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《中國殘障觀察報告》遵循聯(lián)合國《殘疾人權利公約》的精神和理念，以中國社會發(fā)展進程為背景，以殘障社群為本，以問題為導向，以理性研究和感性經(jīng)驗為依據(jù)，以務實、平衡、擁抱的心態(tài)，以系統(tǒng)、理性、平等的對話，以殘障者的觀察和記錄，以自然年度為觀察周期，聚焦中國殘障領域的重點、難點、熱點問題。《報告》在觀察、記錄的同時，也貢獻了出自民間殘障社群的建議和意見。

·18.9萬字

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講正普通話

本書針對香港人說普通話常犯發(fā)音錯誤，歸納出十二大原因：1.送氣音與不送氣音不分。2.n,l不分。3.h,k,f不分。4.擦音與塞擦音不分。5.混淆舌位。6.忽略介音。7.前后鼻音不分。8.口形不準確。9.混淆聲調。10.忽略變調。11.忽略輕聲。12.忽略兒化，每個原因都有示范與對比，加上有趣的繞口令，來個普通話發(fā)音大挑戰(zhàn)！配合真人發(fā)聲MP3及影像示范，加上多媒體互動練習，雙管齊下?lián)尵饶愕摹办叶稀保ㄆ胀ㄔ挘?/p>

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2018年高校自主招生通關手冊

本書為《2017年高校自主招生通關手冊》的修訂版。本書作者憑借其多年的實戰(zhàn)教學經(jīng)驗，對新政策下自主招生進行詳細解析，本書從自主招生的報考政策入手，具體對各院校的自招條件、自薦信的寫作，面試的技巧、面試的真題解讀等進行了詳細剖析，為廣大自招考生提供科學的報考建議與全面的考前指導，極具實用性。內容包括高校自主招生政策相關介紹，各自主招生院校歷年招生詳情及分析預測，自主招生自薦信寫作及面試講解策略，自主招生歷年面試真題解析及熱點預測等。最新版的自主招生手冊在原有的模塊上還增加了高校歷年自主招生通過人數(shù)、專業(yè)傾向等大數(shù)據(jù)，方便學生家長根據(jù)自身情況選擇心儀的院校。

·16.2萬字

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常用單音節(jié)手部動作動詞研究

本書在語義場理論的指導下，從語義聚合的角度出發(fā)，以常用單音節(jié)手部動作動詞為研究范圍，并從中選取了較為典型和常用詞相對集中的三個下位語義類——“敲擊類”、“把持類”和“拋擲類”中的21個常用單音節(jié)手部動作動詞為研究對象。通過大規(guī)模語料庫的調查，從詞匯語義學的角度對這些動詞的語義、語用特點進行了研究。

·14.6萬字

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中小學教師教學勝任力實證研究

教師勝任力是教師素質的重要內容，也是一個新的研究領域。本書以江西省小學語文教師、小學數(shù)學教師、中小學英語教師、鄉(xiāng)村教師和高中教師為研究對象，將理論研究與實證分析相結合、定性究與定量研究相結合，在深入調研的基礎上系統(tǒng)地分析了該省上述各類教師教學勝任力的現(xiàn)狀、存在的問題及其影響因素，并在此基礎上提出了提升教師教學勝任力的建議。本書有助于豐富和充實教師勝任力理論，同時可以為教育管理部門優(yōu)化教師隊伍和教師教育政策以及中小學教師自身提升教學勝任力提供有益的參考和啟示。

·11.1萬字

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貴州省民辦高校教師隊伍穩(wěn)定機制與實踐研究

民辦高等職業(yè)教育作為中國職業(yè)教育體系重要組成部分，為國家技術技能型人才培養(yǎng)作出了積極貢獻。貴州省在全面提升教育現(xiàn)代化過程中，面臨著職業(yè)教育擴容提質的雙重使命，需要關注和全面提升民辦高校育人質量和辦學水平，教師隊伍建設就顯得尤為重要。然而，民辦高等職業(yè)院校的師資隊伍長期以來存在結構不合理，行業(yè)師資引進和“雙師型”教師培養(yǎng)難度大，教師穩(wěn)定性差等問題，制約著學校高質量發(fā)展。本課題基于“社會流動理論”，對貴州十五所民辦高校教師流動問題進行研究，重點圍繞民辦骨干教師“由民辦向公辦高校”單向流動和“學校－企業(yè)”人才流動阻滯兩個流動問題，探討民辦高校教師穩(wěn)定機制的建立。提出了“流入管理”“育留管理”“流出管理”相結合全過程的教師流動管控機制，促進民辦職業(yè)高等學校教師隊伍的穩(wěn)定。

