龙版捕鱼机

本書研究了教育投入、醫療保險對健康的影響,論述了城鄉和男女教育程度導致的健康差距,討論了不同醫療保險狀態對城鎮居民利用衛生服務的影響,并考慮不同政策的效應,分析了社會保障對健康狀況的作用機制,研究老年人購買商業保險的影響因素,同時考察教育與醫療保險對老年人健康狀況的影響。本書既適合作為衛生經濟學研究的資料,也可以滿足對教育、保險和健康問題有興趣的讀者閱讀。

·17.1萬字

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城市化進程中失地農民的利益表達機制研究

失地農民權益受損是我國城市化進程中具有一定共通性的問題，其涉及人數之廣、引發問題之多大大出乎人們的意料，它正逐漸演變成一個關涉整個社會和諧穩定的大問題。對失地農民權益保障問題的研究，學界傾注了極大的心力，提出了許多真知灼見，但也存在對失地農民“主體性”關注不夠、實證研究明顯不足等問題。本書在已有研究的基礎上，選取了“失地農民利益表達”這一進路，通過對個案材料的挖掘，圍繞失地農民利益表達的緣起、利益表達的行動、利益表達的社會空間等問題展開論述，以此來揭示失地農民利益表達不能的深層根源，并就構建失地農民利益有序表達機制提出有針對性的對策建議，以期為增促社會和諧、同享社會繁榮盡綿薄之力。

·17.1萬字

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性別之網：社會轉型中的農村婦女組織

本書從社會性別視角出發，通過對農村婦女組織的實證調查，探討社會轉型期農村婦女組織的角色與功能。首先，分類描述農村基層婦聯組織、農村流動婦女組織與農村在村婦女組織的結構與功能，揭示不同類型農村婦女組織的發展特征與困境；其次，分析農村婦女組織體系的整體發展狀況，歸納其發展背景、特征與趨勢；最后，提出組織性別的概念，剖析農村婦女組織的性別，并針對農村婦女組織存在的問題，從政府與組織兩個層面提出農村婦女組織的發展對策。研究指出，與個體相似，組織不僅具有性別且亦有生理性別與社會性別之分，但組織性別的常態類型除了男性與女性，還有中性。農村婦女組織的生理性別雖均為女性，但社會性別呈多元化，其中，社會性別為女性的農村婦女組織極少，大多數農村婦女組織的社會性別為男性，而理想的組織社會性別是中性。因此，農村婦女組織的發展雖然在一定程度上促進了兩性平等，但總體上依然是傳統社會性別文化的維護者，并未觸動男權國家的根本。為此，政府應明確自己的角色，通過分類管理、加強監督、創造環境，促進農村婦女組織的健康發展；農村婦女組織則應回歸使命、正確定位、拓展資源、提升能力，強化組織的性別功能，真正促進婦女的發展從而促進兩性的平等。

·17.1萬字

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愛的教育：發展適宜性園本課程研究

愛的教育園本課程旨在通過課程烹飪童年愛的味道，滋養有愛心的兒童。在愛的教育課程目標上側重年齡適宜性，在愛的教育課程內容上關注文化適宜性，在愛的教育課程實施中強調個體適宜性，在愛的教育課程評價上突出發展適宜性，著重對愛的教育課程資源和環境創設進行了系統探究。本書特點：第一，系統性：對幼兒園如何實施愛的教育進行了系統論述。第二，可讀性：既有來自實踐的鮮活案例，更有理論的提升，在理論與實踐的交融方面有推進。

·17.9萬字

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家庭抗逆力的過程與類型：以慢性病兒童為例

本書將慢性病視為學齡兒童（6～12歲）面臨的重要背景性事件，聚焦于北京地區高發慢性病兒童群體，采用訪談法、問卷調查法等方法，探索歸納患有不同類型慢性病的兒童及其家庭應對疾病的具體策略與過程，提煉兒童及其家庭在應對疾病逆境時的經驗與類型特征，從而為更多患有慢性病的兒童及其家庭提供有益借鑒，為慢性病兒童社會預防和支持機制的建立提供建設性意見，有其積極的現實意義。

