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學做工：工人階級子弟為何繼承父業（人文與社會譯叢）

《學做工：工人階級子弟為何繼承父業（人文與社會譯叢）》是20世紀社會學、人類學和教育學的經典著作之一。第一部分是生動通俗的民族志的深度描寫，第二部分是精辟透徹的理論分析。作者通過展現一個工業城鎮里12個出身工人階級家庭的男孩從畢業前18個月到工作后半年這段時期內的學習生活經歷，向我們解釋了工人階級子弟之所以繼承父業，不僅是社會結構性因素再生產的結果，更是他們對學校主流文化做出反叛的一種反諷新文化生產的結果。

·26萬字

地球上最偉大的表演：進化的證據

《地球上最偉大的表演：進化的證據》是英國著名生物學家道金斯的又一部經典佳作。道金斯在書中運用大量跨學科的故事，數百幅精美圖片以及考古學，物理學，化學，胚胎學，數學模型，向我們證實：進化不僅是一個理論，而是一個不可避免的事實，它有著驚人的力量、簡潔和美好；進化和我們同在——在我們內部、在我們身邊、在我們之間；它的工作成就嵌在萬古的巖石中，在包圍我們的無窮無盡的、最美麗、最奇異的生命形式中，這毫不意外——這是通過非隨機自然選擇的進化的直接結果——這是小鎮里僅有的游樂、地球上最偉大的表演。

·25.7萬字

巴黎燒了嗎？

《巴黎燒了嗎？》是新聞史上的一部杰作。非常值得新聞專業的從業者和學生學習借鑒。對宏大事件報道的掌控能力，對涉及眾多被訪者、擁有海量細節素材的再現、穿插、配制和平衡能力。譯者董樂山先生在“譯序”中說：兩位作者拉萊·科林斯和多米尼克·拉皮埃爾分別是美國《新聞周刊》和法國《巴黎競賽》的記者。

·25.6萬字

廢墟上的未來：聯合國教科文組織、世界遺產與和平之夢（人文與社會譯叢）

聯合國教科文組織成立于1945年，是一個旨在促進和平、人道主義及跨文化理解的政府間機構；其備受矚目的世界遺產項目則致力于保護對人類具有“突出的普遍價值”的文化和自然遺產。然而，在該機構的實踐中，這一使命時常遭遇困難與挑戰。本書回顧聯合國教科文組織試圖拯救世界遺產的歷史，綜合考古學、政治學視角，通過翔實的史料分析及長期人類學探索，考察了該機構世界遺產項目的運作模式及其得失，尤其聚焦于文化遺產。書中論及許多著名的世界文化遺產，如埃及阿布辛拜勒神廟、意大利威尼斯、柬埔寨吳哥窟、敘利亞帕爾米拉等，這些案例充分展示了該機構全球遺產保護使命的成就與面臨的復雜國際環境。本書呼吁我們重新審視過去與現在的關系，重新理解世界遺產保護事業，以及遺產保護對于人類歷史與未來的意義。

·25.4萬字

人類的善意

在《人類的善意》中，魯特格爾·布雷格曼告訴我們，大約有97%的人認為我們生活在B星球上，然而真正的事實是，幾乎在所有的情況下，我們都生活在A星球上。如果說有一種信念將左派和右派、心理學家和哲學家、古代思想家和現代思想家團結在一起，那就是人性本惡這一心知肚明的假設。這個概念驅動著報紙頭條，指引著塑造我們生活的法則。從馬基雅維利到霍布斯，從弗洛伊德到平克，這種信仰的根源深深扎根于西方思想中。我們被教導說，人類天生自私，主要受私利支配。但如果這不是真的呢？布雷格曼為過去20萬年的人類歷史提供了新的視角，旨在證明我們天生良善，更傾向于合作而不是競爭，更傾向于信任而不是不信任。事實上，這種本能有著堅實的進化基礎，可以追溯到智人的起源。從現實的蠅王到戰爭后的團結，從津巴多的監獄實驗到曼德拉孿生兄弟的故事，布雷格曼向我們展示了相信人類慷慨與合作的現實，慷慨與合作對社會運作會產生巨大的影響。當我們把人想得更壞的時候，政治和經濟似乎也會變得更壞。但如果我們相信人類的善良和利他主義的現實，它將成為實現社會真正變革的基礎。

