為三部分，第一部分講述了自媒體寫作的背景以及寫作者如何養(yǎng)成寫作的習(xí)慣。第二部分講述了自媒體寫作的全過(guò)程，從前期準(zhǔn)備，到收集素材，寫出爆款標(biāo)題，精彩開頭搭建文章框架，修改文章以及豐富詞匯量等涉及寫作的各個(gè)方面。第三部分介紹了不同自媒體寫作平臺(tái)的特點(diǎn)以及運(yùn)營(yíng)方法。

·12.7萬(wàn)字

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寫作課：自媒體爆款文章寫作技巧

本書由淺入深講解如何基于各大平臺(tái)推薦機(jī)制與規(guī)則，創(chuàng)作自帶爆款屬性的文案。詳細(xì)拆解分析爆款文，標(biāo)題、內(nèi)容用詞、熱點(diǎn)、文章結(jié)構(gòu)、排版特點(diǎn)等特點(diǎn)，手把手教你寫出句句有熱詞、段段有金句、篇篇是爆款的文章。同時(shí)介紹了標(biāo)題生成、熱點(diǎn)追蹤、素材收集、圖片視頻制作、排版等多種自媒體運(yùn)營(yíng)工具。全民自媒體時(shí)代，擁有此書，快人一步。

·9.7萬(wàn)字

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直抵人心的寫作：精準(zhǔn)表達(dá)自我，深度影響他人

寫作在這個(gè)時(shí)代的重要性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了以往任何一個(gè)時(shí)代——小到一條微信消息、一條朋友圈、一張請(qǐng)假條、一封工作郵件；大到一份求職簡(jiǎn)歷、一次項(xiàng)目匯報(bào)，一篇微信公號(hào)文章，一次公開演講稿......但一到下筆寫的時(shí)候，往往不知所措——你腦子里有很多想法，寫不清楚；寫的不是心中所想，不能準(zhǔn)確表達(dá)自己；寫得很“嗨”，自我感覺(jué)良好，但別人讀完反應(yīng)冷淡，甚至問(wèn)“你到底想表達(dá)什么？”......想不清楚，就寫不明白。寫作的本質(zhì)是思考。本書獨(dú)創(chuàng)性提出“自我追問(wèn)式的寫作”的方法，通過(guò)學(xué)會(huì)不斷地自我追問(wèn)，完成深度思考和精準(zhǔn)表達(dá)。書中方法源自作者7年一線教學(xué)、5000多份學(xué)員文章點(diǎn)評(píng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并配合100多個(gè)真實(shí)寫作案例剖析，覆蓋40多個(gè)常見寫作應(yīng)用場(chǎng)景的精細(xì)講解。掌握寫作的底層邏輯，你也可以寫出清晰的事實(shí)，獨(dú)特的觀點(diǎn)，共鳴的情感，讓文字直抵人心。愿你在寫作中，一次次抵達(dá)自己。

