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從管到不管（“四特”教育系列叢書）
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從管到不管（“四特”教育系列叢書）

本書從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征，動態性是展現了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·12萬字

最新章節 第26章 素質教育的管理(15) 2021-05-30 21:00:44
高校依法治腐的制度設計
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高校依法治腐的制度設計

一、高校重大事項決策的理論研究及規范設計1、高校黨委辦公會議決策內容和決策程序規范2、高校校長辦公會議決策內容和決策程序規范二、高校干部人事權的理論研究及規范設計1、高?！皪徫辉O計及聘任”的規范與程序設計2、高校干部選拔的規范及程序設計3、高校教師職稱晉升與聘任的規范與程序設計三、高校重要崗位工作規程設計1、高?；üこ陶型稑说囊幏杜c程序2、高校物資、教材、設備采購的規范與程序3、高校招生的規范與程序四、高校學術委員會的工作規范與程序設計五、教職工代表大會行使監督權的規范與程序設計六、高校審計監督機制與程序七、高校權利決策、執行、監督之間的相互關系研究八、高?？蒲薪涃M使用規范與程序九、高校學術腐敗的認定規范與程序十、高校腐敗治理的主要途徑及措施

李友文 索光舉 ·教育 ·19萬字

社會分層研究：客觀與主觀的雙重維度
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社會分層研究：客觀與主觀的雙重維度

本書從客觀和主觀的雙重維度呈現社會分層研究中的一系列重要發現?？陀^維度方面，主要從階級階層結構、中產階層、性別不平等、科學界分層等探討轉型時期的中國不同領域的社會分化與不平等問題。主觀維度方面，主要從分配觀念、階層認同、地位流動主觀影響等入手，揭示客觀社會變遷和社會分化在人們主觀認識上的反映。本書的研究成果在某種程度上可以為社會治理、社會穩定尤其是社會安全閥機制的構筑提供理論與經驗啟示。

秦廣強 ·社會學 ·14.5萬字

新時代高等財經教育質量提升與內涵發展
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新時代高等財經教育質量提升與內涵發展

本書是根據第九屆中國高等財經教育論壇的參會論文集整理而成，得到了中國高等教育學會高等財經教育分會和各理事單位的大力支持。本書以“新時代高等財經教育質量提升與內涵發展”為主題，將三十余篇參會論文進行編排，從高等財經教育的各個視角出發，以政策導向、實踐導向、問題導向的高等財經教育研究為基本依據，呈現給讀者一個全方位、多層面的高等財經教育系列研究成果。

中國高等教育學會高等財經教育分會 西南財經大學高等財經教育研究中心 ·社科總論 ·16.3萬字

中國文化閱讀：3000單詞話中國
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中國文化閱讀：3000單詞話中國

本書旨在弘揚中華文化，用英語介紹與中華文化有關的知識，從而讓學生通過英語學習，了解中華文化和國情，因而可以在與國際友人交往中介紹自己的祖國。

黃建濱 ·語言文字 ·1.9萬字

社會的時間：形成、變遷與問題
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社會的時間：形成、變遷與問題

本書的基本立場：時間不是社會變遷的維度，也不是社會在時間中改變，時間就是社會的產物?；诖肆觯緯闹髦荚谟诟鶕煌闹黝}，在理論層面上提出論證，指出我們可以從社會發生學的角度，將時間視作在社會中形成的產物，它是一種本質上具有社會性質的、可被視作社會事實的社會時間。時間由于具有社會性，因此會隨著社會的變遷而改變，并且時間本身蘊含著需要嚴肅面對的社會問題。在此理論基礎上，本書進一步指出我們可以建立什么樣的分析框架來研究時間。

鄭作彧 ·社會學 ·18.8萬字

寫給兒童的課程
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寫給兒童的課程

課程猶如一個樂譜,“教”“學”共奏美妙音樂。請跟隨本書走進安亭小學，欣賞安小人以課程統整為切入點，用“彰顯個性”“整合內容”“轉換方式”“重構時空”“變革評價”等音符譜寫的響應兒童學習需求的樂章。本書圖文并茂，案例豐富有趣，可供初等教育專業的教師和學生使用，也可為課程組織和變革提供參考。

蔣明珠 ·教育 ·11.2萬字

鄉村振興與鄉村學前教育發展
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鄉村振興與鄉村學前教育發展

扶貧先扶智，本書以涼山州為例進行研究，發現在上一階段脫貧攻堅過程中，發展鄉村教育對于提高脫貧質量、激發貧困人口的內生動力具有關鍵作用，而學前教育作為整個教育過程的奠基階段，它具有特殊的作用。本書梳理了在脫貧攻堅過程中，涼山州學前教育扶貧采用的發展模式；在各方面發展取得的成果；在當前鄉村振興背景下，涼山州學前教育發展存在的困難與發展瓶頸；在新的時代背景下，國內外學前教育發展可供借鑒的經驗，以及在新時期，涼山州學前教育發展應考慮的對策。