·8.6萬字

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浙江大學圖史（英文版）

以求是書院為前身的浙江大學，是我國歷史最悠久的著名高等學府之一。她創(chuàng)建于清末國人圖強變革之時，開創(chuàng)了中國近代高等教育的先河；她崛起于抗日烽火硝煙之中，贏得了“東方劍橋”的美譽；她新生于人民共和國的懷抱，哺育了數(shù)以萬計的華夏英才；她騰飛于改革開放的時代，鑄就了世人矚目的輝煌。今天，浙江大學已發(fā)展成為一所基礎堅實、實力雄厚、特色鮮明、居于國內一流水平，在國際上有較大影響的研究型、綜合型、創(chuàng)新型大學。本書以圖為史，以圖片為主要展示方式展現(xiàn)其120年發(fā)展歷程，迎接120周年校慶。

·4萬字

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玉蘭花開又一年

本書共三部分。第一部分“求職路上，與你同行——畢業(yè)生求職經(jīng)驗分享”，由人大畢業(yè)生分享自己的求職故事和心路歷程。這部分以奔波在求職路上的人大學子為視角，鮮活地展示了他們的求職過程與經(jīng)驗收獲，可以幫助在校生提前了解求職中可能遇到的種種問題和困惑，早做準備，少走彎路。第二部分“俊采星馳，別樣人生——優(yōu)秀畢業(yè)生專訪記錄”，受訪者從學霸到社團精英，從學生組織風云人物到學術大牛，講述人大學子自己的故事，展現(xiàn)優(yōu)秀人大畢業(yè)生風貌，為在校生提供可借鑒的榜樣。第三部分“明德博學，求是篤行——畢業(yè)季精彩發(fā)言匯總”。在這里，有即將遠赴祖國西部的博士生，也有曾赴歐洲交換學習即將成為律師的優(yōu)秀本科畢業(yè)生，還有曾獲國家級獎學金即將前往工商銀行總行投資銀行部的優(yōu)秀碩士畢業(yè)生。他們的畢業(yè)典禮發(fā)言，或回顧學習經(jīng)歷充滿感恩，或深思務實對前程滿懷信心。在這里，你將看到伴隨著“實事求是”校訓的閃亮的人大精神。

·13.1萬字

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平仄律源流考辨

本書主要從三個方面展開：一是考證古籍，借助《文鏡秘府論》等歷史文獻，勾勒“平仄律”萌芽、興盛、式微的歷程；二是通過聲學實驗和數(shù)據(jù)統(tǒng)計，構擬和還原平仄二元對立的語言基礎；三是縱橫比較，參考中國少數(shù)民族格律詩、越南漢詩以及漢語史中的相關材料，探索詩律嬗變與語言演變的關系。

·10.5萬字

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組織學習的多層結構、跨層作用和生成機制研究

本書在總結國內外組織學習研究基礎上，從理論上得出一個組織學習整合理論模型，然后通過實證研究對此模型進行了某方面的驗證。除第一章的文獻綜述和最后一章的未來展望部分，其他各章均通過實證研究來說明問題。作者通過實證研究對組織學習的結構、作用、推動因素，乃至我國企業(yè)組織學習的機制、特點、類型和取向問題，進行實證研究。

·15.8萬字

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高校學生工作研究（2020年第1期/總第5期）

《高校學生工作研究》為綜合性學術半年刊，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以新時代高校學生工作為主要研究對象，以“提供交流平臺、服務學科和高校學生工作發(fā)展”為辦刊理念。通過探索新時代高校學生工作的特點和規(guī)律，研究新形勢下高校學生工作的熱點和難點問題，緊扣核心，突出重點，聚力發(fā)聲，為培養(yǎng)新時代中國特色社會主義建設者和接班人貢獻力量。

·12.7萬字

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科技人才引進發(fā)展的比較研究

習近平總書記指出“發(fā)展是第一要務，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力”。創(chuàng)新驅動依靠的科技人才，科技人才的規(guī)模、結構及質量已成為衡量地區(qū)綜合競爭力的關鍵性指標。目前學術界對于科技人才引進發(fā)展問題缺乏一個系統(tǒng)全面和深入的研究，本書以宏觀與微觀相結合的視域，在分析我國科技人才引進發(fā)展現(xiàn)狀基礎上，從省際、城際比較的維度，對我國科技人才引進發(fā)展中的一系列理論與實踐問題進行了比較深入的探討，特別是基于魯浙蘇粵滬、京津冀魯、青滬深杭比較視域進行的具體分析，最后落腳在山東省、青島市的科技人才引進發(fā)展問題，并借鑒國際發(fā)達國家的有益經(jīng)驗，提出有針對性的解決對策。本研究有助于深化人才引進發(fā)展方面的省級比較分析，為地方政府制定和實施人才引進發(fā)展政策提供決策參考。本書是在總結歸納山東省社科規(guī)劃研究項目“山東省推動高質量招才引智工作研究及對策建議”（190CRCJ04）山東省重點研發(fā)計劃（軟科學部）分“高層次領軍科技人才引進與培養(yǎng)的省際比較研究”（2017RZE28004）等課題基礎上的升華與結晶。

