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國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)規(guī)范、技巧與案例(第七版)
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本書(shū)立足當(dāng)前哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究工作實(shí)際,基于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究和管理視角,著眼于提升青年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者尤其是地方高校的青年博士、青年教師的社科研究素養(yǎng),遵循哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究工作規(guī)律、科研管理規(guī)則和學(xué)術(shù)規(guī)范,在系統(tǒng)總結(jié)作者本人和數(shù)十名國(guó)家社科基金項(xiàng)目主持人申報(bào)、管理工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,結(jié)合大量案例,圍繞如何提高國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力這一主題,分立項(xiàng)概述、如何準(zhǔn)備、注意事項(xiàng)、如何選題、選題依據(jù)、研究?jī)?nèi)容、研究計(jì)劃及其可行性、創(chuàng)新之處、預(yù)期成果、參考文獻(xiàn)、研究保障、國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目申報(bào)說(shuō)明及建議、國(guó)家社科基金冷門(mén)絕學(xué)研究專(zhuān)項(xiàng)申報(bào)說(shuō)明及建議、國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目申報(bào)說(shuō)明及建議、國(guó)家社科基金優(yōu)秀博士論文出版項(xiàng)目申報(bào)說(shuō)明及建議共十五個(gè)專(zhuān)題對(duì)國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)各個(gè)環(huán)節(jié)中需要把握的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),并結(jié)合作者多年從事社會(huì)科學(xué)研究的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了許多關(guān)于國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)的特定方法和技巧。

文傳浩 夏宇 楊紹軍等編著 ·社科總論 ·17.7萬(wàn)字

父輩之罪:歷史記憶與德國(guó)的轉(zhuǎn)型正義
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一個(gè)國(guó)家該以怎樣的態(tài)度對(duì)待自身歷史上那些令人痛苦的記憶?人們?cè)撘栽鯓拥男袆?dòng)回應(yīng)自己父輩的罪惡?在種族對(duì)立與種族和解之間,在篡改與銘記之間,未來(lái)的人們將如何選擇?本書(shū)作者蘇珊·奈曼以德國(guó)人和美國(guó)人在這些問(wèn)題上的做法為例,為西方世界對(duì)待自身現(xiàn)代歷史中的罪過(guò)提供了一個(gè)嶄新而又不可或缺的視角。從這一視角出發(fā),作者將哲學(xué)反思、個(gè)人經(jīng)歷和大量采訪結(jié)合在了一起,為這些問(wèn)題提供了她的答案。全書(shū)分為三個(gè)部分。第一部分討論了猶太人大屠殺和第三帝國(guó)的種族主義在今天的思想殘余,還討論了東德和西德清算納粹歷史的種種做法的差異。第二部分將視角轉(zhuǎn)向了美國(guó)南方,圍繞埃米特·蒂爾謀殺案等著名的種族謀殺案展開(kāi),覆蓋了南北戰(zhàn)爭(zhēng)之前美國(guó)奴隸制的狀況、這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的起因、戰(zhàn)后美國(guó)黑人的生存狀況、20世紀(jì)的黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)、奧巴馬和特朗普的先后當(dāng)選折射出的當(dāng)代美國(guó)人的心態(tài)變化,還討論了眾多公益機(jī)構(gòu)為爭(zhēng)取民權(quán)、開(kāi)啟民智所做的種種努力。第三部分將德國(guó)人和美國(guó)人應(yīng)對(duì)自身歷史罪責(zé)的做法進(jìn)行了比較,圍繞著它們各自的歷史記憶、紀(jì)念建筑、賠款問(wèn)題、族群關(guān)系和移民政策等做了深入的探討,并試圖在此基礎(chǔ)上回答“我們?cè)撛趺醋觥边@個(gè)核心問(wèn)題。

(德)蘇珊·奈曼 ·社科總論 ·36萬(wàn)字

最新章節(jié) 第17章 注釋 2025-05-12 14:34:12
閱讀推廣活動(dòng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建及其實(shí)證研究
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本書(shū)詳細(xì)回顧了閱讀推廣活動(dòng)的評(píng)價(jià)及其指標(biāo)的研究進(jìn)展。通過(guò)探討閱讀推廣活動(dòng)的基礎(chǔ)性問(wèn)題,分析了閱讀推廣和全民閱讀的異同。根據(jù)實(shí)際情況,提出指標(biāo)分值的算法及其過(guò)程,以便進(jìn)行具體的閱讀推廣活動(dòng)的評(píng)價(jià),比較了基于活動(dòng)前后問(wèn)卷(訪談)相結(jié)合的模式、基于活動(dòng)后填寫(xiě)數(shù)據(jù)或回答問(wèn)題的模式,以及兩種模式的優(yōu)劣。設(shè)計(jì)出面向活動(dòng)評(píng)價(jià)填寫(xiě)者的活動(dòng)評(píng)價(jià)系統(tǒng),該系統(tǒng)在界面上集成了三個(gè)層次活動(dòng)的評(píng)價(jià)入口,實(shí)現(xiàn)用戶(hù)注冊(cè)和登錄功能,填寫(xiě)內(nèi)容結(jié)束后,即可得到活動(dòng)評(píng)價(jià)的分值。通過(guò)合理評(píng)價(jià)閱讀推廣活動(dòng),使得閱讀推廣活動(dòng)的管理者從各個(gè)方面了解活動(dòng)存在的成績(jī)和問(wèn)題,有針對(duì)性地提出提高閱讀推廣活動(dòng)績(jī)效的思路和解決方案,從而把閱讀推廣活動(dòng)推得更深、更廣、更有效。

岳修志等 ·社科總論 ·8.9萬(wàn)字

梁漱溟與山東鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)
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20世紀(jì)的上半期,在中國(guó)興起了一場(chǎng)由知識(shí)分子主導(dǎo)的聲勢(shì)浩大的鄉(xiāng)村建設(shè)事業(yè),學(xué)術(shù)界稱(chēng)之為“鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)”。作為一種改良主義實(shí)驗(yàn),它希望在維護(hù)既存社會(huì)制度的前提下,采用非暴力的方式,通過(guò)興辦教育、倡導(dǎo)合作、地方自治、公共服務(wù)和移風(fēng)易俗等措施,拯救日趨衰弱的農(nóng)村經(jīng)濟(jì),刷新中國(guó)政治,復(fù)興中國(guó)文化,實(shí)現(xiàn)“民族再造”或“民族自救”。在實(shí)踐層面,“鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)”的思想通常與國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略、政策、措施密切相關(guān),并呈現(xiàn)出“群體性”和“多樣化”的特點(diǎn)。“鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)”在中國(guó)百年鄉(xiāng)村建設(shè)歷史上具有承上啟下、融匯中西的作用,有其獨(dú)特的學(xué)術(shù)內(nèi)涵與時(shí)代特征,是我們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)中國(guó)社會(huì)的重要基礎(chǔ),也是繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、實(shí)施新一輪鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略不能忽視的學(xué)術(shù)遺產(chǎn)。

梁培寬等編 ·社科總論 ·27.8萬(wàn)字

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