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夢想是一盞明燈,引領(lǐng)人類追求文明的方向;夢想是一柄火炬,照亮歷史蹣跚前行的腳步。在人類文明的歷史長河下,人們追求幸福美好生活的夢想從未中斷,卻時常被淹沒在一家天下、一己私利的爭斗中,時隱時現(xiàn)。在由英雄豪杰主宰的舞臺上,普通人的夢想成為永遠(yuǎn)的注腳。
王海榮 ·古詩詞 ·1.3萬字
最美中英雙語詩經(jīng)詩畫集:中英雙語詩經(jīng)+暢銷書作家唯美賞析+重點難字注音+唯美古風(fēng)插畫。驚艷三千年的中國人赤誠性情與美學(xué)家書,詩三百,一言以蔽之,思無邪。暢銷書作家閆紅新作,描摹詩經(jīng)最美“思無邪”。詩經(jīng)英譯:中國翻譯界第一人,諾貝爾文學(xué)獎候選人,許淵沖教授親自翻譯,將詩歌與語言文化密切聯(lián)系。詩文賞析:化解字句難點,細(xì)細(xì)剖析典故,浪漫唯美的語言,帶領(lǐng)讀者走進詩的國度。深度解讀:時代背景、歷史典故、現(xiàn)代價值……每首詞都有其獨有的意義,值得品味和閱讀。重點注釋:詩經(jīng)中難字頗多,將重點難字加上注釋,不僅能讓讀者輕松讀懂詩,還讓讀者了解詩歌背后的故事。難字注音:將詩歌中的重點難字加上拼音,讓讀者們輕松閱讀無障礙。許淵沖,99歲高齡的北京大學(xué)教授,翻譯家,筆耕不輟60年。《朗讀者》《開學(xué)第一課》上董卿“最美一跪”的老教授。諾貝爾文學(xué)獎候選人。國際翻譯界最高獎項之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎,(首位獲此殊榮的亞洲翻譯家)。國家文化部授予其2015年“中華之光—傳播中華文化年度人物”。“金百合”獎獲獎作家閆紅,帶你在詩經(jīng)的字里行間,感受人類古早的浪漫。六神磊磊誠摯分享的唯美古風(fēng)英譯本,形美、意美、音美,美得沉醉的英文詩經(jīng)詩畫集。外國人也能讀懂的中文之美。
閆紅 ·古詩詞 ·99字
《唐詩三百首》,甄選適合孩子認(rèn)知規(guī)律的經(jīng)典古詩。這是適合孩子學(xué)習(xí)的、容易理解和吟誦、流傳廣泛的版本。加上通俗易懂的精要講解,更能培養(yǎng)孩子對詩歌的興趣。同時配以精美的圖畫,讓孩子可以體會古詩情景交融的美。
豐碩 ·古詩詞 ·218字
宋代是我國詞創(chuàng)作的鼎盛時期,宋詞是中國古代文學(xué)皇冠上一顆光輝奪目的明珠,與唐詩爭奇,與元曲斗艷,歷來與唐詩并稱雙絕,都代表一代文學(xué)之盛。《宋詞三百首》精心選取了300首中的一部分的精華之作,有的描繪閑情逸致,有的抒發(fā)思鄉(xiāng)之情、離愁別緒,還有的抒發(fā)愛國之情……字字珠璣,句句精華。風(fēng)格迥異,或豪放或婉約,但都立意新穎、音韻優(yōu)美,能夠陶冶孩子的性情,接受美的熏陶,是讓孩子了解中國古典文學(xué)的優(yōu)秀啟蒙讀物。
豐碩 ·古詩詞 ·217字
佛禪與王安石詩歌研究是目前文學(xué)史上研究的薄弱環(huán)節(jié),筆者希望通過系統(tǒng)的梳理闡述“佛禪與王安石詩歌”的關(guān)系,理清佛禪思想對王安石詩歌創(chuàng)作的貢獻和影響,體現(xiàn)出其特有的文學(xué)價值,以此為“佛禪與宋詩”研究貢獻一份力量。一是以王安石人生脈絡(luò)為主線,介紹了王安石的佛禪修習(xí)與林下交游。二是闡述了王安石詩歌創(chuàng)作中彰顯的佛禪精神;三是就佛禪“靜觀、冥想”;“直覺頓悟”;二道相因等思維模式,分別闡述了其對王安石詩歌構(gòu)思的影響。四是主要論述王安石詩歌形式技巧和佛禪啟示。五是依據(jù)宋代特殊的政治和文化背景,分別介紹了宋代的禪風(fēng)流被,以及禪風(fēng)流被對王安石詩風(fēng)的影響。這是一個饒有興趣的課題,本書對此做了較為深入的研究。
宮波 ·古詩詞 ·20萬字
這是一本精心為孩子選編的詩集,內(nèi)容包括古今中外的優(yōu)秀詩歌佳作。既收錄了古代詩歌的經(jīng)典,如《詩經(jīng)》《古詩十九首》中的名篇、優(yōu)秀的唐詩宋詞等;也收錄了魯迅、聞一多、劉半農(nóng)、冰心、郭沫若、徐志摩、林徽因等近現(xiàn)代文人的經(jīng)典詩篇;還收錄有食指、海子、顧城、北島、汪國真等當(dāng)代詩人的作品;還有國外詩人如普希金、泰戈爾、葉芝、里爾克、金子美玲等的作品。同時,每首詩歌都配有與其意境相符合的圖片,圖文并茂,能讓家長和孩子更好地理解詩的內(nèi)容。本書適合7歲到14歲的孩子閱讀。目標(biāo)受眾群:7-14歲孩子及其家長
卓文 ·古詩詞 ·1.5萬字
本書分為六個單元,分別從風(fēng)景類、歸隱類、季節(jié)類、情感類、詠史言志類和邊塞戰(zhàn)爭類六個角度重新歸納唐詩,深入淺出,帶領(lǐng)大家從全新的角度更加條理清晰地認(rèn)識和理解唐詩;書中詩文并非全篇注解,而是對于晦澀難懂的詞匯和語句適當(dāng)?shù)丶右宰⒔猓诒WC大家能夠領(lǐng)會詩中情感的同時,又不會破壞詩中原有的意境。全書每首詩都配以一幅齊白石或樊圻等名家水墨畫,與詩文相互呼應(yīng),并且采用精美四色印刷,使本書內(nèi)容更加豐富,讀起來不會枯燥無味,讓讀者更生動地體會詩中意境的同時更給其帶來完美的視覺享受。
梓冰 ·古詩詞 ·1.1萬字
二喬姐姐求助二喬,想讓他教他的小外甥學(xué)習(xí)唐詩。二喬犯難了,自己畢業(yè)多年,那些曾經(jīng)靠死記硬背才記住的唐詩早就忘干凈了,怎么可能教小外甥學(xué)好唐詩呢?此刻,他想到了“從大唐穿越而來的唐妞”……于是,唐妞帶著二喬“回到”唐朝,開啟了“唐詩之旅”。他們與唐朝詩人面對面交流,不僅了解了那些詩人寫詩的歷史背景和社會環(huán)境,還了解了他們作詩時的所思、所感……他們被李白的才華所折服,因杜甫的遭遇而傷心,被孟浩然超然物外的態(tài)度所感染,也因白居易糾結(jié)的人生抉擇而陷入思考……通過與唐朝詩人的面對面交流,讓我們在與唐朝詩人的悲喜共鳴中透徹理解唐詩。最終,唐妞與二喬圓滿地完成了“唐詩之旅”,二喬也能成功地教小外甥學(xué)唐詩了。
二喬先生 ·古詩詞 ·0字
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