·19.5萬字

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東莞人才發(fā)展報告2018

為系統(tǒng)總結東莞市人才工作經(jīng)驗，深入探討人才理論與實踐中的熱點難點問題，積極宣傳人才政策優(yōu)勢，進一步提升東莞市人才工作的科學化水平，東莞市人才工作領導小組辦公室聯(lián)合東莞東莞人才發(fā)展研究院編寫出版了此書。本書的出版將為東莞深入實施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、深化人才發(fā)展體制機制改革提供強有力的理論支持與實踐指導，并為全國各地的人才工作部門提供經(jīng)驗借鑒。《東莞人才發(fā)展報告2018》主要分為四個篇章，分別為綜合發(fā)展篇：總結東莞市2017年人才發(fā)展概況及2018年人才工作要點；特色工作篇：主要匯總東莞市人力資源局、市科技局、松山湖、東城、大朗、道滘、常平、橫瀝共8個單位及鎮(zhèn)街（園區(qū)）2017年的重點人才工作；研究探索篇：精選了東莞人才發(fā)展院2017年部分研究成果，包括《粵港澳大灣區(qū)建設背景下珠三角人才需求與流動趨勢研究報告》、《建設松山湖（生態(tài)園）人力資源服務產(chǎn)業(yè)園可行性研究報告》2項課題研究成果；人才政策篇：匯集了東莞市及部分鎮(zhèn)街（園區(qū)）2017年出臺的15項人才政策，包括《東莞市特色人才特殊政策實施辦法（2018年修訂版）》、《東莞市博士后管理工作實施辦法》、《東莞松山湖新引進人才生活補貼管理規(guī)定》、《東城街道關于促進街道創(chuàng)新驅動發(fā)展的扶持辦法（試行）》等。

·13.1萬字

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躬行集：新形勢下高校思想政治工作研究

本書是西南民族大學經(jīng)濟學院黨建與思政工作研究的理論成果。全書由課程思政建設、思政理論與實踐探索、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)指導教育、輔導員隊伍建設等部分組成。這些理論研究緊扣新時代高校思政工作主題，重視民族院校基層黨組織建設，鞏固、發(fā)展主流意識形態(tài)及陣地建設，體現(xiàn)新時代背景下民族高校思政教育的創(chuàng)新。這些理念、路徑和實踐等方面的研究和探索成果，有利于促進民族高校思政工作質量和水平的提升，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝教師干部、推進教書育人。這些成果的結集出版，也有助于加強民族院校思政理論理論研究的積淀和交流，增強黨建與思政工作研究的應用性。本書適讀對象為高校思想政治工作人員，特別是民族高校思政工作人員，以及關注相關領域的社會公眾。

·13.8萬字

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中國人民大學復印報刊資料轉載指數(shù)排名研究報告2018（中國人民大學研究報告系列）

《中國人民大學復印報刊資料轉載指數(shù)排名研究報告》是基于復印報刊資料學術論文轉載數(shù)據(jù)研制的、評價中國人文社科學術期刊和教學科研機構的學術研究成果，每年3月定期發(fā)布。該排名自2001年首次研制以來，至今已連續(xù)發(fā)布17年。本報告匯聚了2017年度復印報刊資料轉載指數(shù)排名的研制體系、期刊和機構的轉載指數(shù)排名榜、轉載指數(shù)數(shù)據(jù)分析與反響等內容。報告共分為五章。第一章對轉載指數(shù)排名的研制方法與指標、研制步驟與數(shù)據(jù)樣本、排名分類與發(fā)布體系、成果特點與適用范圍等進行了解釋說明。第二、三章分門別類地列出了2018年3月發(fā)布的2017年人文社科期刊和科研機構轉載指數(shù)排名表共計170余張。第四章基于復印報刊資料轉載論文數(shù)據(jù)，探討了中國人文社科領域各類科研機構的分布格局和規(guī)律。第五章對此次轉載指數(shù)排名的發(fā)布渠道和反響情況予以簡要介紹和總結分析。此外，附錄還呈現(xiàn)了《復印報刊資料重要轉載來源期刊（2017版）》的研究報告全文，轉載排名發(fā)布論壇主旨報告及論壇內容的綜述。

·8.6萬字

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世界旅游文化(英文版)