·25.4萬字

廣場與高塔

文明史的顯著特征之一，是隨著不同文化因子的混合而發生互通互融，而不是沖突。——尼爾?弗格森21世紀被稱為網絡時代，但事實上，網絡早已存在。從印刷術的誕生到網絡社群爆發，在《廣場與高塔》這本書中，弗格森通貫古今，以新奇的視角，為我們重鑄了一個個有形的和無形的網絡。從神秘的共濟會、輝煌的羅斯柴爾德家族、復雜的薩克森—科堡—哥達邦聯、舉世聞名的劍橋使徒網絡，到現在互聯網時代下的推特和臉書，作者以一個個引入入勝的故事，激發我們重新觀察這些網絡的運作及其建構的世界，重新看待我們習慣已久的世界觀和它潛在的不同面貌。在社會網絡興起、衰落、再崛起的歷史中，作者用豐富的圖表與數據為我們闡釋了網絡、聚類等不同概念，幫助我們重新審視舊權力與新社交網絡之間的沖突與融合，并通過對比，為讀者提供有關網絡演變史的另類省思。

·25.1萬字

文化翻譯與經典闡釋（增訂本）

本書是作者的一部專題研究文集，分為上中下三編：上編“翻譯的文化學反思”，首次在中文的語境下提出了文化研究的翻譯學轉向，并結合翻譯學自身的邊緣特征對其作出了全新的描述和界定；中編“文化闡釋與經典重構”，在從文化學視角重新界定翻譯的基礎上將其視為一種文化闡釋，并認為通過文化的“闡釋”或“翻譯”有可能實現對文學經典的質疑乃至重構。下編“文化研究與文化理論的闡釋”，對進入新世紀以來文化研究在西方的最新走向和未來前途作了理論描述，并勾勒了“后理論時代”西方理論的最新發展和最有潛力的幾種理論思潮的現狀及走向。書中不少篇幅曾以英文的形式在國際學術刊物上發表，或者是作者在歐美一些國家的大學演講的內容，在國際學術界產生過一定的影響。本增訂版在修訂原有內容的基礎上，新增了論述新文科視域下的翻譯研究、理論闡釋的循環與悖論等問題的四篇作者較新的研究成果。

·24.5萬字

像冠軍一樣教學

入選中國教育報2016年度“教師喜愛的100本書?”入選中國教育新聞網“影響教師的100本書”只要掌握技巧，沒有教不會的學生《紐約時報》《時代周刊》《洛杉磯時報》《華盛頓郵報》《華爾街日報》等權威媒體重磅推薦本書整理歸納出一套實用的教學手冊，清晰易懂又容易上手，能幫助新手教師更快進入狀況，快速提升教學效果；幫助老教師直達教育本質，沉淀教學精華；幫助學生發揮潛力，在未來擁有更多機會。全書在一個個引人入勝的教學案例中，為教師提供了62個操作簡便、高效實用的教學技巧，每章末均附有切實可行的培訓練習，幫助教師進一步理解和反思他們的教學行為，以更好地引導學生專注學習，發揮最大潛力。

·24.3萬字

教師生存指南：即查即用的課堂策略、教學工具和課程活動

這是一本經過課堂實踐檢驗的教學工具書，旨在為那些急需答案和建議的K-12階段的新手教師提供有用的資源工具和教學常見問題的快速操作指南。書中涵蓋課堂策略、教學工具和課程活動各個方面，幫助教師快速掌握專業教學技能，系統解決教學難題。

