传奇太阳神辅助

結(jié)構(gòu)化教學(xué)是TEACCH項目的重要教育干預(yù)策略之一，主要包括發(fā)展個體日常生活所有功能范疇的能力和技能，創(chuàng)造個體理解的學(xué)習(xí)環(huán)境以減少個體的緊張和壓力兩方面的內(nèi)容。《結(jié)構(gòu)化教學(xué)的應(yīng)用》以結(jié)構(gòu)化教學(xué)的要素為綱領(lǐng)，以可視化作息時間表為核心，以實例介紹為主要內(nèi)容，系統(tǒng)詳細地介紹了結(jié)構(gòu)化教學(xué)在瑞典孤獨癥訓(xùn)練學(xué)校的應(yīng)用現(xiàn)狀。本書通過展現(xiàn)瑞典孤獨癥訓(xùn)練學(xué)校實施結(jié)構(gòu)化教學(xué)過程中真實使用的可視化作息時間表、流程圖、學(xué)習(xí)材料及其操作流程，為教師和家長提供借鑒與指導(dǎo)，此外，為了便于剛接觸結(jié)構(gòu)化教學(xué)的讀者入門，還對孤獨癥譜系障礙和結(jié)構(gòu)化的基本理論做了簡要的闡述，是實施結(jié)構(gòu)化教學(xué)的必備寶典。

·8.3萬字

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分布式科技資源巨系統(tǒng)及資源協(xié)同理論

新一代信息技術(shù)與制造業(yè)深度融合，呈現(xiàn)集成化、智能化、協(xié)同化與服務(wù)融合等特征。科技資源作為向社會提供智力服務(wù)的科技服務(wù)業(yè)的知識性載體，是推動科技進步與經(jīng)濟社會發(fā)展的科技基礎(chǔ)條件。科技資源分布分散孤立、多樣復(fù)雜，“資源集成與協(xié)同難”是制約其發(fā)展與服務(wù)的難點問題。為支持科技資源在服務(wù)實體產(chǎn)業(yè)過程中的按需搜索、分析、匹配、評價和優(yōu)化等核心科技服務(wù)，本書重點論述分布式科技資源巨系統(tǒng)及其協(xié)同服務(wù)的思路、方法和技術(shù)。圍繞城市群綜合科技服務(wù)的需求，以專業(yè)與業(yè)務(wù)科技資源分布式聚集為核心，本書重點研究分布式科技資源匯聚、組織、融合、協(xié)同服務(wù)的理論與資源巨系統(tǒng)的構(gòu)建及部署，為城市群用戶提供一種科技資源分布式聚集與協(xié)同服務(wù)的新模式。

·6.1萬字

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嘉陵江流域方音字匯：20世紀(jì)四川方音大系之二（國家社科基金后期資助項目）

本書收入當(dāng)代四川省嘉陵江流域各市縣區(qū)有代表性的40個漢語方言點的音系和字音，根據(jù)最近十年來方言田野調(diào)查的材料整理。本書方言點屬于今綿陽市、德陽市、遂寧市、廣元市、巴中市、南充市、達州市、廣安市和宜賓市等地。每方言點收錄常用字詞3058個，字目根據(jù)中國社會科學(xué)院語言研究所編《方言調(diào)查字表》（修訂本）而略有調(diào)整。字表按普通話音序排列，加注對應(yīng)的漢語中古音韻地位和構(gòu)擬音，漢語方言音用國際音標(biāo)記寫。字表前有各方言點音系歸納和說明，字表后有中古音序檢字表。《嘉陵江方音字匯》與姊妹篇《岷江方音字匯》格式一致，共提供80個四川方言點的語音數(shù)據(jù)，據(jù)此可查詢當(dāng)代四川省中東部的漢語方言語音的詳細情況，是研究漢語方言語音的重要資料。本書后所收“岷江嘉陵江流域方言的語音特征和分區(qū)”一文，系據(jù)兩書數(shù)據(jù)所撰。

