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本書是一本享譽全美的暢銷經典教材，由著名傳媒學者埃姆·格里芬根據在美國惠頓學院浸淫數十年的教學經驗撰寫而成，在多次更新版本的過程中，反復征求、汲取學界權威以及上百萬名讀者的反饋意見。為使讀者在短時間內迅速掌握傳播學的精髓，本書精心遴選32種傳播理論進行講解，對近年大熱的理論前沿亦有所涉獵。與其他教材相比，本書最大特點在于強調讀者體驗，不但祛除了傳播學理論的晦澀刻板，而且致力于將它們轉換為普通人可以在生活中應用的工具。全書以深入淺出的方式，由信息、意義、語言、思維等最基本的概念入手，逐步過渡到如何認識與理解人際之間，乃至個人與群體、與社會及文化的紛紜復雜的關系。

·44.7萬字

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新聞采訪與寫作

本書是針對高等院校新聞類相關專業對應的工作崗位能力需要、學生認知規律等進行編寫的，主要講述了新聞采訪與寫作的基本原理和相關案例，主要涉及以下內容：新聞記者、新聞采訪對象、新聞采訪的準備工作、采訪的訪問階段、新聞采訪的方法、新聞寫作的原則及方法、新聞報道的結構、新聞背景、消息寫作、通訊寫作、深度報道寫作。本書可以用作高等院校新聞學、傳播學等相關專業的基礎課程教材，也可以作為企業新聞工作從業人員、公關關系從業人員等在職人士的自學用書。

·33.1萬字

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數字出版概論

本書系統論述技術、讀者需求和產業融合等環境因素的變遷，以及傳統出版業數字化轉型的必要性和因應策略；探討數字出版的概念、類型，分析數字出版研究的框架，數字出版與出版學、傳播學、圖書情報學及其他相關學科領域的關系；描述數字出版的相關技術；討論數字出版的業務流程、產品開發和產品分銷問題；介紹與數字出版相關的權利管理系統和國內外標準；最后闡述數字出版對人力資源的新需求，以及國內外數字出版教育和人才培養的現狀與發展趨勢。

·26.3萬字

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視覺修辭學

傳統的修辭學主要關注語言文本的修辭問題，而視覺修辭學（visualrhetoric）則是視覺文化時代修辭學亟待拓展和延伸的一個新興的學術領域，其主要關注以視覺文本為修辭對象的修辭實踐與方法。作為一種認識論、方法論和實踐論，視覺修辭學意為研究視覺文本修辭語言、活動與規律的學問。《視覺修辭學》立足視覺修辭學的學術史考察，沿著修辭學的“學科建制”思路與要求，從理論和方法兩個維度搭建視覺修辭學的知識系統，即視覺修辭學的基本原理和方法體系，并在此基礎上探討視覺文化時代人類在視覺修辭意義上的生存方式及對話體系。在內容構成上，《視覺修辭學》上編主要探討視覺修辭學原理與理論，核心關注視覺修辭學的學術范式、意義原理、認知模式三大命題；下編主要探討視覺修辭學方法與批評，核心關注視覺修辭學的分析方法和批評范式兩大命題。

·39.1萬字

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紀錄片導論（第三版）

本書是由當代西方紀錄片學界最重要的理論家比爾·尼科爾斯撰寫的一本經典紀錄片著作。自2001年英文第一版出版以來，本書陸續被譯成多國文字出版發行，目前已經是世界各地高校使用最為廣泛的一本紀錄片教材。全書系統地論述了關于紀錄片的身份界定、表達模式、社會功能等諸多方面的議題。相較于第一版、第二版，第三版做了較大范圍的修訂，同時新增一章，專門討論初學者如何邁出紀錄片創作的第一步。本書譯者專業，譯文流暢，為中國紀錄片研習者、實踐者提供了一本實用的入門書，具有理論價值和指導意義。

·24.9萬字

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傳播學史：一種傳記式的方法（大學譯叢）

傳播學、社會學、政治學和心理學的學者的必讀物，涉及內容廣泛有深度；獨特視角解讀傳播學史，傳記式編纂，在“人”的基礎上解讀若干學科背景下的傳播學；圖文并茂、豐富翔實、學術性與趣味性兼備，有趣又有用的經典書目。撰寫傳播學史的歷史學家具有多種可供選擇的方法，美國著名的傳播學者E·M·羅杰斯通過傳記式的編寫工作，在人的基礎上來理解傳播學史，這是一個獨特的視角，涉及眾多人物與機構以及若干學科的知識背景，并以此表明，傳播研究如何富有意義地影響了社會學，政治學和心理學等學科，這種有重點的綜合研究使該書成為上述領域的學者必讀的讀物。該書內容豐富，史實性強，圖文并茂，人物生平紀事詳盡，敘述有通俗與專業相結合的特點，故會為傳播學的廣大專業與業余讀者所喜愛。