·13.4萬(wàn)字

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《漢語(yǔ)大字典》釋義論稿

本書是作者二十年來(lái)潛心研究《漢語(yǔ)大字典》釋義問(wèn)題的成果匯集。《漢語(yǔ)大字典》是代表我國(guó)漢字字典編纂最高成就和水平的巨著，被譽(yù)為“文化的長(zhǎng)城，漢語(yǔ)的豐碑。”然而，作為卷繁帙浩的歷時(shí)性大型語(yǔ)文字典，《漢語(yǔ)大字典》中千慮之失在所難免。釋義是語(yǔ)文字典的核心要素和關(guān)鍵指標(biāo)。本書集中對(duì)《漢語(yǔ)大字典》釋義方面的疏失進(jìn)行探討，分析致誤原因，提出改進(jìn)意見，為進(jìn)一步提高其質(zhì)量和水平盡綿薄之力。字典釋義有狹義廣義之分。狹義指義項(xiàng)釋文；廣義則包括義項(xiàng)的建立、義項(xiàng)的排列、釋義的方式、釋義的佐證——書證語(yǔ)料等，是一項(xiàng)以解釋字義為中心的系統(tǒng)工程。本書研究的是廣義的釋義。全書分析討論《漢語(yǔ)大字典》中存在問(wèn)題和不足的釋義條目約300余條，總計(jì)字?jǐn)?shù)20萬(wàn)字。研究的內(nèi)容分為以下幾章：1、釋義的準(zhǔn)確性問(wèn)題；2、義項(xiàng)的概括性問(wèn)題；3、書證語(yǔ)料的問(wèn)題；4、互補(bǔ)式釋文問(wèn)題；5、據(jù)孤例立項(xiàng)問(wèn)題；6、單字作釋文問(wèn)題；7、古注與釋義問(wèn)題。在每一章中，將所討論的義項(xiàng)條目按其在《漢語(yǔ)大字典》中出現(xiàn)的先后排列。由于所議問(wèn)題均屬單個(gè)義項(xiàng)條目，一般在章下不再設(shè)節(jié)、目。本書的撰寫堅(jiān)持現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)、辭典學(xué)的指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)訓(xùn)詁學(xué)重證據(jù)、重材料的良好學(xué)風(fēng)，在充分吸收前賢時(shí)修研究成果的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新，所研究的條目大多具有原創(chuàng)性和一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。研究成果可供《漢語(yǔ)大字典》修訂參考，也可為大型語(yǔ)文辭書的編纂修訂提供有益見解和依據(jù)；同時(shí)，對(duì)于古籍整理、漢語(yǔ)詞匯史研究均有所裨益。

·14萬(wàn)字

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日語(yǔ)語(yǔ)法：中高級(jí)句型全解

本書全面、系統(tǒng)地解析日語(yǔ)專業(yè)八級(jí)、N1、N2大綱涵蓋的所有句型。本書摘取《日語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試大綱》以及《高等院校日語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)階段教學(xué)大綱》中的所有句型，以及真題中出現(xiàn)的句型，『日本語(yǔ)能力試験出題基準(zhǔn)』涉及的句型，最終本書收錄的條目達(dá)到了350條左右，收錄的句型在同類語(yǔ)法教材中是較為系統(tǒng)和全面的。本書按照「接続」、「理解」、「意味」、「例文」、「特徴」、「解説」、「注意」七個(gè)方面對(duì)句型表達(dá)進(jìn)行講解。這七部分的講解在內(nèi)容上由淺入深，層次清晰，設(shè)置科學(xué)。便于讀者從各個(gè)側(cè)面系統(tǒng)地把握句型特征。

·14.9萬(wàn)字

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機(jī)關(guān)·企事業(yè)單位應(yīng)用文寫作規(guī)范與例文：領(lǐng)導(dǎo)致辭、慶典賀詞

領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的一種方式，是實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)職能的重要途徑。本書是一本針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)致辭及慶典賀詞的實(shí)用書籍，介紹了領(lǐng)導(dǎo)人講話稿的特點(diǎn)、格式、寫作等；概括了領(lǐng)導(dǎo)人講話稿的幾大種類——會(huì)議類講話稿、宣傳類講話稿、交際應(yīng)酬類講話稿等。針對(duì)各類講話稿分別列出細(xì)目舉例說(shuō)明，表述盡可能地詳盡、明確，根據(jù)實(shí)際需要讓您掌握不同場(chǎng)合、不同用途領(lǐng)導(dǎo)人講話稿的寫作技巧。此外還整理了大量慶典賀詞寫作規(guī)范與例文，精選了節(jié)日慶典、宴會(huì)、商務(wù)慶典場(chǎng)景的慶典賀詞實(shí)例數(shù)十種，便于讀者現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。

·15萬(wàn)字

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如何講好一個(gè)故事：引爆說(shuō)服力的故事思維訓(xùn)練法

會(huì)講故事的人往往更具說(shuō)服力，而每個(gè)人都有故事可以講，但是，有太多的人卻無(wú)法真正地把故事講好，溝通能力受到束縛與限制。故事在我們?nèi)粘贤ā⒀葜v、會(huì)議，甚至談判中，悄然扮演著重要角色。特別是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，把故事講好意味著能夠更好的感染聽眾、更好地說(shuō)服別人，更好地解決問(wèn)題，創(chuàng)造更大的價(jià)值。作者及其團(tuán)隊(duì)總結(jié)在20余年工作經(jīng)驗(yàn)，為我們提供了簡(jiǎn)捷易行的訓(xùn)練方法——五步思維訓(xùn)練方法，讓聽眾學(xué)會(huì)識(shí)別并釋放傾聽障礙、深度解析如何挖掘、加工自身唾手可得的素材，將故事講好，進(jìn)而達(dá)到更好的溝通效果，創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)與價(jià)值。