·24.2萬字

算法的力量：人類如何共同生存？

本書是一部面向21世紀的政治啟蒙讀物，從數字時代社會的特征、未來的權力形式，到未來的自由、民主、正義，為我們了解安排人類集體生活的未來的政治提供了獨特思考。一如作者所言：本書主要寫給希望更清楚地看懂未來的普通公民。杰米·薩斯坎德認為，人工智能、虛擬現實等各種技術將徹底改變我們的公共和私人生活。他給我們描述了一個數字生活世界，在這個世界中，某些技術和平臺以及控制它們的人擁有強大權力：有些技術會收集我們所有的數據，我們為此會避免做出那些被視為可恥、有罪或錯誤的行為；還有一些技術會過濾我們對世界的認知，選擇我們能知道什么，塑造我們的想法，影響我們的感受，指導我們的行動；還有一些技術會迫使我們去做我們原本不會做或不愿意做的事情。久而久之，人類與機器、線上與線下、虛擬與真實等方面的區別，都會逐漸消失。控制這些技術的人將越來越多地影響乃至決定我們的生活。他們將設定自由的界限，決定民主的興衰和未來。他們的算法也將決定社會正義的方方面面，決定社會物品的分配，決定我們的身份和地位。我們該怎么辦？是拒絕使用所有數字技術，回到過去，還是不顧一切地擁抱數字系統？

·24.1萬字

未來簡史：從智人到智神

進入21世紀后，曾經長期威脅人類生存、發展的饑荒和戰爭基本被攻克，智人面臨著新的待辦議題：永生不老、幸福快樂和成為具有“神性”的人類。在解決這些新問題的過程中，科學技術的發展將顛覆我們很多當下認為無需佐證的“常識”，比如人文主義所推崇的自由意志將面臨嚴峻挑戰，機器將會代替人類做出更明智的選擇。更重要的，當以大數據、人工智能為代表的科學技術發展的日益成熟，人類將面臨著從進化到智人以來*的一次改變，絕大部分人將淪為“無價值的群體”，只有少部分人能進化成特質發生改變的“神人”。未來，人類將面臨著三大問題：生物本身就是算法，生命是不斷處理數據的過程；意識與智能的分離；擁有大數據積累的外部環境將比我們自己更了解自己。如何看待這三大問題，以及如何采取應對措施，將直接影響著人類未來的發展。

·23.9萬字

信任：社會美德與創造經濟繁榮

福山以觀察入微的筆觸，逐一分析了美、法、德、意、日韓以及華人文化傳統及其經濟活動特色，詳盡而細密地考察了社會信任度在各國經濟生活上的角色，讀者可以從中清楚地了解文化對經濟發展的真正重要性。經濟行為是社會生活中至關重要的一環，它由各種習俗、規則、道德義務以及其他各種習慣連綴在一起，塑造著社會。本書將會證明，一個國家的繁盛和競爭力是由某一普遍性的文化特征所決定的，即社會本身所固有的信任程度。對于想了解經濟而又能體會經濟乃是大社會文化之一環的人來說，這本書提供了一個全新的經濟學研究方向。

·23.7萬字

以深度學習為導向的教師賦能教學法

《以深度學習為導向的教師賦能教學法》解決了一些教師們的迫切需求：他們需要教授來自不同背景的學生以適應當下這個不斷變化的世界。作者琳達·達林哈蒙德（榮獲2022年一丹教育研究獎）和珍妮·奧克斯及其同事研究了這對教師培養計劃的意義，并展示了為深度學習而教的項目示范成果。本書以美國阿爾維諾學院、銀行街教育學院、高科技高中、蒙特克萊爾州立大學、舊金山教師駐地、三一大學和科羅拉多丹佛大學的教師培養計劃為研究對象。七個項目雖各有特色，但對深度學習有著共通的理解，并形成了一系列可供借鑒的創新實踐方法。通過對這些范例的深入剖析，讀者能夠清晰地看到深度學習在實踐中的具體應用，為自身的教學和教師培養工作提供寶貴的參考。

·23.5萬字

未來的沖擊

世界著名未來學大師、未來學奠基人阿爾文·托夫勒在其奠定聲名之作《未來的沖擊》中指出，無論個人、組織或國家都會因變革太快而超載，成為未來沖擊的受害者。托夫勒大膽且反潮流地指出核心家庭將逐步破裂，一次性消費社會的興起，并預言逐漸實現的教育改革。發達國家今日所面臨的危機，乃是過去盲目地單向發展科技所致。倘若我們能借鑒其中，計劃性地全面發展和諧社會，不僅可以減少西方國家過去遭遇的危機，而且可以克服未來的沖擊。倘若能掌握問題的癥結，明智地控制變革速度和過程，我們便會轉危為安，化險為夷。我們不僅能夠生存下去，還能安身立命于變革的浪潮之上，重新掌握未來的命運。