易莉 沈良杰 張鳳 ·教育 ·18.7萬字

雷州話字音手冊
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雷州話字音手冊

本字典列出5500個常用漢字的雷州話讀音，糾正誤讀音，解決雷州話讀音不統一等問題，消除因注音隨意而造成的混亂和使用障礙。本字典的注音依據蔡葉青、蔡山桂、陳大進、何啟芬等人已出版的雷州方言字典、詞典的讀音，再選取多數人的讀音，廣泛聽取雷州長者的意見后確定；讀音分文讀音、白讀音；多音字列出不同讀音，并以例詞說明不同讀音的使用場合。本書用三種方法注音，一是同音字注音，二是切讀注音，三是雷州話拼音方案注音，其中拼音方案采用蔡葉青擬定的《雷州話拼音方案》，該拼音方案經廣東省方言研究專家及中國社會科學院語言研究所審定，嚴謹實用。全書約30萬字。

吳茂信 ·語言文字 ·5.4萬字

容忍與自由
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容忍與自由

本書是胡適先生各個時期非常具有代表性的演講精選集，完美呈現了胡適從青年到晚年的思想歷程，以及讀書治學、為人處世的人生哲理。內容涉及文化、教育、社會、民生、個人修養等諸多方面。著名歷史學家余英時認為胡適是“二十世紀非常有影響力的學者和思想家”，梁實秋曾稱譽胡適的演講具有“丘吉爾風度”，胡適的演講不管什么題材、是何領域，都能抓住聽著的內心，通俗而生動，使人久久難忘，本書亦是如此，其文字一如演講現場所聆聽到的那般鏗鏘有力，雖時隔百年，卻依然可以聽到那些震撼人心的聲音，感受到演講者對自由的向往。

胡適 ·作品集 ·18.2萬字

連老外都在用的商務信函大全
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連老外都在用的商務信函大全

《連老外都在用的商務信函大全》涵蓋了商務信函中常用的12個分類，包括求職、申請、祝賀、業務等容易遇到的情境，讓你從此面對職場E-mail時充滿信心。本書收錄詳細的英文E-mail范本，包括郵件原件和回復，無論是直接套用，還是以自己的風格改寫，都能幫你用簡單的方式完成任務，寫出一份得體地道的商務信函。

吳永宏 ·語言文字 ·8.9萬字

協同創新：理論與探索
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協同創新：理論與探索

本書內容共分為九章。第一章為《緒論》，主要闡述協同創新這一話語的實踐背景與相關政策導向，重點提示了協同創新的本質規律和內在要求，提示交代本書的寫作概況及各章內容簡介。第二章為《協同創新的政策演進與實踐發展》。第三章是《協同創新的理論演化》。第四章是《協同創新的中層理論構想》。第五章是“協同創新體間的協同機制”。第六章是《我國“2011協同創新中心”建設概況》。第七章是《協同創新中心的績效評價體系》。第八章是《協同創新中心的管理措施”。

魏江 ·社科總論 ·13.4萬字

學位論文寫作指南
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學位論文寫作指南

本書既注重思想性，又講求可操作性。首先，闡述了學者應具備的基本素養等理論問題；接著，將學位論文寫作劃分為若干步驟，從選題的設計到材料的搜集與使用，再到論點的提煉與論證、謀篇布局和語言表達，直至論文的修改和答辯，涵蓋了論文寫作的整個過程。

潘必新 ·教育 ·9.3萬字

“俄羅斯學”在中國
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“俄羅斯學”在中國

本書介紹了“俄羅斯學”在中國創立形成的歷史淵源、由弱至強的發展脈絡、學科關注的重點難點、不同時期的領軍人物，以及本學科研究現狀和主要成果。參與本書撰寫的單位幾乎囊括了國內開展俄語教學和俄羅斯研究的主要機構、大學和智庫。本書是第一部介紹和概括“俄羅斯學”在中國基本狀況的著作，為我國俄羅斯東歐中亞研究和轉型國家研究提供了寶貴的文獻資料。