《世界旅游文化(英文版)》由海南大學旅游學院組織編寫，內容分為四章，涉及指導理論、世界旅游大國介紹、旅游經(jīng)濟與旅游文化、世界遺產(chǎn)。每章4個單元，共16個單元。每個單元包括主要閱讀材料、難點解釋、討論題、作業(yè)，以及拓展性附加讀物。參照教育部對雙語課程教材的要求，《世界旅游文化(英文版)》的資料選自聯(lián)合國教科文組織、世界旅游組織、世界博覽會以及有關國家的官方英文文獻。《世界旅游文化(英文版)》適合英語能力達到大學英語四級以上水平的旅游管理、旅游英語、商務英語、國際導游、酒店與旅行社管理等專業(yè)的學生使用，適合旅游管理專業(yè)研究生專業(yè)英語課程使用，也可供旅游從業(yè)人員和政府有關部門官員培訓使用。《世界旅游文化(英文版)》對讀者通過用英語學習專業(yè)知識來提高英語應用能力，成長為旅游業(yè)國際型雙語人才非常實用。

·5.3萬字

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小學生民防知識教學課例集

本書匯集了《小學生民防知識讀本》中14課的課例及其評析，共6單元，14課。通過該書，小學民防知識的老師將更加明晰課程特點、課程目標、每課重難點及課程組織等，有效幫助授課老師組織授課，推動民防知識走進小學課堂。

·3.4萬字

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大學生求職決勝寶典(2011年本科版)

《大學生求職決勝寶典(2011年本科版)》主要內容簡介：作為一個正在計劃找工作的大學生，你一定最想知道自己的專業(yè)能夠從事哪些職業(yè)？在哪類地區(qū)、哪些城市、哪個行業(yè)、哪類企業(yè)任職？薪資多少？獲取職位信息的有效渠道在哪里？求職的花費預算是多少？創(chuàng)業(yè)好不好？等等。從師兄師姐那兒了解的信息畢竟有限，在圖書館、網(wǎng)絡上千辛萬苦淘來的信息也遠遠不夠，而且往往不針對應屆大學生求職者……看一看這本書的目錄就知道它是不可或缺的。翻一翻書中的圖表和分析，就會明白你多么需要它們！《大學生求職決勝寶典(2011年本科版)》就是基于國際先進調查系統(tǒng)和覆蓋全國2599所高校（或分部、分院）、1182個專業(yè)（包括本科、高職高專）、657個職業(yè)、317個行業(yè)的麥可思（MyCOS）權威、獨家的第一手就業(yè)數(shù)據(jù)編寫而成的大學生求職與就業(yè)地圖，能回答比上面更多的求職與就業(yè)問題。

·8.3萬字

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新聞傳播的大數(shù)據(jù)時代

大數(shù)據(jù)的真正價值不在于它的大，而在于它的全——空間維度上的多角度、多層次信息的交叉復現(xiàn)；時間維度上的與人或社會有機體的活動相關聯(lián)的信息的持續(xù)呈現(xiàn)。大數(shù)據(jù)分析的價值和意義就在于，透過多維度多層次的數(shù)據(jù)，以及歷時態(tài)的關聯(lián)數(shù)據(jù)，找到問題的癥結，直抵事實的真相。大數(shù)據(jù)可以實現(xiàn)一種在興味盎然的“新聞游戲化”的參與中完成的傳播讀解和消費的過程。本書的價值僅僅在于梳理了其基本原理與操作邏輯以及迄今為止在新聞傳播領域中的典型應用實例，作為有志于此的同道步入這一殿堂的階引。

·11.8萬字

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我國非現(xiàn)金收入分配的統(tǒng)計測度及效應研究

收入分配問題一直都是大家關注的焦點。收入不僅表現(xiàn)為居民的現(xiàn)金收入，也包含非現(xiàn)金形式的實物收入，如政府向居民提供的公共教育、衛(wèi)生、住房等實物性福利支出，這在一定程度上改善了部分居民的實際福利水平。目前國內對于居民生活水平的研究還多局限于現(xiàn)金收入，忽略了非現(xiàn)金收入的作用，隨著居民非現(xiàn)金收入的提高，居民收入的定義也急需更新完善。本書擴展了居民收入的定義，將非現(xiàn)金收入納入收入分配分析框架，測度了居民的公共教育、衛(wèi)生、住房非現(xiàn)金收入，并分析其對居民實際生活水平的影響以及對我國居民收入差距和經(jīng)濟增長的影響，試圖為我國收入分配的進一步改革提供理論與經(jīng)驗上的參考。

·18.2萬字

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中國殘障觀察報告（2016）（殘障觀察叢書）