·23.4萬字

富足：改變人類未來的4大力量

實現生活富足是人類最大的挑戰，本書告訴我們應該怎樣奮起迎接這個挑戰。

·23.3萬字

告別“第二性”

性別平等是平等理想的重要維度，在人類邁向平等社會的過程中，女性意識逐步覺醒。許多重要的思想家對性別平等的理論進行了深入探索，也有許多女性為爭取平等而進行了艱苦卓絕的斗爭，甚至付出了生命的代價。本書回顧了西方思想史上的性別觀念，聚焦啟蒙以來的性別平等理論以及世界各國的女性運動，討論社會契約與女性困境、社會主義與女性解放、家庭正義的可能性、生理性別與社會性別、身份政治與女性認同、女性對自己身體的權利、對待性的不同態度、女性與環境保護、國際關系中的女性角色、科技發展對性別平等的影響、女性發展的度量指標、性別平等的具體內涵等問題，以展現性別平等的觀念史，并嘗試建構理想的兩性關系。

·23.2萬字

當代法國翻譯理論：增訂本（許鈞翻譯論叢）

作為當代翻譯研究重鎮，法國譯界在豐富實踐的基礎上提出諸多極具獨創性的翻譯理論，對世界范圍內的翻譯研究產生了深遠影響。本書以開闊視野和多樣角度，對喬治·穆南以來的當代法國翻譯理論發展歷程進行了細致的梳理與總結，回顧了當代法國譯界對構筑翻譯理論基礎的嘗試和對翻譯理論基本問題的研究，剖析了翻譯詩學理論、詩歌翻譯理論、釋意理論等多種流派，詳介了從教學、社會語言學、文化視界、文學翻譯批評、歷史等面向對翻譯所做的多元化研究。通過本書，當代法國翻譯理論的整體面貌得以呈現，其創新性的研究視角和理路對中國的翻譯研究與實踐具有較大的啟發與借鑒意義。

·23.1萬字

人口戰略：人口如何影響經濟與創新

順應當今社會熱點：人口問題，人口創新、人口與經濟、國家創新能力、教育等問題的關系。本書將詳細分析人口如何影響創新力，而科技創新能力又將決定國家的經濟、軍事和政治的能力。本書的基本的框架可以用以下的模型來描述：人口數量*人口質量*（內部交流量+外部交流量）==>創新力==>國家競爭力。本書詳細分析人口規模效應，分析老齡化如何影響整個社會創業精神和創新活力。討論城市化對于創新的影響。人口聚集的大城市會如何影響創新力？對吸引創新型人才會有多大優勢？通過這個框架模型，解答中國經濟現狀的問題并提出解決方案和建議，提出未來針對中國的人口政策預測和建議，其中包括教育改革的政策建議。

·23萬字

美國種族簡史

羅永浩傾力推薦！為什么今天還要回顧一個國家的種族歷史，反思各種族在同一片土地上的生存狀況，即使在建國已有兩百多年的美國，在種族已經實現了“平等”的今天。人是社會性的動物，追求集體感和身份認同是自然的選擇，在種族繁多的美國，因為融合、改變帶來的矛盾沖突尤其突出。一個少數族裔融入的過程伴隨著各種痛楚，常不為外人道，而在美國，德國人、日本人、法國人、華人、西班牙人、波多黎各人走過的成為“美國人”的道路也各有辛酸。也許，你認為自己了解種族的問題，理解文化震撼，但讀完本書，或許你會發現對種族的誤解還深深存在，急待改變。

·22.8萬字

以文學為業：一部體制史（藝術與社會譯叢）

《以文學為業》挖掘出了長久以來我們已經遺忘的、曾經創造了我們現在正在閱讀的文學體系的理念與爭論。杰拉爾德·格拉夫生動形象地為我們展示了近代文化體系的激烈碰撞，以及在一個世紀以前我們是如何進行文學教育的。文學研究者的觀點分歧往往不為本科生所知，沒有成為他們學習的對象。人們假定，學生應該知道他們的老師通過爭論得出的結論，卻不需要知道產生這些結論的爭論。文本不會告訴我們它們要說什么，而為了有效地針對文學進行閱讀和寫作，學生需要批判性的對話以及批判論證的語言。

·22.7萬字

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