·7萬(wàn)字

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影視解說(shuō)配音教程

本書擬將按照播音主持訓(xùn)練的需求將紀(jì)錄片解說(shuō)進(jìn)行分類，深刻闡明相關(guān)理論，大量分析有關(guān)實(shí)例，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生的理論素養(yǎng)，強(qiáng)化練習(xí)，輔助教師教授和學(xué)生自學(xué)使學(xué)生了解紀(jì)錄片解說(shuō)的一般要求，掌握紀(jì)錄片解說(shuō)的基本技能。

·18.5萬(wàn)字

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作文十九問(wèn)

王鼎鈞山東省蘭陵人，1925年出生于一個(gè)傳統(tǒng)的耕讀之家；1949年到臺(tái)灣，服務(wù)于（臺(tái)灣）中國(guó)廣播公司、（臺(tái)灣）中國(guó)電視公司，還曾擔(dān)任過(guò)多家報(bào)社副刊主編；1979年應(yīng)聘至美國(guó)的大學(xué)主編雙語(yǔ)教材，之后定居紐約至今。王鼎鈞的創(chuàng)作生涯長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)，著作近四十種。從六十年代早期的作品到1975年《開放的人生》，再到八十年代初期《作文七巧》，其“人生四書”“作文四書”等作品在臺(tái)灣銷行極廣，至今不衰。

·7.9萬(wàn)字

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普通語(yǔ)言學(xué)教程（漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書）

本書是著者費(fèi)爾迪南.德.索緒爾是本世紀(jì)最著名、影響最深遠(yuǎn)的語(yǔ)言學(xué)家之一。他在1857年出生於瑞士日內(nèi)瓦的一個(gè)法國(guó)人家裡。中學(xué)畢業(yè)後，於1875年至1876年在日內(nèi)瓦大學(xué)讀了一年，其後轉(zhuǎn)學(xué)到德國(guó)，在來(lái)比錫大學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)。那時(shí)正是新語(yǔ)法學(xué)派諸語(yǔ)言學(xué)家和他們的教師古爾替烏斯（G.Curtius）對(duì)語(yǔ)言學(xué)問(wèn)題辯論得最激烈的時(shí)候。他起初完全站在新語(yǔ)法學(xué)派一邊，在奧斯脫霍夫（H.Osthoff）和雷斯琴（A.Leskien）的指導(dǎo)下從事歷史比較語(yǔ)言研究工作，於1878年寫出他那篇傑出的《論印歐系語(yǔ)言元音的原始系統(tǒng)》，使老一輩的語(yǔ)言學(xué)家大為驚奇。

·18.3萬(wàn)字

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公文寫作（第三版）

本書新增《中國(guó)共產(chǎn)黨重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告條例》（2019年2月28日中共中央印發(fā)）。這是黨政公文寫作必須遵循的新原則，是公文寫作課必不可少的新內(nèi)容。本書在對(duì)各種公文類型的講解后附有相關(guān)例文及點(diǎn)評(píng)，旨在幫助教師指導(dǎo)學(xué)生把握公文寫作的知識(shí)，在對(duì)照和比較中強(qiáng)化對(duì)公文寫作知識(shí)點(diǎn)的理解，并根據(jù)公文寫作課程操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，在每節(jié)后都配有練習(xí)題和模擬工作實(shí)際的公文情景訓(xùn)練，有助于課堂教學(xué)活動(dòng)的拓展。本書加入了申論基礎(chǔ)知識(shí)、申論答題技巧與方法等內(nèi)容，所提煉出的知識(shí)點(diǎn)既簡(jiǎn)潔明了，又緊密結(jié)合公務(wù)員考試實(shí)際，易于學(xué)生記憶掌握。掃描書中二維碼，可以免費(fèi)獲得作者有關(guān)本書教學(xué)的心得體會(huì)的音頻資料及習(xí)題答案。