·38萬字

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“2008年第二屆‘信息管理與信息系統’學科及核心課程建設論壇”論文集

由信息經濟學會和電子工業出版社主辦的“2008年第二屆‘信息管理與信息系統’學科及核心課程建設論壇”，為從事該專業教學與研究工作的專家、學者、教師及企業相關人士提供了一個政策研討、成就展示、學術爭鳴及相互合作的平臺。本論文集共收錄了此次會議中的66篇優秀論文，主要內容包括：論壇主題發言、信息技術(IT)的發展與應用對信息管理與信息系統專業的影響研究、我國信息化建設對信息管理與信息系統專業人才的需求或影響研究、信息管理與信息系統專業核心課程建設及教學方法與教學手段的研究、信息管理與信息系統專業的定位與培養方向，以及其他相關內容等。本論文集主要面向高等學校信息管理與信息系統專業的教師和科研技術人員，也可作為相關領域的科研技術、管理人員的參考資料。

·22.3萬字

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王國與權力：撼動世界的《紐約時報》

作者特立斯從1953年開始在《紐約時報》工作了十余年。當他離開時報后，立刻就是回過頭去采訪自己曾經的同事，試圖以時報不鼓勵、不允許的方式刻畫描述這個龐大的、能影響全美乃至全世界局勢的機構。特立斯眼光犀利，筆觸細膩，不僅在書中回溯了《紐約時報》的歷史，還生動地再現了近百名時報人，以及他們在時報這個大機構中的龐雜關系，向讀者展現了一幅上世紀五六十年代一流媒體從業者的群像。《王國與權力》初版于1969年，至今仍是關于《紐約時報》歷史及運作方式首屈一指的參考書，開啟了當時寫作、出版媒體著作的潮流。

·40.9萬字

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非虛構：時代記錄者與敘事精神

當代優秀的非虛構寫作者為讀者講述創作過程中動人心魄的故事。書稿本身就是非虛構作品，所選案例皆為行業內令人拍案叫絕的作品，作者結合自己的創作體驗，對于各自最擅長的領域做了獨到的剖析，并在文稿中回答了讀者最懇切想問的問題——什么是非虛構？如何創作？本書并未停留在如何寫一篇更好的稿子的技術層面，而是面向新聞傳播專業學生、媒體從業人員和熱愛大眾文學的讀者，嘗試告訴他們如何在工作和日常生活中掌握敘事要素。本書嘗試用豐富翔實的實戰經驗代替傳統教科書，是廣大學子和非虛構寫作愛好者的案頭必讀書。

·25.7萬字

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信息資源開發與管理

本書介紹了信息資源的概念、特征、作用和功能，系統分析了信息資源管理的目標、任務、內容、歷史沿革和發展過程，以及信息資源開發與管理的理論、原理、原則、工具和方法。主要內容包括信息資源分布、信息資源采集、信息資源組織與存儲、信息資源檢索與挖掘、信息資源質量評估、信息資源規劃、信息資源開發、信息資源利用、信息資源安全、信息資源配置、信息政策與法規、信息資源管理的績效評價等方面。

·35.8萬字

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新聞精品是這樣采寫成的

本書向讀者一一介紹什么是新聞精品，新聞精品是如何抓問題的，是怎樣進行訪問、觀察和調查研究的，是怎樣求新的；新聞精品的標題、導語、背景、結尾是怎樣寫就的；新聞精品的語言、美感和角度是如何選擇和運用的；新聞精品是怎樣采寫典型報道、人物通訊、經濟新聞、會議新聞、批評報道的；新聞精品是怎樣進行長期積累和精心修改出來的，等等。《新聞精品是這樣采寫成的》第一版2009年出版以后，受到了讀者的歡迎與厚愛。近十年間，作者在繼續探索新聞精品形成的規律、特點過程中寫就了26篇文章，共計約10萬字，經整理補充進書中，并刪去原書中不夠精練的部分文章。

