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產業騰飛 職教支撐：校企合作視角下的大健康產業人才培養體系研究
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產業騰飛 職教支撐：校企合作視角下的大健康產業人才培養體系研究

本書以遼寧省本溪市發展大健康產業為例，分析了國內大健康產業發展對人才的需求，介紹了借鑒國內外先進經驗、在校企合作內涵研究的基礎上構建的大健康產業人才培養體系。本書內容以雙元培育為核心，研究了政府、學校、企業在政策、法規、資金等外部因素作用下對人才培養體系的影響，研究注重校企利益的平衡，力求在理論研究和實踐應用中創新突破。本書可以為職教院校和行業企業的校企合作提供理論支持和實踐指導，也可以為各級政府和組織決策提供參考。

劉運福主編 ·教育 ·14.9萬字

智力資本：中國智庫核心競爭力
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智力資本：中國智庫核心競爭力

全面提升智庫的智力資本是中國特色新型智庫建設的關鍵所在近現代歷史上，任何國家的崛起都必然伴隨著思想的崛起。對于中國這樣一個正在探索一條史無前例發展道路的社會主義國家來說，思想的崛起意義更加重大。當前，中國在大國快速發展過程中的知識和智力儲備顯然不足，亟須加強以智庫發展為核心的智力資本構建。本書圍繞提升中國智庫核心競爭力這一當前亟待解決的問題，對中國智庫發展的歷史淵源與傳統、美國智庫的智力資本、美國涉華智庫的研究動態、英國智庫的發展模式、中國特色新型智庫建設的關鍵問題、中國大學智庫建設等進行了系統研究，并對中國智庫發展的現狀與問題進行了分析，在此基礎上提出政策建議。

王莉麗 ·社科總論 ·14.9萬字

高職院校專業群建設的價值取向與行動路徑
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高職院校專業群建設的價值取向與行動路徑

本論著立足于高職院校專業群建設的實踐困境，聚焦于專業群建設的價值誤區與邏輯偏差，秉持以生為本的理念，通過分析知識社會背景下高職教育的角色定位和反思高職教育與社會的互動關系，將高職院校專業群建設實踐困境的觀察視角從“社會需求”轉向“個體生涯”，進而從“職業生涯導向”價值取向、“雙聯動”行動邏輯和基于生涯追蹤平臺的實施路徑三個方面，嘗試建構了以人為本的高職院校專業群建設體系，以期為我國高職院校專業群建設的研究和實踐提供一定的借鑒。

張棟科 ·教育 ·14.8萬字

數字出版元數據基礎
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數字出版元數據基礎

本書首先介紹了數字出版元數據的基本概念、作用及其在國內外的發展狀況，然后針對數字出版全流程所涉及的元數據標準的內容、功能和特點給出了詳細的介紹和分析，包括用于出版物及內容資源標識的ISBN、ISSN、DOI等標準，以及用于出版物及內容資源描述的DC元數據、機讀目錄格式、圖書ONIX等標準，并給出一些元數據標準的應用示例。本書還對不同元數據的轉換技術進行了介紹。

孫廣芝 邢立強 張保玉編著 ·新聞傳播 ·14.8萬字

建立公平可持續的社會福利體系研究
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建立公平可持續的社會福利體系研究

本書是由國務院發展研究中心社會發展研究部與聯合國開發計劃署中國代表處聯合成立的課題組關于“建立統一的投資性福利體系，實現公平可持續發展”的政策咨詢報告及相關背景報告的主要內容，分為三部分，即“建立公平可持續的社會福利體系研究”“歐洲社會福利體系演變：從有限覆蓋的碎片化體系走向覆蓋的一體化體系”“本著整合、協調和公平的社會保障體系發展的多樣性：日本、韓國及中國臺灣的經驗”。

貢森等編著 ·社會學 ·14.8萬字

美國黃石國家公園生態管理的歷史考察：1872—1995
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美國黃石國家公園生態管理的歷史考察：1872—1995

本書系統敘述了科學家對黃石國家公園里的野生動物開展研究、進行保護的歷史過程，深人分析黃石國家公園野生動物保護等管理政策發生的重大轉變及其原因。在此基礎上，全面透視科學家在黃石國家公園野生動物保護過程中的地位和作用。為我國的國家公園建立和發展提供了借鑒。