李永全主編 龐大鵬副主編 ·社科總論 ·17.7萬字

你也能遇見23°C教室
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你也能遇見23°C教室

剛踏上班主任崗位時，在我眼里，教室只有我和一群孩子，我的帶班工作就是管住孩子。誰不聽話，我就跟誰急。直到遇到一群家長，他們積極參與班級活動，家校之間開展了頻繁有趣的互動，拓寬了教室的空間，也開拓了班級建設的新思路。后續我做了家校合作課題，在專家的指導下，在課題研究的帶動下，特別是在“教育生態理念”的指引下，我對帶班工作有了進一步認識。我渴望能打造一間這樣的教室：在這間教室里，有陽光有綠植，窗明幾凈，環境優雅；在這間教室里，有交流有體驗，活動豐富，互動愉快；學生、老師、家長各守其位，各盡其責，關系和諧，相互成就；每個孩子都能坦率地表達自己，都能得到大家的尊重，內心向上成長的力量都能被喚醒。這本書是我踐行“23℃教室”理念，用文字記錄我和孩子成長的瞬間，真實展現了這間教室里發生的關于生長的故事，以及我在班級育人中的一些做法和思考。

俞芬 ·教育 ·9.9萬字

學生熱愛勞動教育
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學生熱愛勞動教育

本書從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征，動態性是展現了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·11.8萬字

最新章節 第138章 “愛勞動”主題班會活動方案 2021-05-28 14:45:37
財經媒體寫作指南
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財經媒體寫作指南

作者在財經雜志社十年、在財新周刊社十年，這兩個十年是中國經濟領域急劇變化、企業迅速成長的時期，也是新聞媒體面臨轉型的時期。作者緊跟時代的腳步，策劃、采寫、編輯的重磅報道，每一次都引發業界震蕩。在本書中，作者結合赴美訪學期間對新聞專業主義的研究，結合多年采寫和參與的重要報道案例，從新聞學、政治學，甚至心理學等多個視角，回答了財經記者要面對的幾乎所有問題——從在社會和行業中的重要位置到應該具備的眼界與實力，從職業道德和原則到獨特的采訪技巧、細致的背景調查以及準確而專業的寫作，從傳統財經新聞的特點到互聯網時代財經新聞的特征。本書的目標讀者是，有志于新聞事業，特別是財經新聞事業的年輕學生與從業者，有志于上市公司、金融、證券、投資的研究者，有志于管理、公關等職業的從業者。

李箐 ·新聞傳播 ·10.5萬字

中國精準扶貧走向專業化
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中國精準扶貧走向專業化

本書共12章，分前后兩篇，前篇概括總結政府職能部門及群團組織的扶貧路徑與方法，包括民政、人社、教育部門、工會、殘聯、婦聯的扶貧路徑；后篇重點研究社會組織及專業社工的扶貧路徑與方法，包括扶貧對象、扶貧方法、扶貧路徑、扶貧成效以及國內外專業扶貧典型案例剖析。本書研究的主要特點，一是現有的研究建立在項目（民政部李嘉誠大愛之行項目）實踐探索基礎上，是對實踐經驗的總結；二是充分運用問卷調查法和個案訪談等實證研究方法，定性與定量研究并重；三總結國內外專業化精準扶貧的典型案例，為我國精準扶貧戰略的實施提供經驗借鑒。

董淑芬等 ·社會學 ·13.7萬字

社會養老保險對農村老人的福利效應研究
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社會養老保險對農村老人的福利效應研究

農村老人是社會養老保險最直接的受益人，增加農村老人的福利是社會養老保險的重要目標。因此，研究社會養老保險在農民層面的績效，分析社會養老保險對農村老人的福利效應具有重要的理論和現實意義。基于此，本書研究以湖北省為例，采用實地調查數據，立足福利經濟學、生命周期、需求層次等相關理論，通過對農村地區社會養老保險的發展進行回顧，并對農村老人享受養老金狀況進行描述后，從經濟福利和非經濟福利兩個角度，綜合考察了當前農村地區社會養老保險對農村老人的福利效應，以求更清晰地認識當前農村地區社會養老保險實施所產生的效果，為農村地區社會養老保險的進一步發展提供理論指導和現實借鑒。

聶建亮 ·社會學 ·15.1萬字

前世今生：留守兒童社會形態的多樣化考察
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前世今生：留守兒童社會形態的多樣化考察

改革開放以來，伴隨著農村大量剩余勞動力向城市轉移，留守兒童逐漸出現，本書選擇甘肅、四川、重慶、福建四個省份作為調研點，觀察留守兒童的多樣化生活狀況，探尋不同地區的留守兒童的差異及存在的問題，提出了幫助和關愛留守兒童的建議。

鄭少雄 田豐 ·社會學 ·6.2萬字

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