·8.3萬字

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文獻語言學(xué)（第七輯）

本刊著重刊發(fā)原創(chuàng)性研究作品，主要包括文獻語言學(xué)理論與方法、漢字與漢字史、訓(xùn)詁與詞匯史、音韻與語音史、語法與語法史、方俗語與方言史、語文與語言學(xué)史等研究領(lǐng)域的z新成果。也刊登學(xué)術(shù)熱點與重點的研究綜述、有重要影響的學(xué)術(shù)著作的書評、重要論題的純學(xué)術(shù)爭鳴或商榷性文章，并刊布具有重要學(xué)術(shù)價值的文獻語言學(xué)研究資料。本刊更強調(diào)扶持年輕學(xué)者。

·19.2萬字

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模糊語義個性化信息推薦

個性化信息資源的建設(shè)組織過程是一項系統(tǒng)工程，本書在分析了個性化信息服務(wù)的內(nèi)容、建設(shè)模式、目標(biāo)和原則的基礎(chǔ)上，提出了個性化信息服務(wù)體系和構(gòu)建方法;闡述了在信息集成環(huán)境下信息資源的權(quán)限管理和訪問控制方法，并建立統(tǒng)一的模糊語義模型來描述集成后的信息資源和用戶特征。本書使用多種基于數(shù)據(jù)挖掘的方法對用戶的興趣進行深層次的發(fā)現(xiàn)，并對經(jīng)典的協(xié)同過濾算法進行改進，使算法在保證準(zhǔn)確度的同時提高了運行效率。最后，本書提出了一種模糊語義個性化推薦系統(tǒng)模型，并使用FALC模糊描述邏輯語言實現(xiàn)了該模型。本書可以作為個性化信息系統(tǒng)與數(shù)據(jù)產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)等相關(guān)技術(shù)人員的參考書，傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)者、決策者和計算機相關(guān)研究人員也可以從本書中得到啟迪。

·5.9萬字

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基于公眾溝通視角的中國核電項目公眾接受度研究

本書在對當(dāng)前我國開展核電領(lǐng)域公眾溝通工作的兩個試點城市——葫蘆島與汕尾大樣本問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合案例研究，通過因子分析、多元回歸與傾向得分匹配方法試圖回答以下研究問題：哪些因素影響公眾對核電項目的接受度？民意能否被政府開展的公眾溝通工作所影響，進而提升其對核電項目的接受度？本書主要結(jié)論如下：（1）我國政府試圖影響公眾接受核電項目的方式可歸納為三種政策工具：科普宣傳、政治動員與公眾參與。科普宣傳作為一種政策工具，旨在提升公眾對核電項目的認知水平與科學(xué)素養(yǎng)；政治動員作為一種政策工具，旨在激發(fā)公眾的"集體主義情懷”，提升公眾對核電項目的情感認知；公眾參與作為一種政策工具，旨在增強公眾對政府、核電企業(yè)、科學(xué)家以及媒體的信任程度。（2）鄰避主義理論所高舉的"利己”假設(shè)無法完全解釋公眾在面對核電項目時的心理認知。本書發(fā)現(xiàn)，公眾對核電項目的利益感知與對核電項目的風(fēng)險感知會影響公眾對核電項目的接受度，但是在公眾對核電項目的內(nèi)心認知過程中，也表現(xiàn)出"非經(jīng)濟人”與"非理性人”的一面：公眾對核電項目的情感認知以及社會信任會顯著影響公眾的接受度，而公眾的知識水平并不顯著影響公眾對核電項目的接受度。（3）不同的政策工具所影響公眾對核電項目接受度的效果也有所不同。政治動員與公眾參與可以提升公眾對核電項目的接受度，然而科普宣傳難以有效提升公眾對核電項目的接受度。政治動員可以有效提升公眾的"集體主義價值”，加強公眾對核電項目的情感認同；公眾參與可以提升公眾的社會信任程度；而科普宣傳卻難以提升公眾的知識水平從而難以提升其對核電項目的接受度。