·16.9萬字

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城市化與城市適度人口

《城市化與城市適度人口》主要從中國城市化進程面臨的問題出發，研究城市化進程中城市適度人口動態測度體系和路徑實現機制，為解決中國城市化發展問題提供理論和實證支持。

·15.6萬字

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現代英語語言學多維探索與研究

本書是一本現代英語語言學多維探索與研究方面的專業著作，全書主要內容包括：認知語言學研究、文化角度下英語語言學探究、英語語音學探究、語法特征分析與研究、詞匯特征分析與研究、英語語義學探究、英語語用學研究、語言的社會視角等。在本書中將語言理論和言語時間緊緊結合起來，分析理論時，緊密結合生動的語例，通過有趣的語例來剖析比較抽象的理論。

·13.3萬字

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農民工隨遷子女的社會融合：基于教育的視角

本書借助社會融合理論及符號互動理論，審視農民工隨遷子女社會融合的現狀及所出現的問題；調研隨遷子女與城市社會融合的各個維度的具體情況及農民工家庭生活方式、工作性質、對子女教育的投入等情況；綜合分析農民工及其子女與城市社會的互動與融合中的問題及原因，并提出在教育的觀照下對隨遷子女的社會融合問題進行闡釋與解釋；運用人類發展生態學理論探討隨遷農民工子女社會融合的狀況及教育應對。

·16萬字

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社會調查與社會實踐

本書論述社會調查的應用與社會實踐過程中的各種事項、加深對社會與社會實踐的理解，提升社會調查與社會實踐的應用能力。

·16.7萬字

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大學英語教師隱性課程及其對教學行為和決策的影響研究

本研究立足于我國高校大學英語教學改革現狀，以教師實施課程與計劃課程的不匹配現象為切入點，調查不匹配現象的表現類型，探討引起這些不匹配現象的教師隱性課程因素（如教師觀念、教師個體特征）以及它們對教學行為和教學效果的影響。目的是希望從教師隱性課程的角度為探討大學英語教學中“費時低效”等問題提供新的角度和思路，同時也為大學英語課程建設、師資隊伍培養和教師專業發展提供一定的參考。

·19.1萬字

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科技政策學研究

《科技政策學研究》主要包括科技政策研究：綜述及反思、科技政策學的一個研究框架、《科技政策學研究》的結構和主要內容、若干基本概念及其內涵、研究與發展（R&D）：定義及維度、科學技術研究分類象限論、創新的概念和類型等諸多內容。

·17.2萬字

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鄉村社會轉型對教育轉型影響的機制與路徑研究

本書以近代以來我國鄉村教育轉型的背景、表現及其影響因素為研究主題，是按照以下五個層次展開論述的：第一個層次分別從國家與社會的關系格局、“場域”與“關系”的關系等四個方面，在理論層面上探討了鄉村社會轉型對教育轉型的影響；第二個層次對近代以來我國第一次鄉村教育轉型，也就是對發生在鄉村建設運動時期的鄉村教育第一次轉型的背景和表現進行了研究；第三個層次對發生在從二十世紀九十年代以來直到現在為止的二十年左右時間的第二次鄉村教育轉型進行了研究。第四個層次從實證層面研究了鄉村社會轉型對教育轉型的影響。具體來說：通過建立Logistic回歸分析模型，研究了市民化水平對農民教育心態的影響。第五個層次則是在前四個層次分析的基礎上提出了本文的結論和建議。

·17.8萬字

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雅思高分特訓全攻略閱讀篇

閱讀是中國考試最容易掉以輕心的領域，也往往成為拿下高分的最大阻礙。本書專為第一次準備雅思考試的考生做準備。以題型解析為核心，深入分析每一道題的關鍵詞，致力于站在初學者的角度上全面分析雅思考試。希望能協助各位考生取得令人滿意的成績，幫助考生迎接其光明的未來與成功。

·10.2萬字

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基礎教育近觀

本書有教育篇、教學篇。教育篇重心是對目前基礎教育現狀（弊端）的評價，分析與思考，并在此基礎上提出一些建設性的意見建議和要求，以達到實質性改進教育的目的；教學篇主要展示筆者從教幾十年來，對自己專業知識（英語教育）在教學實踐中的心得與體會。本書具有較強的現實性和針對性。

·17.8萬字

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中國社會心理學評論（第13輯）

重建社會信任我國當下社會心理建設的最重要主題之一。本輯收錄了中國社會心理學界關于社會信任研究的最新理論探討與實證研究，所收錄的文章從文化心理學、進化心理學、社會交換論等視角，使用問卷法、實驗法、大數據分析和個案探討等多元化方法，對中國社會中不同領域的信任主題進行了深入的探討，并以醫患信任為重點討論信任危機產生的社會根源、具體表現、心理機制與重建思路，以期引發國內外學界關于中國社會信任建設的更深一步研究。