·20萬(wàn)字

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網(wǎng)文寫作變現(xiàn)

這是一本能夠陪伴你從初學(xué)者到成熟作家的網(wǎng)文寫作變現(xiàn)指南。無(wú)論你是零基礎(chǔ)小白，還是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的網(wǎng)文作者，這本書都是你的實(shí)用工具箱和好幫手，帶你系統(tǒng)了解女頻、男頻、付費(fèi)短篇三大賽道的寫作變現(xiàn)要領(lǐng)，并弄懂以下問(wèn)題：新人剛開始寫小說(shuō)，到底寫什么？怎么寫？編輯眼中的好大綱長(zhǎng)什么樣？追妻火葬場(chǎng)、破鏡重圓、先婚后愛(ài)……開篇就火的設(shè)定有哪些？如何塑造討喜的男女主？如何打造人物的宿命感？甜文、虐文、爽文……如何寫出跌宕起伏的愛(ài)恨糾葛？穿越重生、真假千金、權(quán)謀爽文……如何寫出讀者熬夜都想追的精彩故事？三位作者深耕網(wǎng)文多年，對(duì)網(wǎng)文市場(chǎng)現(xiàn)狀、題材選擇、寫作技巧有著豐富的領(lǐng)悟和見解。本書將手把手教你從選題到大綱、從人物到劇情，寫出引人入勝的網(wǎng)文。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為一鳴驚人的網(wǎng)文作家，無(wú)論你是有志于成為全職作家，還是打算把寫網(wǎng)文當(dāng)成副業(yè)，翻開這本書，也許下一個(gè)網(wǎng)文界新星就是你！

·14.4萬(wàn)字

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社會(huì)學(xué)論文寫作指南

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握如何進(jìn)行研究，如何進(jìn)行專業(yè)寫作，是順利獲得學(xué)位的必要能力。然而我在北大指導(dǎo)學(xué)生論文，經(jīng)常遇到的問(wèn)題不是學(xué)生沒(méi)有觀點(diǎn)，也不是找不到資料，而是難以用合乎標(biāo)準(zhǔn)的方式闡述自己的研究成果，即寫作論文。學(xué)生的基本困難是，不知道怎樣進(jìn)行研究性思考，并把結(jié)果清楚地用文字表述出來(lái)。由于獨(dú)立寫作論文是取得學(xué)位必經(jīng)的程序，很多學(xué)生平時(shí)沒(méi)有在意練習(xí)，以為不過(guò)是到時(shí)拿出一些文字，但由于難合規(guī)范，常在畢業(yè)期間被多次修改所折磨。于是我給自己一個(gè)例外的決定，寫一本有關(guān)論文寫作的小冊(cè)子，幫助學(xué)生克服論文寫作的困難。

·5.2萬(wàn)字

會(huì)員

古代漢語(yǔ)常識(shí)

這是一本簡(jiǎn)明扼要、深入淺出地介紹古代漢語(yǔ)常識(shí)的書。是讓廣大中小學(xué)階段的青少年感興趣、看得懂、看進(jìn)去的圖書。古代漢語(yǔ)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有關(guān)資料又浩如煙海，需要從中選取最主要、最有用的知識(shí)告訴給讀者，特別是一些初學(xué)者，基于以上考慮，我們組織相關(guān)學(xué)者，從著名語(yǔ)言學(xué)家王力先生有關(guān)古代漢語(yǔ)的相關(guān)論述中，精心選擇出十四篇這些方面的文章，經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)丶庸ず椭亟M而成。包括文字學(xué)、音韻學(xué)、詞匯學(xué)、語(yǔ)法學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、修辭學(xué)以及與學(xué)習(xí)古代漢語(yǔ)密切相關(guān)的天文、歷法等方面的內(nèi)容。既適合于初學(xué)者自學(xué)，也可供中小學(xué)生、大學(xué)生閱讀和教師們參考。即使是一些專業(yè)研究工作者，也能從中獲取一些有益的啟示。

·11.3萬(wàn)字

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