王俊勇 ·社會學 ·14.8萬字

中國養老資源供需動態平衡：以快速老齡化為背景
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中國養老資源供需動態平衡：以快速老齡化為背景

本書對繳費率、替代率、退休年齡等養老資源供需參數指標進行系統梳理和分析，并對養老保險制度運行過程中的養老保險制度不完善、參量指標設置不規范、運行理念缺乏整體性和統籌性以及投資環境不利于養老基金保值增值等問題做出基本判斷。通過分析養老資源供需動態平衡運行機理，建立與之相適應的數學模型，模擬不同參量條件下的養老資源供需平衡效果，進而提出養老資源供需動態平衡實現路徑。

胡耀嶺 劉娜娜 王媛 ·社會學 ·14.8萬字

視界—“互聯網+”時代的創新與創業
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視界—“互聯網+”時代的創新與創業

本書對我國的互聯網行業進行了深度剖析，結合大量生動案例探討“互聯網+”對傳統行業的巨大沖擊，展望互聯網行業格局的發展方向，并講述清華大學和北京大學校友創業、擇業的故事，道出“互聯網+”時代下創新與創業的玄機：站在互聯網風口才能贏得未來。本書面向正在從事或將要投身互聯網行業的管理人員和在校大學生，希望了解“互聯網+”的傳統行業讀者，以及所有對互聯網感興趣的人群。本書亦可作為高校創新創業相關課程的教材（教師可聯系作者索取教案）。

崔勇 ·社會學 ·14.8萬字

寫作如此簡單：撰寫技巧、自媒體運營、個人品牌打造
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寫作如此簡單：撰寫技巧、自媒體運營、個人品牌打造

在人工智能技術日益發達的現在，很多常規工作都可以被機器人替代，之后能保留的，是人與人的連接，珍貴的能力將是寫作、演講和溝通；而寫作是其他兩個能力的基礎，它能讓人邏輯清晰，引人深度思考。《寫作如此簡單》是作者的寫作經驗總結，一共11章，包括輕松開始自媒體寫作、沖破阻礙持續寫作、如何找到寫作素材、如何取爆款文章標題、如何搭建爆款文章結構、如何寫爆款文章的開頭和結尾、如何練成好文筆、如何講好一個故事、暢銷書養成策略、微博漲粉與粉絲運營、微博大V養成策略等內容。《寫作如此簡單》能全方位地提高你的寫作能力，而且是公開寫作能力，讓你可以把文章展現在千萬人面前。如此，你將可以通過寫作反思自己、結交朋友、擴展人脈，或者開辟第2職業。《寫作如此簡單》適合大學生、公司白領、營銷人員、企業老板等學習、使用。

寫書哥 任康磊 ·新聞傳播 ·14.8萬字

去工業化的發生機制及影響研究
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去工業化的發生機制及影響研究

本文在現有研究的基礎上，構建了一個用于解釋去工業化發生機制的分析框架。這一分析框架是圍繞著資本逐利的本質來展開的，它不僅將去工業化的不同成因納入進來，而且還進一步地探討了去工業化的更深層次的根源——20世紀70年代以來全球制造業的生產過剩以及由此引起利潤率下降。這是本文的主要創新點之一。其次，本文結合資本主義經濟歷史發展的實踐，對去工業化的影響進行了有益的探討。這些影響從經濟增長到經常賬戶的收支失衡，再到虛擬經濟的過度膨脹、2008年金融危機以及主權國家債務危機等各個方面。第三，本文在對去工業化發生機制進行分析的基礎上，對經濟的“再工業化”能否取得成功進行了分析。這一分析不僅適用于20世紀80年代美國提出的“再工業化”策略，而且也適用于2008年危機爆發以來，歐美等發達國家再次提出的“再工業化”策略。這又是本文的主要創新點之一。最后，本文也對中國經濟去工業化的可能性進行了分析，并對中國如何避免出現去工業化，提出了相關的對策建議。

楊成林 ·社科總論 ·14.8萬字

勤以立人：勞動課還能這樣上
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勤以立人：勞動課還能這樣上

本書主要梳理了成都市武侯區的幾十所中小學校近年來開展的勞動教育課堂的教學實踐，內容涵蓋：收納盒制作、陶藝手作三星堆特色筆筒、冰皮月餅的制作、定植空心菜、給豆寶寶安家、“詩意五谷”系列課程、電冰箱愛干凈、做甜水面、收納有技巧、蛋炒飯的制作、垃圾分類、種植油菜、刺繡大熊貓、種植多肉、改造鞋盒、打掃教室、洗紅領巾、整理電冰箱等，讓勞動融入生活。本書完整介紹了勞動課程的活動設計、教學過程和教學反饋，對中小學校如何開展勞動教育有較好的借鑒作用。