·6.5萬字

會員

大國工業(yè)夢

本書分為院士夢與企業(yè)夢兩部分，分別以院士和企業(yè)家為切入點，述說中國工業(yè)發(fā)展中的點滴故事。1.院士夢部分，邀請國內(nèi)工業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的知名院士，通過院士口述、專人訪談?wù)淼姆绞剑诰蛘碓菏吭诳蒲猩闹杏H身經(jīng)歷的工業(yè)領(lǐng)域的事件、創(chuàng)新及突破，以“人物故事”的方式呈現(xiàn)，更好面向公眾傳播，弘揚科學(xué)精神、展現(xiàn)行業(yè)巨擘風(fēng)范、留存珍貴史料、擴大行業(yè)社會影響力。2.企業(yè)夢部分，以工業(yè)領(lǐng)域相關(guān)代表企業(yè)人物為對象，通過人物口述、專人訪談的方式，展現(xiàn)“小企業(yè)大夢想”，經(jīng)過人物的成長講述工業(yè)的發(fā)展。

·11.6萬字

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中老年人家庭疾病經(jīng)濟風(fēng)險醫(yī)療保障效果研究

本書基于相關(guān)理論和微觀調(diào)研數(shù)據(jù)，建立樣本地區(qū)的疾病經(jīng)濟風(fēng)險分布及多重醫(yī)療保障制度對于疾病經(jīng)濟風(fēng)險分擔(dān)的測度技術(shù)，并對其進行跟蹤研究。全書分為六個章節(jié)。第一章是緒論，介紹了本書的選題背景、研究意義、研究目標(biāo)及研究思路；第二章是概念、理論及分析框架；第三章至第五章是本文的核心內(nèi)容。第三章主要闡釋了中老年人家庭的疾病經(jīng)濟風(fēng)險狀況及我國當(dāng)前醫(yī)療保障制度的發(fā)展進程，重點闡釋醫(yī)療保障防范疾病經(jīng)濟風(fēng)險的作用機理；第四章則從醫(yī)療保障對疾病經(jīng)濟風(fēng)險的測度效果進行分析；第五章主要探究了醫(yī)療保障作用效果的影響因素；最后一章總結(jié)全書并提出相應(yīng)的政策改進建議。

·9.6萬字

會員

中國城市宜居指數(shù)：排名分析、模擬及政策評估（英文版）

城市宜居性是當(dāng)前公共政策研究領(lǐng)域一個極具重要性與綜合性的主題。其重要性在于與人們的生活質(zhì)量息息相關(guān)；其綜合性在于宜居性概念的維度之多之廣，衡量一個城市的宜居性需要對經(jīng)濟、政治、文化等多個領(lǐng)域進行考量，否則難以得出符合常識的結(jié)論。本書擬定了整體全面的中國宜居城市指數(shù)研究框架，將客觀公開數(shù)據(jù)與主觀調(diào)研數(shù)據(jù)相結(jié)合，對中國城市（含港澳臺）的宜居性進行了一次全面準(zhǔn)確的描繪，進行了中國100個城市宜居性的總體及分主題的排名，檢索了各城市在宜居性上不足的指標(biāo)，并通過“假設(shè)”模擬的靜態(tài)分析方法提供了有針對性的政策建議。此外，還著重分析了世界主要城市的交通宜居性。研究結(jié)果揭示并強調(diào)了宜居性與城市管理、基礎(chǔ)設(shè)施和公共安全之間的紐帶關(guān)系。這些結(jié)果能給中國的宜居城市建設(shè)提供有力的參考。

·3.2萬字

會員

基于注疏文獻的《孟子》信息處理研究

本書主要以《孟子》及《孟子注疏》《孟子集注》《孟子正義》等《孟子》相關(guān)注疏文獻為資源，對比《論語》《左傳》等先秦文獻的研究，對《孟子》進行了較深層次的加工和處理，嘗試探索出一條基于注疏文獻的《孟子》自動分詞、詞性標(biāo)注等信息處理的新方法、新思路，研究了《孟子》及其注疏文獻的句子對齊和詞語對齊，《孟子》的自動分詞、詞性標(biāo)注、詞義消歧，《孟子》及其注疏的文本特征和語言風(fēng)格統(tǒng)計，《孟子》中的排比句自動識別等問題。