·38.4萬字

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記者的發現力（增訂本）

“發現”是一種力量。記者善于發現新鮮事物、揭示事物內在的能力就是“新聞發現力”。本書指出新聞記者“發現”的六個著力點，論述了影響“新聞發現力”的十大要素。增訂本增加了1999年之后作者對“新聞發現力”的思考成果“對新聞從業和新聞寫作愛好者具有啟迪意義。

·33.6萬字

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信息系統運行與維護

本書共九章，分為三個部分。第一部分為基礎概念篇，包括第1章信息系統運維概述和第2章信息系統運維的組織和管理；第二部分為核心內容篇，包括第3章信息系統設施運維、第4章信息系統軟件運維、第5章信息系統數據資源運維和第6章信息系統安全運維；第三部分是應用案例篇，主要介紹了制造企業、商業銀行和大型網站三類典型信息系統運維技術和管理工作，包括第7章制造企業信息系統運維、第8章銀行信息系統運維和第9章大型網站運維。

·23.9萬字

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MEMO2018：《三聯生活周刊》的觀察與態度

延續“MEMO”系列的思路，以受過高等教育、關心時政民生、視野較為開闊的人為核心讀者；所選文章以封面故事為主，兼及其他；分為三個版塊：國際、國內、探討未來生活趨勢。

·33.3萬字

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中國電視史：1958-2008

本書是一部媒介史領域的專著，對中國電視業半個世紀（1958—2008）變遷與演進的歷史展開了系統性的研究。作者采用傳播政治經濟學、媒介社會學與話語理論相結合的研究體系，在電視與社會現實、日常生活和權力結構之間的關系中，對這一強大而富庶的大眾媒介與中華人民共和國歷史之間的勾連與互動過程，進行了全面而深入的闡釋。全書共六章，對中國電視業發展的不同時期進行了總結和分析。中國新聞史學會創始會長、中國新聞傳播史學泰斗方漢奇教授和清華大學新聞與傳播學院郭鎮之教授作序。

·42.5萬字

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傳播學核心理論與概念

《傳播學核心理論與概念》提供由淺入深、由此及彼地理解并把握傳播學的概念系統和理論框架的路徑。新聞、廣告、市場營銷、公關等行業的從業人員，也可以將這《傳播學核心理論與概念》作為簡明易懂、體系完整的案頭工具書，通過簡易的目標檢索對自己置身其中的行業環境背景獲得更系統、更深層次的認識和把握。

·27.6萬字

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廣播電視學概論（第五版）

本書為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，是在第四版的基礎上修訂的，對廣播電視學進行了全面概括。內容主要包括廣播電視傳播的物質基礎，傳播語言和界面人物，廣播電視的節目系統與其生產過程，世界與我國的廣播電視事業發展歷程與現狀，廣播電視事業管理，我國關于廣播電視電影網絡管理的法律法規、行業準則等。本書對廣播電視專業師生、廣播電視從業人員與有意了解廣播電視領域的讀者有良好的指導作用。

·36.8萬字

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中國新聞獎精品賞析（三）

《中國新聞獎精品賞析》（三）一書，收入了23—27屆“中國新聞獎”獲獎作品共40篇，“賞析”文章共50篇，寫作概要及相關文章共14篇，總計104篇。目的在于借以豐富我們的新聞寫作基礎理論知識，幫助記者（通訊員）、編輯及廣大新聞寫作愛好者提高新聞采寫技能，以便采寫出更多的新聞精品來奉獻給受眾，從而增強新聞的“傳播力、引導力、影響力、公信力”。本書將獲獎作品及“賞析”文章按體裁分為消息、通訊、評論、綜合“賞析”共四大部分：消息部分共30篇；通訊部分共24篇；評論部分共26篇；綜合“賞析”部分共10篇；附錄與采訪寫作、新聞工作者修養有關的文章共18篇。按其發表時間由遠及近進行排列。

·29.2萬字

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《新青年》與20世紀中國：紀念《新青年》創刊100周年高層論壇論文集

《新青年》是公認的影響20世紀中國的新文化元典。它內容的豐富性和復雜性為20世紀中國現代性的演進埋下了深深的伏筆。本書主要圍繞《新青年》與20世紀中國現代性的關系展開論述，輯錄了全國眾多著名學者的文章，希望能解釋啟蒙的演變以及現代性在20世紀中國多副面孔的實際流程，為20世紀中國現代性的演進提供一個歷史注腳。