成都市武侯區教育局 ·教育 ·14.8萬字

中國城鎮居民的社會資本與信任
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中國城鎮居民的社會資本與信任

要真正理解人與人的互動，信任是最基本的元素之一。但信任到底是什么？它是一種預期還是實際發生的行為？在當前社會問題高發的背景下，是不是這個社會已沒有值得我們信任的人群或制度，如果有，他們又是誰？隨著“熟人社會”轉向“陌生人社會”，嵌入在人們社交圈內的各種資源(社會資本)呈現何種變化，它們會如何影響人們對陌生人的信任度？并且，外在的結構性資源(如戶口、住房、工作單位等)在這種影響中扮演了什么角色？這些深受關注的問題，都將在本書中通過嚴謹而生動的分析一一予以回答。

鄒宇春 ·社會學 ·14.8萬字

SPSS數據處理與分析
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SPSS數據處理與分析

本書以調查理論、方法為指導，問題導向為編寫體例，采用實例導入的方式，每個問題先闡述數據分析的原理，然后詳細介紹SPSS的數據分析實現過程。具體內容包括：調查問卷轉化為SPSS數據文件的設計與操作，調查數據的描述性統計分析過程，調查數據主要的參數檢驗操作方法。調查數據主要的非參數檢驗操作方法，主要的數據多元統計分析技術，調研結果的圖表呈現。

王旭 ·社科總論 ·14.8萬字

戲劇與傳播 : 美國名校的演講教育
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戲劇與傳播 : 美國名校的演講教育

克服恐懼，在眾人面前自信表達，贏得聽眾的認同和尊重！適用于普通人和教育者的演講進階讀物。演講是一種聲音、一種傳播、一種表演，它分別對應著演講的載體、演講的本體與演講的主體。因此，演講的訓練，也可以從這三個角度入手。本書梳理出美國名校的傳播學院、戲劇學院如何分別利用傳播學方法、戲劇表演方法，從聲音、傳播力與表演力三個方面訓練演講者的表達力。美國各階段的教育都很重視表達能力的培養。盡管學科歸屬與教學定位不斷演變，美國的演講教育卻始終在通識教育與專業教育、戲劇教育與傳播教育這兩條軸線與四個極點間穿行。這啟示我們的教育者，演講教育的學科歸屬應不拘一格，教學定位亦不可偏廢，將戲劇與傳播打通，讓通識與專業融合，是推動我國演講教育發展的最優路徑。含詳細的課程設置、讀物和影音素材推薦，完整收錄聲音訓練法等，本書提供的思路、課程以及訓練方法，同樣適用于每個希望提升演講能力的普通讀者。

林青虹 ·教育 ·14.8萬字

人口轉變的中國道路
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人口轉變的中國道路

新中國建立以來，中國人口經歷了一次有史以來最為廣泛、最為深刻的巨大變革——人口轉變。雖然世界上已有許多國家已經經歷或正在經歷著相似的過程，但是由于時代的變遷和本國具體國情的特殊性，中國的人口轉變道路顯得與眾不同。本書通過對中國人口轉變過程和中國人口政策實踐的整理、組織和分析，對中國人口轉變道路的主要內容、探索過程、基本經驗和發展規律進行概括和總結，探索中國人口轉變的特殊模式和特殊規律，創建了具有中國特色的人口轉變理論。

楊凡 ·人類學 ·14.8萬字

黑猩猩的政治：猿類社會中的權力與性（睿文館）
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黑猩猩的政治：猿類社會中的權力與性（睿文館）

《黑猩猩的政治》是一本暢銷四分之一個世紀的跨學科的經典之作，它的科學發現不僅震撼了動物學界，而且它又是一本深受政治家、企業管理者、社會心理學工作者歡迎的人文讀本，因為它以一種另類的方式，通過我們的近親黑猩猩，洞悉了人類最基本的需求和行為。本書詳盡敘述了黑猩猩群體之中圍繞著權力和性行為所展開的競爭和聯盟，得出了這種行為不是出于本能，而是智慧的驚人結論。我們從阿納姆的黑猩猩的行為舉止中，能讀出馬基雅維利的狡詐權謀，并領悟德瓦爾耐人尋味的結論：政治的起源比人類更古老。2007，本書年被哈佛大學100位教授共同推薦為人類歷史上最具影響力的經典圖書之一。