·8.8萬字

會員

轉(zhuǎn)型中國的糾紛與秩序：法社會學(xué)的經(jīng)驗研究

本書以糾紛解決與秩序構(gòu)建為邏輯主線，圍繞著社會轉(zhuǎn)型期中國基層社會的矛盾糾紛的現(xiàn)實狀態(tài)、糾紛解決方式的選擇以及影響選擇的因素三個方面，對轉(zhuǎn)型與糾紛、意識與糾紛、糾紛與行動、結(jié)構(gòu)與建構(gòu)、法律與社會等關(guān)系問題進行了實證經(jīng)驗分析和理論探討，在此基礎(chǔ)上提出了基層矛盾糾紛多元化論、矛盾糾紛成因非轉(zhuǎn)型性論、糾紛解決方式多元化與權(quán)威化并存論，以及法律意識工具化和功利化論。本書內(nèi)容為法社會學(xué)研究拓展了新領(lǐng)域，為矛盾糾紛研究開辟了新視角，同時也為糾紛管理的實際工作提供了重要信息和理論參考。

·18.6萬字

會員

享受寂寞的方式：キリン先生手記

生活在繁忙的東京都，標(biāo)準(zhǔn)的上班族……主人翁Mr.Giraffe每日過著上班下班的沉悶生活，但卻善于在當(dāng)中尋找一點樂趣。交錯于同一時空下的，還有背著重擔(dān)的課長Mr.Zebra、玩世不恭的Mr.Bea以及謎之少女Na。四個寂寞的心靈，這么近，那么遠……“寂寞……不好嗎？”本地插畫師KafkaPoon以東京作背景，細膩描繪，一部觸動心底的“療愈系”作品。

·0字

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高校思想政治理論課教學(xué)效果及其影響因素研究

書稿以申請人的博士學(xué)位論文——《高校思想政治理論課教學(xué)效果及其影響因素研究——基于陜西省部分高校的調(diào)查研究》為基礎(chǔ)，主要研究了高校思想政治理論課的教學(xué)效果及其影響因素。書稿在對國內(nèi)外研究文獻進行梳理的基礎(chǔ)上，提出了我國高校思想政治理論課教學(xué)效果影響因素分析模型；并分析了學(xué)生理論課學(xué)習(xí)方式、課程負擔(dān)、教師素質(zhì)、教學(xué)組織和課堂環(huán)境、學(xué)校教學(xué)管理與組織對理論課教學(xué)效果的影響。通過對陜西省16所高校大學(xué)生的問卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)，采取結(jié)構(gòu)方程模型和回歸分析方法驗證了模型的可靠性，分析了上述因素對理論課教學(xué)效果的影響。

·18.7萬字

會員

公共風(fēng)險：概念、理論與實證

公共風(fēng)險是每一個社會成員都必須面對的風(fēng)險。本書從個體和社會的角度分析了風(fēng)險社會的特性，系統(tǒng)地梳理了社會視角的風(fēng)險社會理論和個體視角的風(fēng)險認知理論及相關(guān)研究，分析了如何使個體成為風(fēng)險共同體成員的機制。此外，本書也從多個方面研究了不同類型風(fēng)險下人們心理和行為的特點，包括對不同類型風(fēng)險的認知及風(fēng)險治理等。

·8.7萬字

會員

看就業(yè)選專業(yè)：報好高考志愿（2019年版）

在高考分?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi)，有很多大學(xué)和專業(yè)可供考生選擇，但分?jǐn)?shù)提供的只是“選擇邊界”，而不是“最優(yōu)解”。如今，大學(xué)門檻一再降低，進一所大學(xué)已不再困難，難的是孩子畢業(yè)時找不到工作或找不到好的工作，“考得好不如報得好”已愈來愈成為考生和家長的共識。高考志愿填報這場由分?jǐn)?shù)決定的游戲，也正演變?yōu)橹驹高x擇的“智力賽場”。在這場競賽中，學(xué)生、家長、老師往往缺乏了解大學(xué)各專業(yè)就業(yè)情況的渠道，必須借助專業(yè)、權(quán)威、公正的第三方關(guān)鍵信息。《看就業(yè)選專業(yè)——報好高考志愿（2019年版）》基于國際先進調(diào)查系統(tǒng)，由麥可思全面、一手就業(yè)數(shù)據(jù)編寫而成，是麥可思奉獻給高考生、家長和教師的實用型志愿填報工具！