·15.7萬字

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搬遷的游牧民：黃河首曲、隆務河、大夏河流域藏族移民實錄

生態文明是人與人、人與自然、人與社會的和諧共生，游牧民搬遷既是一項有關藏族牧區的生態文明建設項目，也是美麗鄉村建設背景下事關藏族牧民美好生活創建的民生工程。本書是對藏族生態移民的系列研究，是對甘肅省瑪曲縣尼瑪社區、夏河縣桑科新村和青海省同仁縣三江源村搬遷牧民的政策感受、生產生活方式適應、文化適應和心理適應的調查實錄。三個村莊分布在黃河首曲、大夏河、隆務河流域，桑科新村是鄉內搬遷，尼瑪社區是縣內搬遷，三江源村是跨縣搬遷。通過田野調查，本書真實客觀地記錄了搬遷牧民的社會適應狀況，為社會各界了解搬遷牧民的現狀提供助力。

·16.4萬字

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語文是語言

“語文是語言”的語文教育思想源自著名語言教育家葉圣陶先生的觀點。本書收錄了作者從教50余年來已發表的語文教育代表性論述26篇，內容涵蓋語文和語文學科的性質、任務、目標、內容、途徑和方法等諸多方面。其中包括《光明日報》、語文教育刊物和高校學報上發表的相關文章。本書最大的特點在于對當前我國的語文教育具有糾偏意義，主張學習課文要從語言入手，通過語言分析理解思想內容，在理解思想內容的同時體悟到文本運用語言的妙處。

·17.5萬字

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新工科背景下應用型人才培養教育研究及教學改革

本書主要集中了土木與建筑工程學院土木工程、給排水科學與工程、建筑學、城鄉規劃和工程造價等五個專業教師以“新工科背景下應用型人才培養教育研究及教學改革”為主題的研究文章，內容涉及工程教育專業認證、人才培養模式、教學理念、課程設置、教學內容、教學方法等多方面內容，既是對前期工作的總結概括，又是對未來教學的啟示。抓住高等教育、土木建筑科學技術的發展機遇，以本科教育為主，積極發展研究生教育，努力提高教學質量和科研水平，加快學科建設步伐，擴大學院在國內外的知名度。注重對學生實踐應用能力的培養，加強國際合作交流，將建筑工程學院建設成為我省土木建筑工程領域工程應用型人才的培養基地，成為土建工程師的搖籃。

·19.2萬字

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中國經濟增長中的就業問題研究：基于產業發展的視角

經濟增長是實現就業的基本前提，但是否能夠實現經濟增長與擴大就業的協調發展，取決于經濟增長的內涵。本書以馬克思主義經濟理論為指導，以經濟全球化和構建和諧社會為大背景，以產業發展為主線，對中國經濟增長的勞動就業效應進行思考，研究產業發展與經濟增長和就業發展的關系，在此基礎上，探索以產業為支撐實現中國經濟較快增長和創造盡可能多的就業機會的路徑。

·15.4萬字

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教師的人文之旅

在我國當前教育與社會雙重轉型的背景下，基礎教育教師迫切需要提升人文素養，并付諸教育實踐；提升基礎教育的人文性在經濟科技突飛猛進、應試教育“扎扎實實”的當下具有深遠意義，基礎教育教師成為人文之師是時代要求。本書對以下方面進行了深入的研究：一是教師自身人文素養的提升；二是教師利用人文主義審視當前基礎教育的理念與實踐。

·17.7萬字

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教育投入、醫療保險和健康差異

城市化進程中失地農民的利益表達機制研究

性別之網：社會轉型中的農村婦女組織

愛的教育：發展適宜性園本課程研究

家庭抗逆力的過程與類型：以慢性病兒童為例

城市化與城市適度人口

現代英語語言學多維探索與研究

農民工隨遷子女的社會融合：基于教育的視角

社會調查與社會實踐

大學英語教師隱性課程及其對教學行為和決策的影響研究

科技政策學研究

鄉村社會轉型對教育轉型影響的機制與路徑研究

雅思高分特訓全攻略閱讀篇

基礎教育近觀

中國社會心理學評論（第13輯）

搬遷的游牧民：黃河首曲、隆務河、大夏河流域藏族移民實錄

語文是語言

新工科背景下應用型人才培養教育研究及教學改革

中國經濟增長中的就業問題研究：基于產業發展的視角

教師的人文之旅