(美)弗朗斯·德瓦爾 ·社會學 ·14.8萬字

中國社會質量研究：理論、測量和政策
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中國社會質量研究：理論、測量和政策

近年來，國內逐漸興起了對歐洲社會質量理論的討論。本書在介紹歐洲社會質量理論的基礎上，討論了當前我國存在的經濟發展和社會發展不平衡問題，并對公眾物質生活水平逐漸提升但對社會的評價和滿意水平不高的現象進行了分析。本書還通過實證數據，對當前我國的社會質量進行了指標化評價，從社會經濟保障、社會凝聚、社會包容、社會賦權四個層面討論了我國社會質量的整體水平。

崔巖 ·社會學 ·14.8萬字

勞作模式與村落共同體：一個華北荊編專業村的考察
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勞作模式與村落共同體：一個華北荊編專業村的考察

已有村落共同體研究更多地從宗族、信仰、農耕合作、水利、防衛、文化娛樂等要素出發，探討村落共同體屬性和聯結機制，較少關注鄉村手工業中體現的村落共同體屬性，本書通過對一個荊條編織專業村——北京市房山區沿村的考察，探討鄉村手工業與村落共同體之間的互動，揭示近代以來村落共同體傳統如何規定和制約鄉村手工業生產形式和規模，鄉村手工業又如何通過新的聯結機制增進村落共同體內聚。本書重點考察三個方面的內容：其一，村落共同體意識在沿村荊編專業村形成和延續過程中的作用過程和機制；其二，村落邊界如何影響沿村荊編生產的集聚范圍和發展規模；其三，荊編生產和銷售如何促進沿村村落共同體的內聚。本書采用的是村落民俗志研究倡導的日常生活整體視角和感受模式，將荊編生產還原到其依存的地方社會生活脈絡中考察，解讀、揭示并體味共有勞作模式在聯結和建構村落社會中作用和意義。

蔡磊 ·人類學 ·14.8萬字

中國高等財經教育高質量跨界發展：學科融合、數智融合、產教融合
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中國高等財經教育高質量跨界發展：學科融合、數智融合、產教融合

本書是根據第十四屆中國高等財經教育校長論壇的參會論文及西南財經大學高等財經教育研究項目成果集整理而成，得到了中國高等教育學會高等財經教育分會和各理事單位的大力支持。本書以“中國高等財經教育高質量跨界發展：學科融合、數智融合、產教融合”為主題，將二十余篇論文進行編排，從高等財經教育的各個視角出發，以政策導向、實踐導向、問題導向的高等財經教育研究為基本依據，呈現給讀者一個全方位、多層面的高等財經教育系列研究成果。

中國高等教育學會高等財經教育分會 西南財經大學高等財經教育研究中心編 ·教育 ·14.8萬字

VR+教育：可視化學習的未來
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VR+教育：可視化學習的未來

融入國內外先進的教學理論、教學模式、教學策略等內容，來探討VR給教育帶來的顛覆性改變。本書分為四個篇章：行業篇、探索篇、實踐篇、展望篇。每一篇都充分結合了教育行業和VR技術行業兩個角度，找到二者之間的契合點。書中不僅有詳細的技術介紹、教學理論、教學數據，還在很多制作過程中分享了行業內的“干貨”，為想在VR教育行業內探索的VR從業者和教育從業者提供寶貴的經驗分享。其中實踐篇為本書的重點部分，通過一個學期的親身VR教學實踐，作者不僅證明了自己公司研發的課程對于課堂教學效率和學生學習動機等方面的提高，而且從多個角度分享了VR內容制作所需要充分考慮到的教學方法、教學策略等，并給VR行業內的從業者分享了VR內容制作需要解決的教學“痛點”和教學難點以及注意事項，同時從市場和行業的角度提出VR進入教育行業的管理意見。本書面向的讀者對象為VR教育行業從業者、一線教師、教研人員、校領導、希望畢業后從事VR行業的專業性學生（如美術設計、程序開發等專業的本科生或是專科生），以及對VR感興趣的家長乃至學生。

杜穎 ·教育 ·14.8萬字

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