·3.7萬字

會員

教育首腦話當(dāng)年

多位教育署及考試局首長級退休官員接受訪問，回顧本港半個多世紀(jì)以來的教育發(fā)展軌跡，包括香港辦學(xué)的多元模式、小學(xué)至初中實施的免費教育、多個階段實行的派位制度，以及隨之而來的中小學(xué)建校問題、師資培訓(xùn)與課程發(fā)展、校本管理及公開考試制度等各方面的進程，展現(xiàn)了香港教育發(fā)展的獨特性及創(chuàng)新意義。

·7.1萬字

會員

萬卷書香飄永日

本畫冊回顧陜西人民出版社建社70年來走過的光輝歷程，特別是呈現(xiàn)近10年來全社職工在社黨委會領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹黨的出版方針，不忘初心、砥礪前行而取得的優(yōu)異成績，總結(jié)經(jīng)驗，堅定信念，激發(fā)斗志，繼續(xù)為繁榮新時代社會主義出版事業(yè)貢獻力量。本畫冊主要有：名家寄語、歲月回眸、奮進足跡、輝煌業(yè)績、團隊建設(shè)、部門風(fēng)采、企業(yè)文化等。畫冊以圖片為主，同時增加一定數(shù)量的說明文字，使畫冊內(nèi)容更為充實豐富，形式更為生動活潑。

·3.1萬字

會員

有器之用：館藏文物數(shù)字化采集與質(zhì)量評價

本書第一章對圖像采集、三維掃描、攝影測量、色彩管理等數(shù)字化技術(shù)進行綜述，對相關(guān)技術(shù)設(shè)備的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和代表性應(yīng)用情況進行歸納介紹。第二章對館藏文物數(shù)字化的前期準(zhǔn)備工作進行分析，包括現(xiàn)場調(diào)研、方案編制和設(shè)備配置等，并對人員要求及數(shù)據(jù)管理提出建議。第三章至第六章分別介紹館藏平面文物翻拍和二維掃描、三維掃描、攝影測量、三維數(shù)據(jù)處理等。第七章提出了對館藏文物數(shù)字化成果的質(zhì)量評價建議。第八章針對文物數(shù)字化成果可能普遍因精度高、數(shù)據(jù)過大而難以應(yīng)用的問題，介紹了數(shù)據(jù)簡化處理和網(wǎng)絡(luò)展示的相關(guān)方法。

·8.1萬字

會員

企業(yè)導(dǎo)師制與新生代員工組織社會化的關(guān)系

動態(tài)變革背景下，企業(yè)導(dǎo)師制對新生代員工的組織社會化作用日益凸顯。本書首先基于烙印理論，對中國企業(yè)導(dǎo)師制的管理實踐進行了多案例研究。其次，從資源保存理論視角，探討了指導(dǎo)關(guān)系為新生代員工補充工作資源促進其工作繁榮，實現(xiàn)適應(yīng)性績效的過程機制；考察了指導(dǎo)關(guān)系幫助新生代員工獲得積極的工作體驗，促進其在非工作時間里的積極工作反思，從而保存資源、維持身心健康，最終達成家庭角色績效的機理。為企業(yè)有效實施導(dǎo)師制，促進新生代員工組織社會化策略提供參考。

·12.6萬字

會員

體驗經(jīng)濟視角下的醫(yī)療服務(wù)與管理

本書基于患者體驗及患者參與的視角，結(jié)合醫(yī)療數(shù)據(jù)，對體驗時代下的醫(yī)療服務(wù)管理相關(guān)問題進行了研究。具體通過研究患者體驗如何影響患者滿意評價、探討患者參與對患者信任的影響機理、分析患者就醫(yī)機構(gòu)選擇行為的深層次影響要素，揭示出“患者體驗-滿意評價”、“患者參與-患者信任-行為意向”相互之間的影響關(guān)系鏈。并且分別從宏觀、中觀及微觀三個層面提出醫(yī)療服務(wù)管理提升建議，實現(xiàn)患者體驗、參與、信任及醫(yī)療服務(wù)管理之間的有效融合，以期推動醫(yī)療服務(wù)業(yè)的良性發(fā)展。

·10.6萬字

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